
2011年28期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文,重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- “詩言志”“詩緣情”與“溫柔敦厚”詩教觀關(guān)系之探討
- 略論王維詩中的“動”與“靜”
- “月黃昏”的誤解與正解
- 柳永《雙聲子》之賞析——兼說“郁懷”
- 自古妃子多薄命——《漢宮秋》與《梧桐雨》之比較
- 莊嚴輝煌的生命體驗,深沉玄遠的宇宙哲思——論馮至的《十四行集》
- 《受戒》:詩學(xué)話語建構(gòu)的日常生活
- “關(guān)于人的改善的努力”——論葦岸及其散文
- 試論王亞平新詩集《逝川》中的古典意蘊
- 孫致禮《傲慢與偏見》譯文賞析
- 淺析《最藍的眼睛》主題上的藍調(diào)特征
- 《古今和歌集》所體現(xiàn)的日本人的無常觀
- 《長生殿》正反問句初探
- 民事審判中的模糊語言與語用充實
- 現(xiàn)代漢語中英源外來詞的吸收使用研究
- 開放、多元、規(guī)范:歐洲語言共同參考框架
- 從漢俄身勢語看中俄文化差異
- 淡化分析,狠抓誦讀——語文教學(xué)的重生之路
- 古代語文教育法在現(xiàn)今中小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺論個性化閱讀中人格教育的實施
- 堅持在閱讀中修煉
- 語文閱讀教學(xué)方法探究
- 凡事預(yù)則立——中學(xué)語文閱讀教學(xué)預(yù)設(shè)的實踐策略
- 如何提高學(xué)生的閱讀理解能力
- 導(dǎo)語:語文教學(xué)的“先行組織者”
- 預(yù)則立,不預(yù)則廢——學(xué)生預(yù)習(xí)之于“以學(xué)定教”提高課堂有效性的研究
- 論中專語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 做一個有心的“尋寶”人——引導(dǎo)學(xué)生充分認識語文教材的獨特價值
- 做個“多情”的語文教師
- 初中語文教學(xué)呼喚創(chuàng)新教育
- 把握學(xué)生心理,拓展語文教學(xué)新途徑
- 古典詩歌電教化熱潮的冷思考——語文電化教學(xué)手段的深層思考
- 從閱讀里聚形象,在質(zhì)疑中見精神——《莊子》解讀初探
- 高職基礎(chǔ)寫作課程實踐教學(xué)淺析
- 中學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)新探究
- 對話,讓作文回歸生活
哲學(xué)史學(xué)研究
理論學(xué)習(xí)與社會人文研究
教育教學(xué)研究
- 培智學(xué)校校長在學(xué)校文化建設(shè)中的角色探討
- 國學(xué)在思品教育中的滲透
- 農(nóng)村初中教師幸福感問卷調(diào)查研究
- 體驗式教育在“獨二代”習(xí)慣養(yǎng)成中的運用
- 促進高階能力發(fā)展的教學(xué)設(shè)計模式
- 現(xiàn)代呼喚傳統(tǒng):教師傳統(tǒng)教學(xué)技能的被遺忘及其他
- 完善教師特征,構(gòu)建有效教學(xué)
- 中職學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量評價的反思及其對策研究
- 開啟心智門,奏響和諧號
- 中學(xué)生創(chuàng)新思維與能力培養(yǎng)芻議
- 自閉癥兒童家長的困難與愿望——對上海市三名自閉癥兒童家長的社會支持需求情況的質(zhì)的研究
- 教育背景下的兒童玩具
- 在幼兒故事創(chuàng)編中滲透生態(tài)環(huán)境倫理道德
- 從可持續(xù)發(fā)展的角度審視我國幼兒園課程改革
- 幼兒園備課管理模式創(chuàng)新略談
- 談幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)
- 承特色,求發(fā)展
- “科”“藝”之花別樣紅——幼兒科學(xué)教育在藝術(shù)領(lǐng)域中的滲透
- 只有有的放矢, 才能取得實效——談?wù)勅绾紊虾迷嚲碇v評課
- 游戲化教學(xué),有趣的課堂
- 有備無患,得心應(yīng)手——高中政治生活化備課的實踐探索
- 淺論歷史教育中的人格養(yǎng)成策略
- 從林則徐與葉名琛看歷史課人生智慧的傳承與培養(yǎng)
- 發(fā)現(xiàn)教學(xué)法在歷史課堂中的運用
- 讓地理課堂的笑聲響起來——以《日本》為例
高教高職研究
- 我國高校去行政化的現(xiàn)狀及對策探析
- 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的高校時間管理研究(二)——從教師層面出發(fā)
- 教師職業(yè)生涯周期理論對高校青年教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)研究
- 旅游管理專業(yè)教師掛職鍛煉的系統(tǒng)思考
- 打造專業(yè)輔導(dǎo)教師團隊,提高統(tǒng)考通過率
- 關(guān)于充分發(fā)揮高校輔導(dǎo)員在形勢與政策課教學(xué)中積極作用的思考
- 新形勢下學(xué)員隊管理教育工作淺析
- 構(gòu)建行政管理專業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)體系
- 關(guān)于地方高校本科段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點思考
- “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”背景下高校班級建設(shè)長效機制的探討
- 我國女性專業(yè)技術(shù)人員發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性研究
- 德育視角下高校創(chuàng)業(yè)教育工作探析
- 新建應(yīng)用型本科院校學(xué)生評教體系的構(gòu)建
- 論促進教學(xué)與科研包容性發(fā)展的對策與措施
- ??茖W(xué)生學(xué)習(xí)動機調(diào)查
- 構(gòu)筑藝術(shù)院校思政課魅力課堂的方法初探
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化與高校管理
- 大學(xué)生語言表達能力探析
——基于就業(yè)視角的研究 - 大學(xué)生人際交往問題及調(diào)適
- 當(dāng)代女大學(xué)生婚戀觀調(diào)查分析
- E時代背景下的大學(xué)生休閑教育
- 地方本科院校貧困大學(xué)生就業(yè)的思考
- 高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機制建設(shè)的思考
- 道德人格的培養(yǎng)是高職思想政治教育工作的根本著力點
- 優(yōu)化高職院校教務(wù)管理的幾點建議
- 研究性學(xué)習(xí)背景下高職文科類選修課課程資源的開發(fā)利用