新課程教學(電子版)
核心素養(yǎng)
學業(yè)質(zhì)量評價專題
課程與教學
教學實踐
教學瑣談
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 小學書法教育傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑
- 小學語文教學中學生高階思維能力的培養(yǎng)
- 讓思維引領學生深入閱讀
——初中語文教學中培養(yǎng)學生閱讀思維能力的方法 - 探析核心素養(yǎng)背景下的高中化學教學創(chuàng)新方法
- 校本課程在中小學特色校園文化建設中的應用
- 樹鏡子·照鏡子·磨鏡子·擦鏡子
——人本主義視角下心育團體活動課新樣式的設計與實踐 - 高中語文核心素養(yǎng)背景下先秦諸子散文教學方法探索
- 學生“說題”在初中數(shù)學教學中的應用
- 在初中體育教學中融入拓展訓練的思考
- 人工智能視角下小學信息科技課堂跨學科教學方法探索