2015年6期
刊物介紹
《現(xiàn)代遠程教育研究》是一本傳播遠程開放教育、教育技術(shù)和終身教育研究成果的學術(shù)期刊，是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、RCCSE權(quán)威學術(shù)期刊、AMI綜合評價（A刊）核心期刊、中國國際影響力優(yōu)秀學術(shù)期刊、全國高校百強社科期刊、復印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊，旨在研究現(xiàn)代教育前沿問題，為遠程開放教育服務，為構(gòu)建終身教育體系和學習型社會服務?！冬F(xiàn)代遠程教育研究》設有本刊特稿、理論經(jīng)緯、學術(shù)時空、實踐研究、技術(shù)應用、終身教育等欄目，跟蹤學術(shù)前沿，重視實踐創(chuàng)新，及時反映研究信息。每年刊發(fā)文章在《新華文摘》《復印報刊資料》《高等學校文科學術(shù)文摘》等二次文獻中轉(zhuǎn)載率較高。
現(xiàn)代遠程教育研究
- MOOCs距離個性化學習還有多遠*
——基于10門國內(nèi)外MOOCs的設計分析 - 新興技術(shù)應用于教學的挑戰(zhàn)思考：我們很少正視我們失敗的地方*
——訪國際資深教育技術(shù)學學者邁克爾·斯佩克特教授 - 論教師實踐性知識的檢驗標準*
- 從布魯納學術(shù)思想兩次轉(zhuǎn)向反思中國教育技術(shù)學未來發(fā)展*
- 基于績效的數(shù)字教育資源優(yōu)化配置機制創(chuàng)新*
- 成人教育學研究熱點轉(zhuǎn)化與發(fā)展方向預測*
——基于《成人教育學刊》2009-2014年全文收錄文獻 - 美國社區(qū)教育智庫影響力：來自社區(qū)學院協(xié)會的啟示*
- 美國高?？冃Ъ夹g(shù)人才培養(yǎng)特色及啟示*
——以博伊西州立大學組織績效與工作場所學習系為例 - 基于設計的“協(xié)作-探究”教學模式創(chuàng)新與實踐*
- 在線課程資源動態(tài)生成模式設計與應用*
- 微課程設計的三重屬性和六大要素*
- 泛在學習理念下無縫融合學習空間創(chuàng)設及應用*
- 能力導向的個性化學習路徑生成及評測*