2019年1期
現(xiàn)代職業(yè)教育·中職中專
課題 教學 教法
- 蘇州市現(xiàn)代職業(yè)學校制度建設(shè)調(diào)研報告
- 課程思政視域下成人高校專業(yè)課教師與思政工作者協(xié)同育人機制研究
- 中職學校產(chǎn)學研模式的探討與實踐
- 無錫技師學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職生日常口語交際能力培養(yǎng)研究
- 淺談利用慕課資源提升學生自主學習能力
- 中職藥學專業(yè)學生學習現(xiàn)狀與對策研究
- 中職學生“工匠精神”養(yǎng)成教育的路徑研究
- 聚焦智慧文化下的中職體育教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng)策略
- 中職專業(yè)課課堂教學工作診斷指標體系與改進策略初探
- 在中職汽修基本技能賽項訓練中提高學生動手和創(chuàng)新能力的方法探討
- 中職工科課堂“知識任務(wù)化”教學改革研究
- 認知學徒制教學策略的運用研究
- 現(xiàn)代學徒制模式下的烹飪頂崗實習教學實施策略
- 基于信息技術(shù)輔助下的插花藝術(shù)課程項目教學法研究
- 淺析如何提高高中生物課堂教學效率
- 語文閱讀教學中文本解讀的策略
- 中職語文拓展模塊課堂教學研究
- 核心素養(yǎng)背景下的中職英語口語教學
- 混合式教學對中職生英語聽說能力的提升作用
- 讓音樂走進生活
- 中職美術(shù)教育中加強實踐性教學環(huán)節(jié)的途徑分析
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 聚焦“三力”，提升課堂教學實效
- 當代中職美術(shù)教育中色彩教學的優(yōu)化策略研究
- 基于ERP的會計信息化實驗教學體系設(shè)計
- 淺談中職汽車美容教學
- ECS結(jié)合理實一體化教學模式在護理學基礎(chǔ)教學中的研究進展
- 職業(yè)技術(shù)教育中現(xiàn)場參觀教學的實施
- 試論案例教學法在中職旅游管理專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 探究創(chuàng)造性教法在中職機械專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 論西藏中職學校藏藥制作專業(yè)教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展
- 基于微課的中職數(shù)學教學漫談
- 機械專業(yè)機械基礎(chǔ)課程教學之淺探
- 就業(yè)視角下中職汽車專業(yè)教學策略探究
課程 專業(yè) 應(yīng)用
- 基于選項模式下中職體育課程的教學分析
- 基于中等職業(yè)院校物流綜合作業(yè)競賽下的物流專業(yè)課程體系研究
- 安徽金寨職業(yè)學校旅游專業(yè)一體化課程開發(fā)路徑研究
- 中職平面設(shè)計課程現(xiàn)狀調(diào)查分析及改進探究
- 淺談烹飪食物中的油脂
- 試論群文閱讀教學在中職語文課堂中的應(yīng)用
- 國學經(jīng)典在中職語文教育中的應(yīng)用
- 談信息技術(shù)在中職數(shù)學課堂教學中的有效應(yīng)用
- 中職數(shù)學教學中合作學習的應(yīng)用分析
- APP在中職音樂教學中的運用探究
- After Effect與Edius在影視片頭中的聯(lián)合應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職課堂教學中的應(yīng)用
- 以學生為中心的課堂教學在中職計算機組裝與維修教學中的應(yīng)用
- 廣西壯族服飾圖案特點在中職服裝專業(yè)教學中的應(yīng)用探究
- “以賽促學，以賽促教”在中職印刷包裝專業(yè)教學中的運用
- 淺談生活中的數(shù)學融入中職數(shù)學課堂
- 中職藥理學教學中“教學做”一體化教學模式的應(yīng)用
- 基于校內(nèi)實訓基地的食品營銷課程教學過程探析
- 淺析中國畫傳統(tǒng)筆墨的現(xiàn)代表現(xiàn)形式
- 淺談VR技術(shù)在化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教學中的應(yīng)用
改革 創(chuàng)新 反思
實踐 探索 研討
- 以提升學生素養(yǎng)為本，略談職業(yè)學校的有效德育實踐
- 紅河州中職學生社會主義核心價值觀教育途徑探索與實踐
- “校企融合、技能引領(lǐng)、服務(wù)社會”技能大師工作室建設(shè)與實踐
- 中職學前教育專業(yè)簡筆畫教學的實踐研究
- 基于產(chǎn)教融合的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺融合的實踐研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的中職會計專業(yè)教學實踐
- 中職物流專業(yè)課程體系構(gòu)建的探索與實踐
- 開放式電工電子實訓教學管理平臺的研究與實踐
- 提高中職德育課教學實效性的實踐與探索
- 中職語文線上線下閱讀教學的契合方式探究
- 淺析中職語文教學的現(xiàn)狀以及應(yīng)對策略
- 基于任務(wù)引導的中職英語教學模式探析
- 社區(qū)教育資源整合的問題與對策
- 強化建模思想滲透 提高學生數(shù)學素養(yǎng)
