2022年9期
刊物介紹
本刊是我國唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 手持?jǐn)嚢铏C(jī)提升玻璃杯實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析*
- 基于DIS培養(yǎng)學(xué)生課堂核心素養(yǎng)
- “互感與自感”教學(xué)中的“慢·論證·醒來”*
- 巧設(shè)物理情境 培養(yǎng)科學(xué)思維*
——以一道高三模擬題的教學(xué)為例 - 關(guān)于歐姆定律教學(xué)實(shí)踐中的幾個(gè)易混問題探究
- 物理定律教學(xué)中科學(xué)探究的進(jìn)階設(shè)計(jì)研究
- 庫侖定律教學(xué)的高端備課*
- 運(yùn)用等效觀深化繩-船模型
- “曲線運(yùn)動(dòng)”教學(xué)案例與評(píng)析