2020年16期
新教育論壇
高教研究
- 漢語國際傳播的“文化融合”問題
- 材料類課程在“慕課”平臺的考核方法初探
- 二級學(xué)院學(xué)科競賽的組織管理模式及其優(yōu)化策略
- 我國高校保險學(xué)專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建探析
- 對在大學(xué)理科學(xué)生中進行《中國近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)的幾點思考
- 新時代背景下的“大學(xué)英語”課程思政教學(xué)方法研究
- 物流管理專業(yè)沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)優(yōu)化研究
- 《量子力學(xué)》課程改革初探
- 新形勢下高校二級學(xué)院黨建育人研究
- 王陽明“心即理”思想對大學(xué)生道德認知偏差教育的啟示
- 數(shù)值模擬在《材料成形工藝》課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)型高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式在專業(yè)基礎(chǔ)課中的研究
- 非英語專業(yè)蒙古族大學(xué)生英語課堂學(xué)習(xí)焦慮情緒應(yīng)對策略探究
- 復(fù)變函數(shù)課程線上線下混合式教學(xué)改革的實踐
- 新形勢下高校黨員教育管理的調(diào)查研究
- 論語境對翻譯的影響
- 論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的防范與矯正
- 軍校學(xué)員職業(yè)認同與成就動機的相關(guān)研究
- “項目合作引導(dǎo)”教學(xué)方法在Android程序設(shè)計課程實踐中的應(yīng)用研究
- 地方師范院校大學(xué)英語后續(xù)課程的探索
- 高校思想政治教育的人文關(guān)懷滲透與融入
- 關(guān)于高校游泳教學(xué)模式的改革與實踐分析
- “三全育人”視角下民辦高校心理健康教育探索研究
- 高校學(xué)生管理制度淺議
- 高校檔案如何在大數(shù)據(jù)時代進行管理創(chuàng)新
- 探討《電力電子技術(shù)》課程目標和思政教育的結(jié)合
- 歧義現(xiàn)象新視
- 電子技術(shù)實驗教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 探析適合當代大學(xué)生的高校思政課教學(xué)新思路
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代學(xué)生黨員管理探析
- 大學(xué)生生命意義感研究綜述
- 基于云課堂的《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》課程線上教學(xué)實踐
- 中小型設(shè)計任務(wù)在機械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 試論大學(xué)生思想政治教育管理主體的整合以及構(gòu)建對策
職教探索
- 高職院校法律課程教學(xué)方式改革
- 高職院校在線教學(xué)質(zhì)量學(xué)生滿意度調(diào)研
- 基于“課程思政”視角的高職大學(xué)英語思政元素分析
- 思維導(dǎo)圖運用于高職英語口語課程的實證研究
- 影響教師內(nèi)隱理論形成的主要因素探析
- 學(xué)前舞蹈教師芭蕾基礎(chǔ)教學(xué)實踐初探
- 職校教師職業(yè)幸福感的提升策略
- 基于“5E”教學(xué)模式的高職高專學(xué)前英語課程考核研究
- 基于“工匠精神”的電氣專業(yè)教學(xué)分析與改革
- 基于中職化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 關(guān)于高職大學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)
- 試論中職電工基礎(chǔ)教學(xué)如何活躍課堂氣氛
- 基于職業(yè)健康與終身體育理念下的中職體育教學(xué)改革研究與實踐
- 基于單片機的數(shù)字電壓表設(shè)計
- 中職學(xué)校電子電工實訓(xùn)教學(xué)研究
- 高職應(yīng)用文寫作課程混合式教學(xué)模式實踐研究
- 新形勢下技工學(xué)校語文教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- “工業(yè)機器人自動線安裝、調(diào)試與維護”課程建設(shè)研究
- 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的幾點看法
- 基于逆向工程的復(fù)雜曲面零件數(shù)控加工工藝研究
- 中職體育教育與學(xué)生的心理健康教育分析
- 論黑格爾的藝術(shù)理念與宗教和哲學(xué)的關(guān)系
教育科研
- 民族中學(xué)校本特色課程開發(fā)與實施研究
- 農(nóng)村幼兒家庭教育的現(xiàn)狀與對策研究
- 基于“品悟?qū)憽币惑w式教學(xué)的朗讀方法探究
- 提升小學(xué)班主任德育工作實效性的策略研究
- 德育生活化
- 新課程改革背景下高中英語教學(xué)的思考
- 教師口語表達能力探析
- 用愛感化 用心引導(dǎo) 以身示范
- 班主任如何在班級管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用
- 試述“快樂體育教學(xué)”法
- 小學(xué)語文教師課程認識的變革
- 小學(xué)語文群文閱讀讀寫結(jié)合訓(xùn)練課型策略研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)