- “學導式——三環(huán)六步”中職數(shù)學教學實踐與探索
- 運用技能訓練課型和項目設(shè)計法培養(yǎng)學生的手繪與設(shè)計思維能力探析
- 圖形圖像處理精品在線開放課程前期建設(shè)探索
- 理實一體化教學在中職汽車運用與維修專業(yè)教學中的探索
- 張謇大生文化的研究與實踐
- 立德樹人理念下中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究
- 淺析中職德育課在中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的作用
- 傳統(tǒng)文化經(jīng)典《山海經(jīng)》與中職動漫專業(yè)語文教學研究
- 中職旅游英語教學中跨文化交際意識的培養(yǎng)策略研究
- 中職學歷新任幼師職業(yè)適應(yīng)研究
- 淺談項目教學法教師應(yīng)如何培養(yǎng)學生解決問題的能力
- 職業(yè)技能競賽對中職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的促進研究
- 淺談山西技工教育發(fā)展的現(xiàn)狀
- 中職院校學生技能競賽與中職學生技能培養(yǎng)策略探析
- 中職德育課教學中職業(yè)生涯規(guī)劃教育的融入探索
校企 師資 育人
管理 培德 經(jīng)驗
課題B
- 商科高職現(xiàn)代學徒制課程體系構(gòu)建研究與探索
- 構(gòu)建多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育體系研究
- 基于戴姆勒鑄星教育項目現(xiàn)代學徒制的探索與實踐
- 新形勢下閩臺聯(lián)合搭建現(xiàn)代職業(yè)教育師資平臺的分析
- 民營企業(yè)構(gòu)建學習型組織的探索與實踐
- 基于ADDIE模型的混合式教學設(shè)計研究
- 智能制造背景下高職院校模具專業(yè)教學改革適應(yīng)性研究
- 醫(yī)院主體教學背景下的質(zhì)量評價體系研究
- 國內(nèi)外信息技術(shù)與課程整合的研究進展
- 上海高職院校大學生入伍現(xiàn)狀及對策研究
- 商務(wù)活動中的中捷跨文化交際沖突及應(yīng)對策略探究
- 一例因自卑導致的新生適應(yīng)不良的催眠干預個案
- 快速原型技術(shù)在工業(yè)設(shè)計實踐教學中的應(yīng)用研究
- 高職院校基礎(chǔ)化學與中學化學學習銜接問題的研究
- 家校合作促進五年制高職班級管理
- 利用英語戲劇構(gòu)建高職校園行業(yè)文化的研究現(xiàn)狀及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的高校大學生意識形態(tài)陣地建設(shè)研究
- 高職院校培育工匠精神的有效途徑研究
- 新媒體環(huán)境下高職院校學生黨建工作創(chuàng)新研究
- 育人功能視域下高校軍訓存在的問題及對策研究
- “現(xiàn)代學徒制”背景下高職院校專業(yè)型學生社團建設(shè)探索
- 緊密型高職院校圖書館聯(lián)盟建設(shè)研究
- 高職院校教師發(fā)展中心的建設(shè)研究
- 當前高職院校教師專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及啟示
- 一體化課程開發(fā)實踐
- 基于移動互聯(lián)技術(shù)的高職院校實訓課程教學模式構(gòu)建
- 遵循學生成長規(guī)律加強高校思想政治工作的思考
- 從職業(yè)生涯規(guī)劃課程淺談如何引導高職學生樹立正確的職業(yè)價值觀
- 高等職業(yè)教育建筑類專業(yè)“工匠精神”協(xié)同培育機制探究
- 新時代繼續(xù)教育產(chǎn)教融合機制下適用性人才培養(yǎng)的路徑研究
- 高職院校“訂單式”培養(yǎng)研究文獻綜述
- 現(xiàn)代學徒制導向的高職院校人才培養(yǎng)模式構(gòu)建策略
- 高職教育糧食專業(yè)現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式研究
- 基于“工匠精神”的高職電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 高職院校建設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用人才培訓資源的研究
- 基于現(xiàn)代學徒制的“雙標準”學生評價模式研究
- “創(chuàng)客教育”視閾下視覺傳達專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 探討五年制戲曲高職學生自主管理能力培養(yǎng)策略
- 國內(nèi)高職物流管理專業(yè)現(xiàn)代學徒制質(zhì)量監(jiān)控保障現(xiàn)狀研究
- 用語文知識增強物理學習的趣味性
- 孝文化引領(lǐng)下高職語文實踐教學研究
- 高職思政課體驗式教學模式的實踐效果探究
- 高職英語寫作教學策略探討
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在高職經(jīng)濟法課程中的運用
- 大數(shù)據(jù)背景下體驗式教學法在《商務(wù)談判》課程中的探索
- 基于ADDIE—F的翻轉(zhuǎn)教學模式在微課設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 臨床醫(yī)學專業(yè)生理學微課的設(shè)計與制作——以微課冒死吃河豚
