2019年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
專業(yè)◆課題◆研討
- 復雜網(wǎng)絡生存遍歷算法的研究
- 中職運動員學生英語教學中奧林匹克價值實現(xiàn)的途徑
- 移動互聯(lián)網(wǎng)下職業(yè)學校語文課教師角色轉換需注重研究者角色轉化
- 五年制高職生學習動機調查研究
- 中職生攻擊性行為調查及對策
- 線上+線下，深度學習
- 基于現(xiàn)代信息技術和校企合作條件下的教學方法研究
- 基于形象教學的中職專業(yè)課六字教學法初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職電子商務專業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)路徑探究
- “專業(yè)技能質檢統(tǒng)考”改善當前職業(yè)教育質量
- 中職校系二級教學質量評價體系信息化建設的實踐探索
- 信息技術與中職英語課堂教學有效整合的策略
- 中等職業(yè)學校音樂教育現(xiàn)狀及改革措施
- 淺談美術課堂開放式教學與創(chuàng)新策略研究分析
- 中職學校思想政治課德育功能不足的原因及對策
- 注重人文關懷，加強改進中職生思想政治教育工作
- 網(wǎng)絡學習共同體有效應用的策略研究
- 強產(chǎn)教融合，促職業(yè)教育
- 加強新時代基層政府治理能力建設
- 糖尿病足患者的臨床護理的現(xiàn)狀
- 工匠精神在中職營銷專業(yè)課程教學中的滲透研究
- 信息化教學環(huán)境與電子專業(yè)教學融合的研究
- 技能大賽引領下的中職汽車運用與維修專業(yè)教學改革探究
- 新時代背景下中職數(shù)學多元化作業(yè)模式探析
- 淺談微課在中職計算機專業(yè)課程教學中的應用探究
- 技能大賽與計算機專業(yè)教學有效結合的探究
探析◆實踐◆創(chuàng)新
- 芻議職業(yè)學校人文課堂的實施策略
- 新時代職業(yè)院校黨風廉政建設的實踐探索
- 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學實踐教學的探析
- 社會主義核心價值觀融入中職烹飪理論教學初探
- 中職醫(yī)學教育中人文教育滲透分析
- 提高中職護理專業(yè)學生臨床實習效果的探討
- 一體化校本教材、學材應用之比較研究
- 中職學校體育教學改革的創(chuàng)新路徑
- 漢地佛教寺院的導游實訓教學初探
- 中等職業(yè)學校專業(yè)課程教學方法與手段的探索
- 探究中職電子電工教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中職計算機應用基礎課程教學改革研究
- 基于產(chǎn)教融合的中職平面設計數(shù)字資源建設探究
- 中職物理實驗與電工實訓交互構建的策略分析
- 中國民族樂器走進中職學校課堂的教學實踐
- 中職語文影視資源與課堂教學的整合探究
- 探索構建中職學前教育專業(yè)情景融合式剪紙藝術教學模式
- 中職教育“擬景組織”的構建與運行
- 淺析中職數(shù)學研究性課堂教學模式的構建
- 圖形圖像處理技能實訓中分層教學模式的研究
- 中職會計電算化課程“崗位化”教學模式的探索與實踐
- 基于移動終端學習的微課的設計和應用分析
課程◆教法◆反思
- 基于項目驅動下中職高星級酒店運營與管理專業(yè)課程整合實踐探究
- 核心素養(yǎng)視域下數(shù)學校本課程的開發(fā)與教學策略
- 中職學校計算機專業(yè)課程教學改革
- 任務型教學在中職英語口語教學實踐中的應用研究
- 職業(yè)技術學校經(jīng)典國學教學實踐
- 淺談中職語文教學中滲透感恩教育的策略
- 中高職語文教學銜接的改革探討
- 職業(yè)技術學校經(jīng)典國學教學策略
- 淺談體校學生英語分層次教學的策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中職德育課教學有效性及對策分析
- 案例教學法在中職德育課中的運用
- 案例引導教學法在財經(jīng)應用文教學中的應用研究
- 有效教學法在動漫專業(yè)課堂教學中的實踐研究
- 探索項目教學法在中職會計教學中的應用
- 探討體驗式教學法在基礎會計教學中的應用
- 以技能大賽為載體的中職會計技能課教學方法探究
- 情境教學法在中職數(shù)學中的應用例談
- 中職統(tǒng)計學教學中項目教學法的運用
- 中職PLC教學中任務驅動法的應用研究
- PLC應用技術教學方法的改革與研究
