2020年10期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·教研版
卷首語
教研風(fēng)采
教研有方
教學(xué)探討
- 讓Cartoontime表演融入小學(xué)英語中年段教學(xué)
- 在智慧引領(lǐng)與有效調(diào)控中建構(gòu)高效課堂
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)資源的開發(fā)
- 小學(xué)美術(shù)課堂中的“智繪”探究
- 課后習(xí)題：對話編者，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計
- 觀察與思考并行讓學(xué)習(xí)更有效
- 概括：促進(jìn)學(xué)生的言語智能發(fā)展
- 小學(xué)美術(shù)課運用范畫教學(xué)試探
- “圖解法”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維可視化的教學(xué)思考
- 道德與法治課堂教學(xué)激趣方法探索
- 讓“錯誤”點亮數(shù)學(xué)課堂
- 簡于形，精于心，踐于行
- 讓語文課堂因多媒體教學(xué)而更加精彩
- 言語品質(zhì)：閱讀教學(xué)評價之準(zhǔn)繩
- 新冠疫情下小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)專注力分析和培養(yǎng)