- 兒童繪本中傳統(tǒng)色彩的應(yīng)用意義及對特殊兒童的作用
- 淺析政治學(xué)科高考復(fù)習(xí)之創(chuàng)新性策略
- 構(gòu)建初中政治高效課堂的必要性與途徑探討
- 應(yīng)用傳統(tǒng)文化，塑造學(xué)生美好文化品質(zhì)
- 貫徹落實“以人為本”，提高小學(xué)學(xué)校管理質(zhì)量
- 后進生不健康心理的成因表現(xiàn)及對策
- 小學(xué)少先隊管理工作的發(fā)展與創(chuàng)新
- 淺析“仿效（化用）”在學(xué)生寫作中的應(yīng)用
- 初中道德與法治教學(xué)中德育教育的策略
- 幼兒常見性行為及教育研究
- 淺議農(nóng)村留守兒童的管理與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 論中小學(xué)男女平等教育思想的深化落實
- 淺議微課在高中物理課堂中的應(yīng)用
- 淺談家庭勞動教育對塑造小學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要性
- 幼兒品德教育有效滲透的策略探討
- 以賞識教育為載體，促進后進生心理健康發(fā)展
- 如何提高初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)校長德育工作管理的方法探究
- 激勵機制在小學(xué)班級管理中的應(yīng)用初探
- 微課在初中英語中的應(yīng)用研究
- 新形勢下對農(nóng)村初中生教育管理的認識
- 小學(xué)音樂高效課堂信息技術(shù)的整合與構(gòu)建
- 淺談戶外自主游戲中如何明確教師角色
- “大數(shù)據(jù)”背景下學(xué)校教育管理的現(xiàn)代變革思路
- 基于高考考點的“元素周期律”教學(xué)設(shè)計
- 巧妙運用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 淺談德育教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透
- 檔案管理在學(xué)校建設(shè)中的作用與對策研究
- 我國學(xué)校體育傷害事故致因及其預(yù)防
- 打造特色校園文化促進學(xué)校全面發(fā)展
- 淺談禁毒教育在小學(xué)德育的實踐探索
- 微課在高中信息技術(shù)技能課中的應(yīng)用探討
- 淺談《指南》指引下的幼兒音樂教育
- 因材施創(chuàng)、因地制宜，在小學(xué)音樂課堂中的音樂劇創(chuàng)編
- 巧借民間游戲，點亮多元童年
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣
- 初中語文閱讀法管窺
- 游戲在幼兒園課程中的作用
- 如何培養(yǎng)孩子的人際交往
- 英語課外閱讀面臨的問題與策略研究
- 初中信息技術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的策略
- 如何抓好初中足球隊的訓(xùn)練
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂合作探究教學(xué)策略解析
- 幼兒園教師語言教育能力培養(yǎng)策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)實踐與思考
- 提升小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
- 淺談幼兒園如何加強幼小銜接
- 疫情期間巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談幼兒園戶外體能鍛煉形式多樣化探索
- 試論小學(xué)班主任德育教育中激勵措施的實施
- 如何培養(yǎng)班干部促進小學(xué)班級自主管理的思考
- 談?wù)動鋹偔h(huán)境對學(xué)前教育的影響
- 如何做好少先隊活動設(shè)計，提高德育工作的實效
- 搭建“鷹架”，盡享建構(gòu)樂趣
- “支架式”教學(xué)在高中英語聽力教學(xué)中應(yīng)用的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)的策略
- 幼兒園手工活動中存在的問題及改進策略
- 淺談民間體育游戲在幼兒體育教育中的運用
- 中學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的提高路徑
- 大學(xué)生成長輔導(dǎo)案例分析
- 不忘教育初心
- 淺談新幼兒教育環(huán)境下區(qū)域活動的開展
- 督學(xué)視角下的教育督導(dǎo)體制機制研究
- 芻議全媒體時代下高校圖書館的閱讀推廣
- 初中英語閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 試析幼兒教育過程中將游戲與知識結(jié)合的相關(guān)策略
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文中的重要性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)班主任如何有效實施德育管理
- 將品德融入到語文教學(xué)中
- 提升農(nóng)村小學(xué)部編版數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略探析
教學(xué)實踐
- “史料實證”視域下的歷史
- 小學(xué)語文推廣個性化閱讀的實踐與反思
- 核心素養(yǎng)下初中課堂小組互助合作探索與研究
- 新課改下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 寫話“紅包”：小學(xué)第一學(xué)段部編教材寫話教學(xué)研究