- 任務驅動教學法在中職籃球教學中的應用
- 中職移動電子商務教學方法創(chuàng)新分析與研究
- 高職擴招新形勢下中高職銜接問題的思考
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下中職市場營銷專業(yè)教學改革的思考
- 中職院校計算機平面設計課程教學改革的思考
管理◆培德◆師資
育人◆教學◆應用
- 淺談林業(yè)職業(yè)教育中的中職生心理“綠化”
- 立足職校實際培養(yǎng)中職學生語文應用能力
- 對中職學校專業(yè)教學中工匠精神培養(yǎng)的研究
- 科學定位，競練結合
- 淺析中職計算機應用專業(yè)核心競爭力的構建
- 淺析中職計算機應用專業(yè)學生關鍵能力的培養(yǎng)策略
- 對中職學校專業(yè)教學中“工匠精神”培養(yǎng)的研究
- 芻議中職電子商務教學中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的策略
- 培養(yǎng)和提高中職文秘學生應用文寫作方法
- 基于“小組活動”的中職語文詩歌教學策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的中職語文教學滲透傳統(tǒng)文化的有效策略
- 中職?！胺沁z”專業(yè)美術課程中國畫教學策略研究
- 淺析中職幼教美術手工教學優(yōu)化策略
- 優(yōu)化教學策略，提高中職學前舞蹈課教學有效性
- Excel在財務中的應用課程實訓教學淺析
- 基于“就業(yè)導向”模式的中職財會教學研究
- 基于中職學業(yè)水平考試的計算機教學改革的思考
- 中職計算機動漫與游戲制作專業(yè)構建模塊化教學體系的探索與實踐
- 病理基礎學科教學中如何開展合作學習
- 增強中職信息技術教學實效性的策略分析
- 葉圣陶“養(yǎng)成良好習慣”教育思想在中職教育中的應用研究
- 淺談文史知識在德育課中的運用
- 信息化教學技術在中職英語中的應用方法探究
- 信息技術應用于中職英語教學的實踐
- 微課在中職語文教學中的應用探討
- 弘揚“工匠精神”打造匠心汽修
- 試論中職美術基礎課中視覺思維訓練的應用
- 微信公眾平臺在學校教育教學管理中的應用途徑
- 新型溝通方式在中職課堂管理中的運用
- 微課在中職音樂課堂教學中的運用探討
- 傳統(tǒng)印染圖案在室內設計中的應用
- 創(chuàng)客實踐教學實施——3D打印在中職院校的應用
- 淺談微信在中職計算機課堂教學中的應用
- 信息化教學在中職計算機教學中的應用
- 案例式教學法在中職藥物化學教學中的應用分析
- 線上線下英語教學模式于中職英語教學中的應用
課題B
- 共青團視角下文科高職“工匠精神”培育研究
- 發(fā)揮支部引領作用，打造聾人大學生生命教育育人品牌
- 開展大學“?！纭甭?lián)動活動，培育國家“四有”人才
- 新時代民辦高職院校新生入黨啟蒙教育實踐探索
- 淺談如何以思政社團為載體提高高職思政工作實效性
- 開設“從戎大講堂”，創(chuàng)新士官生思想政治教育工作
- “喚醒心靈的藝術”大學生心理素質提升訓練模式探究
- 高職公共英語學科背景下學生核心素養(yǎng)的構成與培養(yǎng)
- 工匠之素養(yǎng)融合于高職教育全過程
- 高職“雙師型”教師隊伍建設與考核評價機制研究
- 薩提亞模式教會高校輔導員如何深度輔導
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職教師信息素養(yǎng)的提升策略
- 談高職學前教育專業(yè)學生教學反思能力的培養(yǎng)
- 高職工程造價專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)質量風險分擔與管理研究
- 高職院校“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)體系研究
- 現(xiàn)代學徒制模式下電子信息工程技術專業(yè)與華為協(xié)同育人的實踐探索
- 高職船舶機械工程技術專業(yè)“三元互動、三段遞進、學訓合一”人才培養(yǎng)模式探討
- 基于全自動無人駕駛系統(tǒng)的城市軌道交通人才培養(yǎng)模式改革
- 華南區(qū)域高職商務管理專業(yè)人才需求與培養(yǎng)調查分析
- 1+X證書制度下“課崗證賽”融通的中藥專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 貴州中職康復技術專業(yè)職業(yè)核心技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀研究
