2009年3期
外語(yǔ)電化教學(xué)
語(yǔ)言學(xué)研究特約稿
語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究專輯
網(wǎng)絡(luò)及多媒體外語(yǔ)教學(xué)
- 解讀修訂后的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》
- 多媒體外語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)境下學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力的發(fā)展探討
- 行為主義理論指導(dǎo)下的ＨＵＣ英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)體系
- 小組短劇任務(wù)與視聽說(shuō)課堂教學(xué)模式研究
- 信息技術(shù)支持下的英語(yǔ)教研活動(dòng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美國(guó)文學(xué)教學(xué)
- 基于實(shí)證研究的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的生態(tài)化思考
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于協(xié)作學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
- 電子商務(wù)發(fā)展對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)信息化教學(xué)的影響研究
- 思維導(dǎo)圖融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究