2015年5期
刊物介紹
《現(xiàn)代教育論叢》依法依規(guī)辦刊；面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；求解教育理論前沿疑題，正視教育實踐具體難題；追求真知，鼓勵爭鳴；立足本土，以海內(nèi)外作者和讀者為同道，開辟教育研究新地。
現(xiàn)代教育論叢
- 論政治學視野下的課程評價觀*
- 試論課堂教學的知識增殖的基本條件*
- 特殊教育專業(yè)課程體系設(shè)置的比較研究*
——基于四所高校本科階段人才培養(yǎng)方案 - 澳大利亞海外語言課程質(zhì)量保障機制研究
——以皇家墨爾本理工大學為例 - 西部地區(qū)經(jīng)濟增長與高等教育經(jīng)費投入的關(guān)系研究
——基于向量自回歸模型 - 我國高校教師績效工資制度的適用性分析*
- 我國優(yōu)質(zhì)高等教育招生本地化現(xiàn)象研究
——基于“211院?！闭猩媱澋恼{(diào)查 - 論大學的內(nèi)部治理：教育正義的視角
- 論教師的說服素養(yǎng)*
——基于亞里士多德修辭學的思考 - 論書院教育儀式的文化傳播*
- 五大臣政治考察團歸國后的教育論爭*
——兼論教育與政治改革之序 - 民國時期教育中國化的艱難探索*
——朱家驊教育思想研究 - 論香港實施國民教育的必要性與緊迫性*