- 面向新工科的高職土建類專業(yè)實踐教育體系與平臺構建
- 完善職業(yè)教育和培訓體系研究
- 關于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)教育的思考
- 當代水利職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀及對策研究
- 新時代國有企業(yè)職工終身職業(yè)技能培訓體系建設關鍵問題及對策研究
- “雙元制”本土化合作辦學探索與實踐
- 高校英語教育的文化變遷
- 基于科技興趣小組的高職教育產(chǎn)教融合研究
- 校辦產(chǎn)業(yè)對職業(yè)教育產(chǎn)教融合平臺搭建的作用與實踐研究
- 高職院校工匠精神培育現(xiàn)狀與對策研究
- 關于滄州高職教育產(chǎn)教融合情況的調查與研究
- 如何以貴州故事講好高職思政課初探
- 以立德樹人為根本任務的思政課考評體系研究路徑探索
- 基于移動端的高職思政課線上線下混合式教學研究
- 工學結合模式下高職思政課教學評價機制研究
- 高職中文現(xiàn)代漢語課程素材性資源開發(fā)與利用的探索
- 提高來華留學生對外漢語教學質量的路徑探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高職商務英語翻譯課程教學模式述評
- “續(xù)”任務實施對高職生英語口語表達能力的培養(yǎng)
- 基于藍墨云班課的高職通識課翻轉課堂教學模式的設計與實踐
- 基于課程微博的《管理學基礎》教學實踐改革
- 基于“超星學習通”的智慧課堂教學模式改革與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下實踐教學體系的創(chuàng)新與改革
- 線上線下相結合的高職課堂教學實踐與研究
- 基于移動端學習+SPOC的教學模式研究與實踐
- 信息化背景下教師口語教學策略研究
- 基于VR技術在網(wǎng)絡工程虛擬仿真實訓平臺的應用研究
- 工作坊與傳統(tǒng)教學模式的比較研究
- 基于CIPP模式的高職院校項目化課程教學質量評價體系的構建
- 基于湛江地區(qū)本土文化的幼兒園園本課程構建策略研究
- 精品課程在中職數(shù)學教學中的有效應用
- 技能大賽背景下高職院校計算機專業(yè)教學模式的探索
- 高職市場營銷教學引入在線教學模式的實踐效果與思考
- 項目教學法在ESP教材編寫中的應用研究
- 基于雨課堂的電工電子技術課程教學與實踐
- 流程圖法在城軌車輛技術教學中的研究與應用
- 6S理念在高職藥物制劑設備教學中運用的研究與實踐
- 高職院校頂崗實習規(guī)范化管理的研究與實踐
- 基于大數(shù)據(jù)的高職院校信息化診改系統(tǒng)建設初探
- 高職院校內部質量保證體系構建探索
- 高校校園新媒體平臺建設思路
- 基于訴求的高職深度校企合作模式研究
- 高職院校青年教師科研現(xiàn)狀分析及提升對策研究
- 幼兒教師積極心理品質及相關因素研究
- 高校貧困學生就業(yè)能力的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 高職高專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀跟蹤調查
- 貴州健康職業(yè)學院學生普通話使用現(xiàn)狀調查研究
- 醫(yī)衛(wèi)類高職學生未來自我連續(xù)性和專業(yè)認同的關系研究
- 深圳市學前教育專業(yè)人才需求調研報告
- 構建貫通培養(yǎng)項目體育教學質量評價體系的探討
- “雙一流”背景下高職專業(yè)群動態(tài)調整深化校企合作探究
- 開發(fā)校園APP構建高校網(wǎng)絡廣告?zhèn)鞑テ脚_
人才◆經(jīng)驗◆師資B
- 高職酒店管理專業(yè)融“工匠精神”于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的路徑探析
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的高職院校人才培養(yǎng)探討
- 淺談新形勢下高職文秘人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 軟件技術人才需求現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下如何提升大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 關于大學生法律知識教學的研究
