2019年2期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
研討 課題 探析
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)考試的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 論衛(wèi)生中職學(xué)校教學(xué)過程質(zhì)量管理
- 禮儀教育在職業(yè)高中開展的意義及未來發(fā)展前景
- 中職英語技能大賽輔導(dǎo)策略及啟示
- 論中職心理健康教育和思想品德教育的有效融合
- 淺談如何提高中職美術(shù)寫生課堂教學(xué)質(zhì)量
- 職業(yè)教育中“工匠精神”的體現(xiàn)
- 幼兒體操對(duì)幼兒身心素質(zhì)發(fā)展的影響
- 中職酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)診改分析與對(duì)策
- 基于“理實(shí)一體化”理念的中職電子電工實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 中職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探究
- 中職學(xué)校汽車電氣教學(xué)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 中職學(xué)生英語口語的訓(xùn)練與培養(yǎng)
- 中職體育“專業(yè)+特長(zhǎng)”模塊教學(xué)研究
- 專升本院校教師轉(zhuǎn)型策略及實(shí)踐研究
- 建構(gòu)主義視角下虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的影響
- 教師進(jìn)修學(xué)校思想政治教育在文化自覺視域下的實(shí)效性分析
- 中職學(xué)校護(hù)理技能大賽優(yōu)秀選手選拔和培訓(xùn)路徑探討
- 基于產(chǎn)教融合的中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 信息化教學(xué)在中職《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用探究
- 新媒體視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育策略研究
- 當(dāng)前中職語文課堂問題與解決策略探究
- 秉持工匠精神改進(jìn)普通話教學(xué)的實(shí)踐探索
- 中職英語口語訓(xùn)練有效性的探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展的探析
- 中職電商引“企業(yè)能手”入課堂之人才培養(yǎng)模式初探
- 基于校企合作的中職藥物分析實(shí)踐課程理實(shí)一體化教學(xué)模式探索
- 探究外貿(mào)單證制作實(shí)踐教學(xué)改革策略
- 基于云計(jì)算的中職計(jì)算機(jī)類專業(yè)網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)初探
教學(xué) 課程 教法
- 信息時(shí)代下的中職語文教學(xué)
- 基于學(xué)業(yè)水平考試下的中職學(xué)校如何提升文化課的教學(xué)質(zhì)量
- “STEM+”視野下的職高歷史整合式教學(xué)探析
- 中職幼師鋼琴多元化教學(xué)的有效性策略探析
- 淺談就業(yè)導(dǎo)向下的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)改革
- 立足體育課堂教學(xué)，有效促進(jìn)中職生心理健康
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)開展合作學(xué)習(xí)探究
- 淺談如何優(yōu)化中職財(cái)經(jīng)教學(xué)
- 淺析中職會(huì)計(jì)課堂教學(xué)的有效性
- 新疆內(nèi)職班計(jì)算機(jī)輔助繪圖教學(xué)中的問題和對(duì)策探究
- 為學(xué)習(xí)求突破，師生同進(jìn)步
- 幼兒衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中滲透健康教育的探索
- 淺談中職學(xué)前教育專業(yè)手工制作精品資源共享課程的建設(shè)
- 貴州省中職學(xué)校會(huì)計(jì)電算化精品課程建設(shè)探討
- 對(duì)汽車商務(wù)禮儀課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 職教英語教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新
- 如何巧用項(xiàng)目教學(xué)法開展中職英語教學(xué)
- 自然拼讀法應(yīng)用于中職英語教學(xué)的探索
- 中職德育課堂“互動(dòng)型教學(xué)”探析
- 關(guān)于中職聲樂教學(xué)中多樣化教學(xué)方式的應(yīng)用探討
- 以教促學(xué)，讓快樂教學(xué)法走進(jìn)中職財(cái)會(huì)課堂
- 新形勢(shì)下中專財(cái)會(huì)教學(xué)方法改革探討
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味案例教學(xué)法在數(shù)控車床編程與實(shí)訓(xùn)課程中的教學(xué)研究與實(shí)踐
- 互助式分組教學(xué)法在中職車工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)背景下中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方法探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)中職數(shù)學(xué)高效課堂的意義解析
- 淺談中職院校酒店管理專業(yè)教學(xué)的一體化
- 中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探究
培德 育人 應(yīng)用
- 基于微信的中職生“互聯(lián)網(wǎng)+”德育生態(tài)圈的構(gòu)建
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職學(xué)校德育課的效果評(píng)價(jià)體系探究
- 中職學(xué)校班主任德育工作之探究
- 高等數(shù)學(xué)在電大教學(xué)中的哲學(xué)滲透
- 讓語文載著美育，綻開學(xué)生心靈之花
- 中職語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 經(jīng)典誦讀活動(dòng)對(duì)中職醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)修養(yǎng)的作用及影響探討
- 提高中職學(xué)生英語口語表達(dá)能力的策略研究
- 中職生職業(yè)決策自我效能現(xiàn)狀及干預(yù)研究
- 淺談中職學(xué)生職業(yè)精神的養(yǎng)成
- 淺談如何提升中職生的職業(yè)素養(yǎng)
- 論3D打印課程如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 淺析中職學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的提高途徑
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革
- 中職生物科學(xué)專業(yè)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究
- 中職機(jī)電技術(shù)專業(yè)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- VR技術(shù)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論微課在中職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談情景教學(xué)在職業(yè)高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析評(píng)書形式在歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “任務(wù)單”導(dǎo)學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 信息化技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在中職專業(yè)教學(xué)中的重要性
