小學時代
卷首語
學之路
- 蒲公英種子旅行記
- 老師,您辛苦了
- 換個角度天寬地
- 《稻草人》續(xù)寫
- 修行,并沒有結束
- 假如我是一名導游
- 作文,煩!
- 桃花潭水深千尺
- 蜘蛛為什么不吃死蒼蠅
- 無奈的竊讀
- “蟲蟲家族”
- 讓在地宇球宙媽中媽快樂的生活
- “冰魚兒”愛吃鹽
- 保護環(huán)境
- 春節(jié)游玩何斯路
- 讀城實踐活動
——參觀云南天文臺 - 記一次接力賽
- 我身邊的『天使交警』
- 今天我當家
- 建最美上饒城,做最美上饒人
——記樂于助人的媽媽 - 賀新春
- 我的媽媽
- 九頂塔滑雪記
- 挖野菜
- 保護地球
- 孝敬父母二三事
- 班級拍賣會
- 難忘的“六一”節(jié)
- 趙六進城
- 軍訓的“酸甜苦辣”
- 游泳驚魂
- 我能學會騎滑板車
- 第一次堆雪人
- 我的奇葩老妹
- 我當小保姆
- 孝順的二爺爺
- 佇立窗口
- 我的學校
- 校園的一隅
- 藕
- 晨的旋律
- 執(zhí)著的蛾飛
- 春
- 窗外美景
- 美麗的駱賓王公園
- 看綠園噴泉
- 窗外御河
- 又聞桂花香
- 老屋里的燕
教之道
課內外
- 實驗探究玩“數學”,綜合實驗用“數學”
——“自行車里的數學”教學實錄 - 錯中悟錯 制錯有措
- 入境激情 樂中導學
——《坐井觀天》教學新探 - 勇敢的心
——《沉默的漁網》讀后感 - 都是傻子闖的“禍”
——讀葉圣陶童話之《傻子》有感 - 讀《賣火柴的小女孩》有感
- 別人的都是“最好”的
——《瞎子與聾子》讀后感 - 《中外神話故事》讀后感
- 我的“地下工作”
- 學習榜樣,追尋夢想
——《告訴你一個愛迪生的故事》讀后感 - 我的讀書經歷
- “勤誠”閱讀,打造書香班級
——結合班級文化創(chuàng)設,推進有效課外閱讀 - 論小學語文教學應重視“讀”的訓練
- 英語學習要以“趣”為徑、以“樂”作舟
——淺談小學生自主學習英語能力的培養(yǎng) - “感知寫生”改善學生的造型思維
——以《小鳥的家》一課為例談繪畫教學的有效指導 - 國學經典在小學語文教學中的滲透