2019年2期
新課程研究·中旬
名師論道
課題研究
專題研討
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)探析
- 試論高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育實(shí)踐探究
- 核心素養(yǎng)觀下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)探賾
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培育的路徑探析
- 簡(jiǎn)論核心素養(yǎng)背景下小學(xué)美術(shù)手工課教學(xué)的有效開展
- 例析小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
課改展臺(tái)
理論前沿
教師發(fā)展
課程建設(shè)
學(xué)科實(shí)踐
教法新探
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量提升的策略探究
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育籃球教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 淺談信息技術(shù)在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)作文教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 基于多媒體應(yīng)用的初中地理趣味課堂實(shí)踐
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 巧用信息技術(shù)提升初中語(yǔ)文課堂實(shí)效
- 反復(fù)打磨課程設(shè)計(jì)對(duì)教學(xué)效果提升的重要性研究
學(xué)法指導(dǎo)
- 基于混合式學(xué)習(xí)的初中科學(xué)分層教學(xué)模式研究
- 高中文言文學(xué)習(xí)方法論析
- 巧用思維導(dǎo)圖優(yōu)化初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
- 探究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 芻議問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法探討
- 中小學(xué)音樂(lè)課堂唱歌教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)
- 淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透的方法探討