2019年27期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專(zhuān)題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動(dòng)與技巧同步，評(píng)點(diǎn)與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，一套4-6年級(jí)均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無(wú)窮樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)代
學(xué)之路
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 二十年后的母校
- 看牙記
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂以讀促寫(xiě)的有效教學(xué)研究
- 夜色
- 從那一刻開(kāi)始
- 我最喜歡的一本書(shū)
- 為閱讀插上想象的翅膀
——想象閱讀法在盲校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 - “洋蔥頭”變形記
- 家鄉(xiāng)的大龍湖
- 在繪本教學(xué)中如何幫助學(xué)生形成有效的閱讀策略
- 我是數(shù)學(xué)小能手
- 家鄉(xiāng)的鐵觀音
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)滲透途徑
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升美術(shù)教學(xué)效果
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 融入生活獲真知
——談小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)實(shí)踐 - 游戲化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中價(jià)值與運(yùn)用策略
- 塑形塑心 美化人生
——低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中滲透美育的策略及意義
教之道
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺入深出，直抵概念本質(zhì)
——以北師大版五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（一）》為例 - 比較 滲透 跨越
——培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)方法談 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 打造高效科學(xué)課堂
- 新課程中小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)影響要素與教學(xué)對(duì)策
- 信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 認(rèn)知策略訓(xùn)練對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)能力的影響
- 學(xué)海無(wú)涯“圖”作舟
——淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 - 暗示教學(xué)：增強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中的熱點(diǎn)問(wèn)題與思考
- 放飛學(xué)生思維，創(chuàng)建開(kāi)放型數(shù)學(xué)課堂
- 激活學(xué)生思考力 提升數(shù)學(xué)實(shí)效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)教學(xué)模式
課內(nèi)外
- 小學(xué)低年段法治教育策略例談
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 以分層作業(yè)設(shè)計(jì)的形成，助力“合作拼圖教學(xué)模式”
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生實(shí)施賞識(shí)教育
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施
- “泡泡”提示語(yǔ)在小學(xué)語(yǔ)文教材中的分類(lèi)及運(yùn)用
- 淺評(píng)“部編本”小學(xué)語(yǔ)文教材《教師教學(xué)用書(shū)》
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行德育教育的方法
- 提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的藝術(shù)
- 《古詩(shī)詞三首（第一課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 卡通情境教學(xué)，助推課堂實(shí)效
——小學(xué)英語(yǔ)高效課堂策略初探 - 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂與有效教學(xué)模式
- 開(kāi)放式課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 怎樣上好一堂音樂(lè)課
- 體藝2+1背景下小學(xué)體育教學(xué)的思考
- 開(kāi)源硬件在小學(xué)創(chuàng)客教育中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)體育教師教學(xué)能力發(fā)展路徑
- 如何在班級(jí)管理中滲透對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 小學(xué)生心理健康教育“四法”
- 探尋班級(jí)文化建設(shè)的策略
- 新視角下的班級(jí)管理
——運(yùn)用“生活教育”思想管理班級(jí)談 - 如何構(gòu)建和諧完美的師生關(guān)系