小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(英語(yǔ))
卷首語(yǔ)
課標(biāo)解讀
教案精選
教法例談
- 基于單元主題的英語(yǔ)群文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 探索小學(xué)英語(yǔ)主教材與繪本單課時(shí)融合教學(xué)之道
- 指向教—學(xué)—評(píng)一致性的小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
——以譯林版《英語(yǔ)》五(下)Unit 2單元寫作課為例 - 小學(xué)英語(yǔ)課內(nèi)外融合閱讀教學(xué)的實(shí)踐
——以譯林版《英語(yǔ)》四(下)Unit 8 How are you?Story time為例 - “同內(nèi)容不同模態(tài)”的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與思考
——以課外閱讀材料“Pet heroes”為例 - 核心素養(yǎng)下發(fā)生深度學(xué)習(xí)的課堂建構(gòu)