
2021年4期
刊物介紹
本刊是由上海市微型電腦應(yīng)用學(xué)會主辦,上海交通大學(xué)等單位協(xié)辦,并經(jīng)國家科技部和國家新聞出版署正式批準(zhǔn)的計算機應(yīng)用科技期刊。本刊創(chuàng)刊于1985年1月,得到了中央領(lǐng)導(dǎo)同志、廣大讀者和計算機業(yè)界的支持和厚愛,江澤民主席親自為本刊題寫刊名。在長期辦刊實踐中,本刊形成了學(xué)術(shù)性和實用性并重的特色,主要欄目有:院士專家論壇、技術(shù)專題、研究與設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用、技術(shù)交流、學(xué)習(xí)園地等,它面向各行各業(yè)從事計算機應(yīng)用的科技人員和廣大電腦應(yīng)用愛好者,溝通技術(shù)開發(fā)的信息渠道,為科研設(shè)計和推廣應(yīng)用牽線,為公司企業(yè)和各界用戶搭橋。本刊所發(fā)表的文章可作為高校、科研機構(gòu)等評定職稱的依據(jù)之一。
微型電腦應(yīng)用
基金項目
- 基于物聯(lián)網(wǎng)和云平臺的智慧溫室監(jiān)測系統(tǒng)構(gòu)建
- 基于doctest的Python程序自動評測方法研究
- 地方高校面向新工科的計算機系統(tǒng)能力培養(yǎng)實踐與思考
- 基于Django的馬匹信息管理系統(tǒng)的設(shè)計
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的政府采購方案評價模型
- 認證導(dǎo)向下基于OBE的數(shù)據(jù)挖掘課程混合教學(xué)模式探索與實踐
- 基于大數(shù)據(jù)的在線教育平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于層次分析法的校院合作性臨床實踐教學(xué)評價研究
- 基于模糊理論的直接轉(zhuǎn)矩控制策略在PMSM中的應(yīng)用研究
- 鋰離子電池容量衰減機理中的數(shù)學(xué)模型研究
- 民辦應(yīng)用型院校電子信息工程專業(yè)課程教學(xué)改革研究
- 基于應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育知識圖譜的朋輩作用發(fā)揮
- 基于聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論的移動協(xié)作學(xué)習(xí)APP的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于人工智能的交互式教學(xué)音樂智能系統(tǒng)研究及應(yīng)用
- 深度學(xué)習(xí)模型在醫(yī)院財務(wù)預(yù)測中的應(yīng)用
- 移動云平臺在計算機平面設(shè)計中的教學(xué)研究
- 智慧教學(xué)下“三課”的混合式教學(xué)研究
- 社區(qū)居家養(yǎng)老健康與環(huán)境傳感監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計
- 基于視覺傳達效果的圖像壓縮感知重建算法研究
- 社交網(wǎng)站數(shù)據(jù)采集與熱點分析技術(shù)研究
- 基于核心能力的高職軟件技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
- AI人臉識別技術(shù)的改進及其在校園的應(yīng)用
- 新冠疫情下電類基礎(chǔ)課程線上實驗教學(xué)探索
- 特高壓輸電線路可研設(shè)計一體化管理平臺建設(shè)與應(yīng)用
- 基于計量自動化系統(tǒng)的臺區(qū)線損率異常研究
- DBN條件下信度傳輸優(yōu)化算法仿真研究
- 基于集成學(xué)習(xí)的疾病預(yù)測模型研究
- “電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析”課程設(shè)計的改革與探索
- 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的鐵路安全管理評價研究
- 數(shù)字動漫媒體資源共享系統(tǒng)設(shè)計與測試
- 一種基于RFID的圖書管理系統(tǒng)
研究與設(shè)計
- 基于改進狼群算法的主動配電網(wǎng)規(guī)劃
- 基于IEC 61850智能變電站通信網(wǎng)絡(luò)的可靠性評估
- 面向大數(shù)據(jù)流量的交互式智能電網(wǎng)通信
- 基于改進蒙特卡洛法的電力系統(tǒng)可靠性評估
- 數(shù)字認證服務(wù)體系在電力企業(yè)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于乘客協(xié)同的公交調(diào)度方法
- 基于Spark框架的大數(shù)據(jù)局部頻繁項集挖掘算法設(shè)計
- 基于多屬性的電力通信網(wǎng)節(jié)點重要度評價
- 基于游客好奇心的旅游信息推薦系統(tǒng)
- 汽車傳動系扭振噪聲控制方法研究
- 高校檔案智能化管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于DS證據(jù)融合的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)風(fēng)格研究
- 基于AHP聚類分析的中國區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展評價