- 淺談Boson NetSim模擬器與VMware虛擬機(jī)在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在中職計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)模式養(yǎng)成中的影響
- 信息技術(shù)在農(nóng)村中職電子商務(wù)專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程中的運(yùn)用
- 探究一體化教學(xué)在中職汽修專業(yè)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 深化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
管理 師資 反思
- 農(nóng)村職校家校合作中的家長(zhǎng)素養(yǎng)問題
- 小議藝術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 中職信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 中職學(xué)校班主任管理工作情感藝術(shù)分析
- 信息化手段下中職班級(jí)管理工作初探
- 中職生教育管理存在的問題及對(duì)策研究
- 自媒體時(shí)代下高職輔導(dǎo)員思政工作“微教育”探討
- 結(jié)合我校實(shí)際談職業(yè)院校教師隊(duì)伍信息化能力的提升建設(shè)
- 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育之我見
- 信息化背景下中職職業(yè)生涯規(guī)劃課堂開展探究式教學(xué)的思考
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考
專業(yè) 創(chuàng)新 傳承
- 淺談笛子演奏技巧在不同風(fēng)格音樂中的應(yīng)用
- 動(dòng)畫作品中角色走路的個(gè)性化表達(dá)
- 中職外科護(hù)理前臂骨折固定包扎術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- Protues在數(shù)字電路中的應(yīng)用
- 借助翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，優(yōu)化中職語文教學(xué)
- 應(yīng)用游戲活動(dòng)提升中職語文課堂魅力
- 混合式學(xué)習(xí)模式在中職英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探討翻轉(zhuǎn)課堂模式給中職英語教學(xué)帶來的革新
- 基于慧教育的中職電商微課教學(xué)探究
- 產(chǎn)品中心課型的實(shí)踐探究
- 基于微信平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 淺談現(xiàn)代學(xué)徒制下電信客戶服務(wù)班培訓(xùn)模式
- 西方現(xiàn)代學(xué)徒制對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示
課題B
- 高校大宗物資采購(gòu)問題及對(duì)策初探
- 高職院校貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想路徑研究
- 構(gòu)建高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+共青團(tuán)建設(shè)模式”現(xiàn)狀及關(guān)鍵問題分析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下的校企互聘共用師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
- 新形勢(shì)下公安院校警務(wù)化管理創(chuàng)新研究
- 芳香烴受體在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的研究進(jìn)展
- 高職院校思想政治教育供需現(xiàn)狀及原因探析
- 地方高職院校教師教學(xué)學(xué)術(shù)能力成長(zhǎng)機(jī)制構(gòu)建
- 高職后勤合力育人與后勤社會(huì)化改革相適宜的策略分析
- 利用少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源在民族地區(qū)高校開展愛國(guó)主義教育的意義
- 我國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化現(xiàn)狀及發(fā)展探究
- 基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的農(nóng)村職業(yè)教育供給側(cè)改革研究與實(shí)踐
- 中高職自考銜接教學(xué)改革的探究
- “一帶一路”背景下來華留學(xué)生課程建設(shè)研究
- 基于專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)與管理模式創(chuàng)新
- 從職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)談中藥調(diào)劑技術(shù)課程改革
- 大思政視野下高職院校思政課實(shí)踐育人模式探析
- 新時(shí)期高職院校發(fā)展困境與對(duì)策探究
- 基于工匠精神高職院校分流培養(yǎng)分類成才人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 高職院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)途徑探析
- 深化產(chǎn)教融合、校企合作的研究與實(shí)踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式在園林技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用
- 廣西地區(qū)高職室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探索
- 自動(dòng)化類專業(yè)高職杰出人才實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)研究
- 調(diào)整課程教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)
- 積極心理學(xué)視角下的工匠精神培育與弘揚(yáng)探析
- 參與護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地管理 提升高職護(hù)生職業(yè)能力
- 高職護(hù)理專業(yè)省賽獲獎(jiǎng)學(xué)生畢業(yè)去向的調(diào)查與分析
- 基于“兩個(gè)關(guān)注，三個(gè)走近”淺談旅游院校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的提升
- 產(chǎn)教融合背景下高職教師專業(yè)化發(fā)展的有效路徑研究
- 基于新媒體環(huán)境下的傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 從創(chuàng)業(yè)意向到創(chuàng)業(yè)行為：一個(gè)綜述和分析框架構(gòu)建
- 淺談高職院校頂崗實(shí)習(xí)生勞動(dòng)權(quán)益的保護(hù)
- 高職旅游管理類學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)效性研究
- 促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康提升的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目研究
- 新時(shí)期酒店“90后”人才激勵(lì)問題研究
- 衰弱對(duì)康復(fù)科老年患者預(yù)后的影響
- 基于Zigbee協(xié)議的遠(yuǎn)程智能浴霸
- 基于單片機(jī)的智能溫控風(fēng)扇系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
