2022年45期
新教育時(shí)代電子雜志(學(xué)生版)
學(xué)生課堂
小學(xué)教育
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐研究
- 關(guān)于在小學(xué)音樂教學(xué)中有效滲透德育的策略思考
- 落實(shí)“雙減”，樂享“課后延時(shí)服務(wù)”
——論“雙減”政策下的小學(xué)體育課后服務(wù)活動(dòng) - 應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)提高小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)效性研究
- 淺析積極心理學(xué)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- “雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 基于新課程背景的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略變革探究
- 寓數(shù)于形以形解數(shù)
——芻議小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)形結(jié)合法 - 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)方法探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)過程中分層教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺談民辦小學(xué)英語教學(xué)的語言環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究
中學(xué)教育
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高中語文閱讀教育分析
- 議“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)與初中美術(shù)教學(xué)的融合
- 對(duì)初中語文閱讀與口語交際、寫作教學(xué)相融合的研究
- 新課改下高中歷史教學(xué)存在的問題及其對(duì)策析論
- 班主任德育工作對(duì)初中生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響與對(duì)策分析
- 縣城高中高層次人才的引進(jìn)、使用和培養(yǎng)*
- 中學(xué)生心理健康教育與學(xué)科教學(xué)研究*
- 新課程背景下如何提高初中物理教學(xué)的有效性*
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年思想道德教育研究
高等教育
- 基于勞動(dòng)教育自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的研究
- 工匠精神與高校大學(xué)生思政教育的融合分析
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語聽力教學(xué)改革探究
- 重唱在高校聲樂教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 游戲化教學(xué)在高校信息素養(yǎng)教育中的應(yīng)用
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教學(xué)的探討
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的動(dòng)詞配價(jià)研究*
- 數(shù)學(xué)“史學(xué)形態(tài)”向“教育形態(tài)”的轉(zhuǎn)化*
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人對(duì)策研究*
- 舉例講解地球化學(xué)中類質(zhì)同象基本條件和置換法則*
- 探究如何給高職高專公共英語課制作多模態(tài)單詞教學(xué)課件
- 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)藥劑型加工課程思政教學(xué)元素的挖掘與實(shí)踐
專題論壇
- 以“文化自信”引領(lǐng)我國(guó)高等教育國(guó)際勝任力人才培養(yǎng)*
- 創(chuàng)新家庭參與機(jī)制下勞動(dòng)教育實(shí)踐策略研究
- 傳統(tǒng)文化在中職幼兒教育專業(yè)教學(xué)過程中的滲透
- 數(shù)字信息技術(shù)推動(dòng)民族民間舞蹈的創(chuàng)新發(fā)展
- 雙減背景下中職語文教師教學(xué)能力及發(fā)展研究
- 發(fā)掘游戲資源，優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng)教學(xué)
- 思政融入組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)的認(rèn)知與實(shí)踐*
- 基于民族音樂傳承角度探析高校鋼琴教學(xué)
- 免疫學(xué)與病原生物學(xué)課程思政教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施初探*
職業(yè)教育
- 職業(yè)院?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
- 高職院校公共英語課堂教學(xué)有效性的干擾因素與改革路徑
- 立德樹人導(dǎo)向下中職院校班主任管理的策略
- 精細(xì)化管理融入中職學(xué)校崗位實(shí)習(xí)的實(shí)踐探索*
——以普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 關(guān)于高職思政教育對(duì)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的影響探析
- 高職學(xué)生專升本英語課堂教學(xué)研究與實(shí)踐
- 高職國(guó)際商務(wù)專業(yè)“課崗證賽”四位一體課程體系的構(gòu)建分析*
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程游戲化教學(xué)的運(yùn)用探討
- 高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新途徑
- 職業(yè)技能大賽與計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的融合路徑探討*
- 對(duì)一道雙縫干涉實(shí)驗(yàn)光學(xué)試題解析的商榷
- “云教學(xué)”模式背景下高職院校學(xué)生在線學(xué)習(xí)倦怠及對(duì)策研究*
- PCK理論指導(dǎo)下的“向量的概念”教學(xué)研究
- 軌道交通運(yùn)營(yíng)安全課程融入思政教學(xué)過程探究
- 基于PVAR模型分析旅游業(yè)對(duì)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響*
- 高職院校社會(huì)服務(wù)的理論與實(shí)踐研究
- 新技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過程中高職院校思想政治教育機(jī)制構(gòu)建研究*