- 高職院校五年制學生特點分析及教育教學對策
- 如何培養(yǎng)高職學生的信息素養(yǎng)
- 用心施教，打造高職數(shù)學高效課堂
- 基于產(chǎn)教融合的職業(yè)院?？萍汲晒D化策略
- 基于Html5技術的博物館主題游戲設計與開發(fā)
- 淺談新時期基層干部教育培訓管理的藝術與方法
- 廣西小學全科教師定向培養(yǎng)情況研究
教學◆教法◆反思B
研討◆應用◆創(chuàng)新B
- 高職院校實踐教學質量評價體系的研究
- 從2019 ASU GSV大會觀察職業(yè)教育的趨勢
- 高職教育質量的影響因素分析及提升措施
- 對高職院校教師課堂教學質量評價的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職教育之沉浸式教學模式研究
- “放管服”背景下高職院校職稱評審“代表性成果”評價機制研究
- 深圳高職院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)特點及提升策略研究
- 基于競賽平臺的電商美工學生培養(yǎng)研究
- 中國現(xiàn)代學徒制國際化發(fā)展研究
- 基于超星學習通的高職英語學習評價方式探究
- 幼兒舞蹈與素質教育的關系分析
- 學前兒童性別角色認知發(fā)展及教育干預
- 高職高專院校體育教學信息化建設探討
- 病理學多媒體教學效果研究與分析
- 基于BIM5D平臺的工程管理綜合實訓項目設計與研究
- 扇環(huán)圖在概率論教學中的應用
- 在線學習與課堂教學相結合教學模式在內科護理教學中的應用效果
- 大數(shù)據(jù)背景下高校圖書館學科服務的創(chuàng)新發(fā)展研究
管理◆育人◆培德B
- 如何利用“文化自信”提升高職院校學生管理新動能
- 基于SWOT視角下的高職院校品牌文化管理的研究
- 淺談高職院校教學督導工作的“有為”與“有位”
- 基于7S管理的高職院校汽車實訓基地管理模式的探索與研究
- 口腔醫(yī)學技術專業(yè)校內實訓室管理探討
- 高職思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的融合解析
- 淺論高職教育中工匠精神與傳統(tǒng)文化的融合
- 自信提振、能力突破、創(chuàng)新項目進課堂，高職實踐育人新模式
- 實訓基地如何引入企業(yè)文化以增強學生職業(yè)素養(yǎng)
- 高校寢室民主生活會的育人機制研究
- “一帶一路”視野下高等職業(yè)院校學生傳統(tǒng)文化教育研究
- 在會務管理課程中加強高職文秘學生軟實力培養(yǎng)
- 中職音樂教育中學生主動性的培養(yǎng)研究
- 淺談高職學生英語自主學習能力培養(yǎng)
- 家庭環(huán)境對中職生心理健康的影響
- 五四精神的新時代價值何在
實踐◆改革◆探索B
- 高職新媒體人才數(shù)據(jù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究與實踐
- 基于輪班輪崗制的高職現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 基于核心能力培養(yǎng)的土建類專業(yè)工程測量教學實踐研究
- 護理技能大賽對護理教學的促進探討與實踐
- 醫(yī)學影像設備學教學改革的研究與實踐
- 高校醫(yī)學機能實驗教學的探討和實踐
- 校企合作新模式的改革與實施
- 關于高職院校信息化教學改革的思考和建議
- 中等職業(yè)學校音樂教育現(xiàn)狀及改革策略研究
- 生物化學在農(nóng)學教育中的重要性及改革對策
- 電力電子技術課程改革的創(chuàng)新路徑探索
- 以問題為導向構建高職思政課實踐教學新模式的路徑
- 新一代信息技術背景下高職院校信息化建設實施路徑探析
- 高職信息化教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補
- 淺析新形勢下經(jīng)濟資助向育人資助轉變的有效途徑
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與專業(yè)教育融合探索
- 基于新能源汽車電子技術專業(yè)創(chuàng)新教育新模式的探索
- 典型模塊設計模式的實踐與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下C2C電子商務增值稅征管的探討
- 高職擴招百萬政策淺析
- 高職歌舞表演專業(yè)“工學結合”人才培養(yǎng)模式探究