2016年17期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 基于時代要求的高校衛(wèi)生管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 雙語教學(xué)在新藥研究與評價課程中的實踐
- 高職高專院?！昂献鳌骄俊此际健苯虒W(xué)模式的構(gòu)建及實證研究
——以天然藥物化學(xué)課程為例 - 高職校院合作護理人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 衛(wèi)生類高職校核心競爭力的構(gòu)筑背景研究
——基于邁克爾·波特鉆石理論視閾 - 藥學(xué)專業(yè)綜合實訓(xùn)項目實踐過程中存在問題分析及解決思路
- 高職護理專業(yè)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
- 以職業(yè)能力為核心的中藥學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系研究
- 智能手機在藥用植物學(xué)實驗教學(xué)中應(yīng)用的實踐與探索
- 家兔呼吸運動調(diào)節(jié)的實驗改進
- 微課在產(chǎn)科學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與建議
- 網(wǎng)絡(luò)版交互式急救系統(tǒng)在護生心肺復(fù)蘇技能訓(xùn)練中的作用研究
- 自主性實驗教學(xué)模式在高職藥學(xué)專業(yè)有機化學(xué)實驗中的實踐研究
- 高職藥學(xué)專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 高職院校食品加工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實踐
- 本科護理人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 中職護理技能競賽對護理實訓(xùn)教學(xué)的影響
- 以小組為基礎(chǔ)的研究性教學(xué)在護理管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及評價
- 四年制高職護理專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 高職高專護理特色專業(yè)建設(shè)實踐研究
- 高職護理專業(yè)學(xué)生開展混合式學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及建議
- 基于工作過程的系統(tǒng)化教學(xué)在護理學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
——以“肌內(nèi)注射”為例 - 標(biāo)準(zhǔn)化病人在護理臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)?？圃盒嵺`教學(xué)隊伍建設(shè)探索
- 高職院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)實施雙語教學(xué)的探討
- 大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗的構(gòu)建與實踐
——L（934）實驗設(shè)計優(yōu)化三顆針有效成分鹽酸小檗堿精制工藝的研究 - 農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)中的問題與對策研究
——以安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校為例 - 淺談農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生中醫(yī)課程學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對策
- 醫(yī)用化學(xué)“溶液的滲透壓”微課設(shè)計
- 中醫(yī)傷科學(xué)教學(xué)適應(yīng)基層人才需求的探析
- 生藥學(xué)教學(xué)新理念：讓學(xué)生在兩種“旅行”中學(xué)到真知
- 參與式學(xué)習(xí)在職業(yè)院校語文教學(xué)中的應(yīng)用
- Sandw ich教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實踐和探索
- 系統(tǒng)教學(xué)法在內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 高職護理專業(yè)基礎(chǔ)護理學(xué)課程說課設(shè)計
- 淺談臨床課程PBL教學(xué)體會
- 思維導(dǎo)圖在預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下醫(yī)學(xué)高職院校大學(xué)語文課程建設(shè)探討
- 小組討論法在社會醫(yī)學(xué)教學(xué)中的設(shè)計與實施
- 多種教學(xué)方法在臨床專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論多媒體授課對提高推拿實踐能力的重要性
- 翻轉(zhuǎn)課堂在健康史采集教學(xué)中的實施與思考
- 檔案袋法評價方式在臨床寄生蟲檢驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 從激勵理論看高校基層行政人員職業(yè)倦怠原因及策略分析
- 醫(yī)學(xué)生成人依戀與人際關(guān)系的相關(guān)研究
- 中職護生護理職業(yè)安全與防護技能認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 醫(yī)學(xué)院校本科生人文關(guān)懷能力調(diào)查及分析
- 在校大學(xué)生兼職動機及現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 循證醫(yī)學(xué)教學(xué)效果現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析
- 大學(xué)生智能手機沉迷與非適應(yīng)性認(rèn)知的相關(guān)研究
- 臨床藥學(xué)專業(yè)本科生學(xué)業(yè)倦怠、學(xué)業(yè)投入及影響因素分析
- 留守與非留守少年兒童健康狀況調(diào)查研究
- 陜西省西咸地區(qū)養(yǎng)老護理員現(xiàn)狀調(diào)查與培訓(xùn)思考
- 煙臺市外來務(wù)工人員子女小學(xué)高年級女生青春期健康教育問題研究
- 護理專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程中滲透人文素質(zhì)教育的調(diào)查與分析
- 對西藏某高校學(xué)生感冒用藥知識認(rèn)知及行為的調(diào)查
- 醫(yī)護人員信息安全意識調(diào)查及影響因素分析
- 定西市幼兒園嬰幼兒外陰陰道炎發(fā)病情況的調(diào)查分析
- 高職護生職業(yè)價值觀和職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查
- 對我校升格后臨床護理教師課堂教學(xué)效果的調(diào)查分析
- 高校圖書館教學(xué)科研服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 中職護理“雙師型”教師專業(yè)技能教學(xué)能力培養(yǎng)
- 我國災(zāi)難救援護士培養(yǎng)研究進展
- 反腐新常態(tài)下醫(yī)學(xué)生廉潔教育的載體構(gòu)建
- 淺析校園活動對中職德育的影響
——以臨夏州衛(wèi)生學(xué)校系列校園活動為例 - 法律相關(guān)課程對提高中醫(yī)院校學(xué)生醫(yī)事法律素質(zhì)的作用研究
- 淺談高職院校教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
- 高職醫(yī)學(xué)院校分析化學(xué)課程多元評價體系的研究
- 中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量評價指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 基于四大基本鑒定方法的生藥學(xué)實驗考核機制改革
- 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計中常用的χ2檢驗在SPSS軟件中的實現(xiàn)途徑
- 基于建構(gòu)主義理論的急救護理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)建與應(yīng)用
- 以學(xué)生自主探究能力培養(yǎng)為核心的營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及探索
- 基于急救意識養(yǎng)成的急救護理課程教學(xué)改革探討
- 服務(wù)于全科醫(yī)生培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程改革與實踐
- 高職分子生物學(xué)操作課程改革實踐
- 護理、助產(chǎn)專業(yè)《人際溝通》教材的特色及教學(xué)建議
- 高職院校精品資源共享課母嬰護理課程建設(shè)的實踐
- 從事困難氣道管理培訓(xùn)7年體會
- 城市醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老機構(gòu)模式及對策研究
- 不規(guī)則抗體篩查在基層醫(yī)院臨床輸血中的意義探討
- 多頭腹帶在預(yù)防開腹手術(shù)后切口裂開中的應(yīng)用效果
- 應(yīng)對能力干預(yù)對肝癌患者健康自我管理能力的影響
- 11例多發(fā)性硬化病相關(guān)性視神經(jīng)炎治療探討
- 探究64層螺旋CT診斷卵巢腫瘤良惡性的效果
- 鉬靶檢查在乳腺疾病診斷中的價值
- 腦卒中患者應(yīng)激性潰瘍的病因分析及預(yù)防
- 新、舊產(chǎn)程標(biāo)準(zhǔn)改善自然分娩的臨床對照研究
- 關(guān)注個體幸福 強化積極理念
——積極心理學(xué)應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的思考 - 一例腹繭癥并發(fā)腸梗阻患者護理體會