- 高職蔬菜生產(chǎn)技術(shù)課程信息化教學設(shè)計探究與實踐
- 職業(yè)技能競賽視角下高職軟件技術(shù)專業(yè)群“課崗證賽融合”課程體系構(gòu)建
- CDIO工程教育理念下單片機應(yīng)用技術(shù)課程的研究與實踐
- 護生職業(yè)核心能力培養(yǎng)模式在基礎(chǔ)護理學實訓課程中的應(yīng)用研究
- 基于職業(yè)資格考證的餐飲食品安全管理課程教學改革實踐
- 高職機械制圖課教學改革對提升學生職業(yè)崗位能力的研究
- “財務(wù)工作室”教學內(nèi)容設(shè)計及實訓效果分析
- CDIO模式下高職工程造價專業(yè)創(chuàng)新課程體系構(gòu)建分析
- 高職教學貴在得法
- 淺析高職暖通專業(yè)產(chǎn)學研合作的對策
- 液壓課程開放式虛實結(jié)合實訓教學體系的構(gòu)建研究
教學 傳承 專業(yè)B
經(jīng)驗 反思 人才B
- 看見 懂得 創(chuàng)造
- 讓想象與表現(xiàn)互為羽翼
- 試論如何利用“綠色環(huán)保”開拓包裝印刷行業(yè)的新天地
- 高校俄語教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略
- 羽毛球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)途徑
- 讓歷史教育回歸中職課堂
- 加強高職院校二級教代會建設(shè)的實踐與思考
- 基于POLC理念的高職實踐教學管理對策思考
- 企業(yè)高職院校圖書館讀者流失的思考和對策
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
- 淺析醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 構(gòu)建高職院?！耙恢行?，三融合”人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新 應(yīng)用 研討B(tài)
- 師生互動下“大創(chuàng)”項目之“真問題”
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學英語教學中的運用
- 多元評價及其在高職院校英語教學中的運用
- 淺談新媒體技術(shù)在展會信息傳播設(shè)計上的應(yīng)用
- 品管圈教學模式在校院合作辦學內(nèi)科護理教學中的應(yīng)用探討
- 數(shù)字化可視人體在解剖學教學中的應(yīng)用初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下新技術(shù)對遠程教育的影響及探討
- 典型慕課平臺分析及高職慕課平臺建設(shè)研究
- 臺灣高校社團及課外活動在學生創(chuàng)業(yè)教育中的有機研究
- 圖書管理對教育教學工作的價值及服務(wù)工作的相關(guān)研究
- 職前教師小學數(shù)學教學設(shè)計能力培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
改革 探索 實踐B
- 基于導學案模式的中職語文教學改革研究
- “4+0”項目英語課程教學模式改革的可行性研究
- 網(wǎng)絡(luò)化新形勢下的中職市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索
- 淺談高職高專市政管道工程課程設(shè)計及教學模式改革
- 基于《悉尼協(xié)議》的高職供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)熱工基礎(chǔ)課程改革探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃路徑探索
- “以學生為中心”的高職專業(yè)建設(shè)探索
- 新媒體對開放教育模式的改變初探
- 高職院校信息化課堂教學的實踐探索
- 積極心理學視閾下高校教師職業(yè)幸福感提升初探
- 從微課到混合式教學設(shè)計的探索與實踐
- “會計證”改革背景下會計實踐化教學模式創(chuàng)新研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職院校學生黨建創(chuàng)新研究
課程 管理 育人B
- Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試課程整體設(shè)計
- 教育懲戒權(quán)的依法規(guī)制與合理行使
- 高職教育管理創(chuàng)新模式及應(yīng)用實踐探究
- 高校班主任管理班級有效策略簡談
- 淺談如何做好少數(shù)民族預科班學生的教育管理工作
- 高職院校圖書館學生參與管理工作探析
- 試析新時期高校班主任的角色定位
- 醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)探討
- 淺談人力資源管理中的績效管理
- 私立幼兒園師資的政府監(jiān)管研究
- 大學語文教學中學生審美鑒賞能力的培養(yǎng)
- 中華傳統(tǒng)美德“孝”道在高職育人中的研究與運用
- 思想政治教育在高職英語教學中的實現(xiàn)
- 心理彈性視角下的大學生心理健康教育研究
- 論高職學生就業(yè)核心競爭力培養(yǎng)
- 淺談高職教育中的會計職業(yè)道德教育