2015年14期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 上海市醫(yī)藥類高職院校新生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
- 打破學(xué)科壁壘 探索構(gòu)建藥學(xué)綜合實驗平臺
- 微信在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 關(guān)于高職高專院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與管理辦法的研究與實踐
- 淺析高職院校提高社會服務(wù)能力的途徑
- 醫(yī)學(xué)高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 基于高職高專學(xué)生特點的藥理學(xué)教學(xué)初步探索
- 高等職業(yè)院校圖書館建設(shè)的綜合考慮
- 醫(yī)學(xué)高職院校思政課融入醫(yī)學(xué)專業(yè)精神的探析
- 淺談中醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校雙師型教師的培養(yǎng)
——解讀《甘肅省中醫(yī)學(xué)校國家示范校建設(shè)項目師資隊伍培養(yǎng)指導(dǎo)方案》 - 對高職藥學(xué)教育的幾點看法
- 中醫(yī)護理專業(yè)“三統(tǒng)一、兩貫穿”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 基于團隊合作學(xué)習(xí)的急重癥護理教學(xué)評價體系的構(gòu)建及效果
- 舉辦以職業(yè)技能為核心的影像技能競賽培養(yǎng)適應(yīng)崗位需求的技能人才
- 我校課程考核方法改革的探索與實踐
- 淺談高職護理專業(yè)課堂管理中的懲罰技巧
- 將高職圖書館建設(shè)成為校內(nèi)自修室的探索
- “以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL與標準化病人相結(jié)合在八年制內(nèi)分泌臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 胸腔鏡模擬培訓(xùn)在胸外科研究生教學(xué)中的應(yīng)用探討
- Seminar教學(xué)法在高職教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標下改進中職衛(wèi)校數(shù)學(xué)教學(xué)模式的思考
- 以科研和臨床實踐促進麻醉生理學(xué)教學(xué)的探索
- 高職中藥專業(yè)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)探索與實踐
- 多元化教學(xué)在醫(yī)學(xué)?？圃盒７ㄡt(yī)學(xué)選修課中的應(yīng)用
- 支架式教學(xué)法在大專臨床專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職生大學(xué)英語四級考試通過率低下的原因分析及教學(xué)策略
- 基于高效課堂的中職病理學(xué)導(dǎo)學(xué)案的實踐與思考
- 甘肅省中醫(yī)學(xué)校中藥專業(yè)教學(xué)的改革舉措
- 模擬法庭的教學(xué)應(yīng)用
- 借助婦科內(nèi)鏡技術(shù) 提高留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量
- 小組式反思討論法在中職外科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- MOOC環(huán)境下英語寫作微課設(shè)計
- 醫(yī)學(xué)高職護理生物化學(xué)教學(xué)的改革探索
- 激發(fā)中職護理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑研究
- 人體解剖生理學(xué)教學(xué)方法淺談
- PBL教學(xué)法在臨床血液病課程教學(xué)中的實踐
- 個性化實習(xí)教學(xué)法在護理帶教中的應(yīng)用
- 高職護理專業(yè)崗位技能在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)與應(yīng)用實踐
——以武威職業(yè)學(xué)院為例 - 對北京市高職護理專業(yè)操作技能教學(xué)項目的分析研究
- 藥用植物學(xué)野外實習(xí)教學(xué)改革與探討
- 醫(yī)學(xué)檢驗綜合實驗的探索與實踐
- 線栓法制備大鼠局灶性腦缺血再灌注模型的實踐探討
- 提高神經(jīng)病學(xué)臨床實習(xí)帶教質(zhì)量的體會
- PBL教學(xué)結(jié)合責(zé)任制整體化護理在本科生臨床帶教中的應(yīng)用
- 化學(xué)反應(yīng)速率及活化能的測定實驗改進
- 臨床路徑教學(xué)模式指導(dǎo)兒科學(xué)臨床實習(xí)的探討
- 病原生物與免疫學(xué)課程綜合開放實驗教學(xué)初探
- 中職生心理健康狀況調(diào)查與分析
——以河北省某中職衛(wèi)生學(xué)校為例 - 阜陽市社區(qū)護理服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 甘肅省急診護理人員科研發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素分析
- 班主任制管理模式在護生臨床實踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中等職業(yè)中醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式調(diào)研報告
- 天津市市民營養(yǎng)KAP現(xiàn)況調(diào)查
——談營養(yǎng)健康教育的重要性 - 臨床情景視頻綜合教學(xué)法在手術(shù)室護理工作教學(xué)中的應(yīng)用與效果
- 不同考試方式對中專學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的影響與分析
- 甘肅地區(qū)2 543例女性不孕原因探究
- 高職院校學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源狀況調(diào)查
- 某高職院校學(xué)生評教實證分析及影響因素研究
- 骨科帶教中實施問題教學(xué)法聯(lián)合提綱挈領(lǐng)法效果分析
- 蘭州地區(qū)衛(wèi)生計生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ靼翟L結(jié)果分析
- 康復(fù)治療技術(shù)人員崗位能力需求調(diào)查
- 天津城區(qū)大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀及其影響因素調(diào)查分析
- 授權(quán)理論在社區(qū)高血壓病人教育中的應(yīng)用與研究
- 護理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中護生銳器傷情況調(diào)查
- 銜接連貫式教學(xué)模式在病理學(xué)教學(xué)中的探索和實踐
- 臨床護理人員對現(xiàn)有護理崗位分工模式認可度的調(diào)查
- 營養(yǎng)學(xué)專業(yè)食品衛(wèi)生與安全案例教學(xué)模式的構(gòu)建及其評價
- 無償獻血過程中不良反應(yīng)分析及應(yīng)對處理的探索
- 南陽農(nóng)村空巢老人生活質(zhì)量及護理服務(wù)需求的現(xiàn)狀研究
- 將德育貫穿于中職衛(wèi)校臨床課教學(xué)中的體會
- 高職院校心理健康教育現(xiàn)狀初探
- 生理學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生心理問題的分析及解決
- 民辦高職康復(fù)治療專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程整合性改革
- 中醫(yī)護理專業(yè)課程體系建設(shè)中的“四定”
- 食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)（食品監(jiān)管方向）課程體系建設(shè)的探討
- 基于農(nóng)村基層助理全科醫(yī)生培養(yǎng)的高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)婦產(chǎn)科學(xué)課程教學(xué)改革
- 剖宮產(chǎn)術(shù)中縮宮素應(yīng)用時機及劑量的選擇
- 環(huán)吡酮胺陰道栓微生物限度檢查方法的驗證
- 應(yīng)用64排螺旋CT主動脈造影技術(shù)診斷主動脈夾層的效果分析
- 前列腺汽化電切術(shù)后留置氣囊導(dǎo)尿管拔管方法的探討
- 淺談骨髓活檢術(shù)減輕疼痛的新方法
- 32例顳頜關(guān)節(jié)紊亂病治療的臨床觀察
- 護理人員流失問題的原因及解決對策
- 臨床組織病理診斷技術(shù)進展評述
- 首屆全國檢驗技能大賽賽后思考
- 血氧解離曲線圖的繪制
- 以賽促學(xué) 以賽促教 教學(xué)相長
——首屆全省衛(wèi)生職業(yè)教育口腔技能大賽的回顧與反思 - 兒科護士遭受工作場所暴力的原因、影響因素及對策
- 品管圈在增強護理人員手衛(wèi)生管理效果中的應(yīng)用
- 下頜第三磨牙拔除術(shù)術(shù)前風(fēng)險評估研究進展