- 基于高中英語課堂教學(xué)改革探究
- 基于核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)的有效性
- 情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 乘著“圖形譜”的翅膀打造小學(xué)音樂智慧課堂
- 如何運用生活化教學(xué)提高初中物理教學(xué)效率
- 重視口語交際能力培養(yǎng)促進習(xí)作能力同步發(fā)展
- 關(guān)于低年級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化經(jīng)驗的有效應(yīng)用
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)中探究能力培養(yǎng)的重要性
- 巧借“教學(xué)助手”，助力化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談“支架式”教學(xué)在高中英語聽力教學(xué)設(shè)計中的有效應(yīng)用
- 探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于初中語文教學(xué)的對策
- 小學(xué)體育教學(xué)過程中德育教育策略分析
- 小學(xué)英語單詞教學(xué)ABC
- 如何激發(fā)邊疆少數(shù)民族學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺析初中歷史教學(xué)中史料知識的合理運用
- 讓英語教學(xué)綻放核心素養(yǎng)之花
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透分析
- 興趣培養(yǎng)對小學(xué)科學(xué)教學(xué)中發(fā)揮的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識
- 把握好“三個節(jié)奏”，提升學(xué)生對英語課堂教學(xué)的感知度
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的技巧與方法
- 試談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- “立德樹人”理念下的寫作教學(xué)思考
- 德育潛入課 育人細無聲
- 體驗生活積累語言評改激勵
- 基于生活化思維的初中化學(xué)教學(xué)模式的探討
- 初中歷史學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育的探究
- 德育教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 告別錯別字，默寫多得分
- 如何把“閱讀看五步”應(yīng)用于小學(xué)語文
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中游戲教學(xué)策略的應(yīng)用研究
- 如何實現(xiàn)化學(xué)課堂的高效性
- 探索音樂游戲在初中音樂教育中的應(yīng)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的美育滲透路徑分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 以讀促寫
- 特殊時期的線上英語教學(xué)
- 回歸生活 彰顯魅力
- 新課程視角下小學(xué)語文啟發(fā)式教學(xué)探討
- 用愛澆灌課堂
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性及應(yīng)用
- 探索小學(xué)階段線描畫教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生主體地位體現(xiàn)
- “3+1+2”高考模式下的山區(qū)縣高中物理課堂有效教學(xué)措施研究
- 生命教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)探究
- 樂動變動
- 初中音樂課堂中如何進行中國戲曲教學(xué)的探索
- 闡述拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 穩(wěn)中有進，持之以恒
- 中學(xué)籃球課堂教學(xué)中的分組學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)路徑淺述
- 趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在實用英語教學(xué)中的探索研究
- 例談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透
- 有效開展幼兒美術(shù)活動的幾點策略
- 探析核心素養(yǎng)背景下優(yōu)化小學(xué)英語閱讀教學(xué)的策略
- 啟發(fā)式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談幼兒戶外體能鍛煉的游戲形式
- 關(guān)于初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運用探析
- 淺議如何提升數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果
- 小學(xué)音樂教學(xué)中體態(tài)律動的運用
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)語文核心素養(yǎng)發(fā)展的策略