- 《紅樓夢(mèng)》中數(shù)學(xué)思想的研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)改革探索與實(shí)踐
- 高職院校思政課貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想路徑研究
- 基于項(xiàng)目的多課程混合式協(xié)同教學(xué)模式研究
- 高職專業(yè)英語課程改革與實(shí)踐探索
- 高職文創(chuàng)設(shè)計(jì)專業(yè)面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施
- “做情緒的主人”教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
- 自學(xué)內(nèi)容難點(diǎn)與疑點(diǎn)在MOOC的應(yīng)用研究
- 中高職銜接中藥專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 慕課應(yīng)用于高職教學(xué)發(fā)展路徑探究
- 基于角色扮演的智慧城管實(shí)務(wù)課堂教學(xué)改革研究
- 技能大賽背景下的立體裁剪與服裝設(shè)計(jì)課程整合研究
- 基于職業(yè)能力導(dǎo)向《機(jī)械制圖》的模塊化教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高職純電動(dòng)汽車檢測(cè)與維修典型任務(wù)與教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研分析
- 化工類拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- BOPPPS教學(xué)模式研究綜述
教學(xué) 課程 專業(yè)B
- 意象圖式理論在小品詞教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高職教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高職數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究
- 《階梯剖剖視圖的繪制》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 師范院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)法課程考試方法的改革
- 大學(xué)語文課程在高職院校不同專業(yè)中的定位研究
- 試論學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的整體設(shè)計(jì)
- 高職地理信息工程課程形成性考核指標(biāo)體系研究
- 華美脆弱的青春孤獨(dú)與憂傷
- 模糊圖像中的文字信息定位與識(shí)別
- 提高汽車耐撞性的能量吸收結(jié)構(gòu)研究
- 基于Nastran高級(jí)仿真的車門有限元分析
- 淺談基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)化病人的應(yīng)用價(jià)值研究
人才 經(jīng)驗(yàn) 反思B
- 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)（管理會(huì)計(jì)方向）人才培養(yǎng)思路研究
- 高職?？婆c本科人才培養(yǎng)立交橋構(gòu)建研究
- 溫良的舌是生命樹
- 提高中職生說話能力的方法探究
- 高校大學(xué)生就業(yè)能力構(gòu)成及提升策略
- 初中起點(diǎn)五年制?？茢?shù)學(xué)教育教學(xué)存在的問題及解決策略探究
- 大學(xué)生廉潔文化教育融入高校思想政治教育中的思考
- 信息時(shí)代師范生閱讀策略之思考
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的再思考
- 殘疾人融合職業(yè)教育研究與啟示
- 八年制眼科門診見習(xí)的看圖識(shí)病CBL教學(xué)體會(huì)
- 對(duì)醫(yī)學(xué)高職院校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 中職汽修專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的思考
- 高職院校校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)
研討 創(chuàng)新 應(yīng)用B
- “互聯(lián)網(wǎng)+教研”：教育主體互動(dòng)模式探討
- 云南高職院校泰語導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生泰語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及策略研究
- 高職院校文化育人的理性思考與實(shí)踐研究
- 農(nóng)職校信息素質(zhì)教育的必要性
- 淺析幼兒文學(xué)創(chuàng)編教學(xué)在提高幼師生職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)程中的重要作用
- 抗炎潤(rùn)肌唇膏的研制及其功能研究
- 從經(jīng)濟(jì)資助到心理援助：貧困生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)探究
- 基于電子專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)策略研究
- 職業(yè)素養(yǎng)視域下經(jīng)濟(jì)法課程模塊考核評(píng)價(jià)
- 寧夏農(nóng)村外聘幼兒教師職業(yè)穩(wěn)定性研究
- 有關(guān)高校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的問題及對(duì)策研究
- 當(dāng)前高職汽車專業(yè)教學(xué)模式的問題與改進(jìn)方法研究
- 高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 淺析“411”工作法在高職院?；鶎狱h組織建設(shè)中的應(yīng)用
- 淺談微課在信息化背景下高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談思維導(dǎo)圖軟件在導(dǎo)游課堂中的運(yùn)用
- 市政工程建設(shè)中頂管施工技術(shù)的應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)中的應(yīng)用與研究
- 淺談Excel在高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的有效應(yīng)用
- 機(jī)電一體化數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用
- 芻議項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職思政課教學(xué)中的運(yùn)用
管理 師資 培德B
探索 實(shí)踐 改革B
- 國(guó)際視閾下EGP與ESP相結(jié)合的教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的探索
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視域下高職院校“非遺”文化傳承探析
- 高校推動(dòng)社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)模式發(fā)展策略研究
- 高職語文教學(xué)中文學(xué)賞析教學(xué)模式的實(shí)踐
- 高職院校對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 論基于技能競(jìng)賽的護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 基于高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)技能競(jìng)賽的教學(xué)改革研究
- 淺析工學(xué)結(jié)合模式下的高職院校課程改革
- 基于專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的應(yīng)用文寫作教學(xué)改革探究