- 讓英文電影融入初中英語課堂教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實驗的運用探究
- 如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性
- 初二數(shù)學(xué)常規(guī)課堂之“小組師徒互助式教學(xué)”的實施與落實
- 淺議中小學(xué)英語教學(xué)有效銜接策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂理念在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運用
- 淺析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)仿寫訓(xùn)練研究
- 啟發(fā)式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)若干問題的反思
- 巧記英語單詞
- 關(guān)于多面體外接球問題解題方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引入數(shù)學(xué)故事的實踐探究
- 淺談幼兒園小班進餐習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新時期小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略
- 水彩畫教學(xué)中新材料語言的擴展
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑
- 談初中英語教學(xué)中閱讀教學(xué)的有效路徑
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)措施
- 初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)研究
- 巧用地球儀攻克地理教學(xué)難點
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 探究互動教學(xué)模式在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談怎樣提升與解決幼兒園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題
- 談怎樣在小學(xué)音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 巧用“做數(shù)學(xué)”，創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 微課與小學(xué)語文課堂教學(xué)的整合
- 論初中物理學(xué)生分組實驗教學(xué)策略
- 如何進行初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)
- 芻議群文閱讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的現(xiàn)狀與實踐
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中開展的策略分析
- 部編教材下農(nóng)村小學(xué)低段古詩詞教學(xué)方法策略
- 小學(xué)音樂課堂中節(jié)奏教學(xué)探究
- 小議如何在小學(xué)語文教育教學(xué)中滲透德育教育
- 論分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
文體藝術(shù)
- 《太上感應(yīng)篇》的當代價值研究
- 董源山水畫的藝術(shù)特色
- 真善美伴我行
- 微談跆拳道運動中假動作技術(shù)的重要性及訓(xùn)練方法
- 淺談綜合材料在當代中國油畫創(chuàng)作中的運用
- 《羅生門》中真相和謊言的對立統(tǒng)一
- 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
- 犯錯又如何？
- 浙江省省運會優(yōu)秀游泳選手成材狀況的研究
- 網(wǎng)絡(luò)短視頻創(chuàng)作中的演員調(diào)度
- 油畫語言創(chuàng)新和藝術(shù)創(chuàng)作研究
- 淺析意象油畫的形成和表現(xiàn)
- 淺談中國獨立創(chuàng)意廣告公司
- 傳統(tǒng)美術(shù)在一帶一路的傳播與交流
- 當代中國水彩畫中個性化表現(xiàn)分析
- 圖案在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
綜合論壇
- 當代口腔診療中醫(yī)患矛盾的特點及對策
- 差異中求平等：論常見的自由主義女性主義議題
- 社交媒體時代的“后真相”初探
- 關(guān)于我國農(nóng)村精準扶貧中貧困精準識別的國內(nèi)研究綜述
- 室內(nèi)設(shè)計中裝飾材料表現(xiàn)力探析
- 淺談計算機常見故障與維修
- 模擬電梯控制系統(tǒng)的設(shè)計
- 具有遙控功能的LED驅(qū)動開關(guān)電源設(shè)計
- 校園電子導(dǎo)游系統(tǒng)
- 大數(shù)據(jù)時代云安全淺析
- 四種數(shù)字筆記工具的對比與探究
- 社區(qū)居民心理健康服務(wù)認知與心理求助意愿的關(guān)系研究
- 貴陽市農(nóng)村黑臭水體排查現(xiàn)狀及對策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下廣告公司的轉(zhuǎn)型思考
- 地域文化元素在民宿設(shè)計中的實施對策
- 一起110kV變電站主變跳閘分析
- 光照強度對土壤微生物量碳的影響
- 你要了解的相機知識