2016年1期
新教育時(shí)代·教師版
創(chuàng)新教育
- 關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中加強(qiáng)理想信念教育、法制教育和道德品行教育針對(duì)性、時(shí)效性的專題調(diào)研報(bào)告
- 青島大學(xué)創(chuàng)新教學(xué)模式的親身感悟
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式分析
- 中后層生教育巧用“多”
- 親親寶貝
- 淺談高中新課標(biāo)英語(yǔ)熱身的形式與作用
- 淺析信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 試論初中信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生音樂(lè)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生更好地提出問(wèn)題
- 用“漫談”的方法指導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生作文
- 淺談?dòng)變簞?chuàng)新能力發(fā)展的影響因素及對(duì)策
- 如何在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下的新媒體教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法
- 正確引領(lǐng)小學(xué)生領(lǐng)會(huì)古詩(shī)的意境之美
- 活動(dòng)性游戲教學(xué)對(duì)提升小學(xué)體育課堂教學(xué)效率的作用分析
- 概念圖在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 深入開展創(chuàng)新教育，社會(huì)進(jìn)步的必然
- 創(chuàng)新德育模式提升學(xué)生素質(zhì)
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 初中化學(xué)探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 初中政治教學(xué)方法的綜合運(yùn)用探析
- 情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 電子信息領(lǐng)域大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
- “巧學(xué)善思”學(xué)俄語(yǔ)
- 數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 初中幾何創(chuàng)新性教學(xué)策略分析
德育教育
高等教育
- 從高校輔導(dǎo)員角度談“立德樹人”根本任務(wù)
- 多元文化背景下大學(xué)生的文化困惑及其對(duì)策研究
- 大學(xué)物理彈力學(xué)的實(shí)踐學(xué)習(xí)
- 大學(xué)生性教育是通識(shí)教育和個(gè)體教育的結(jié)合
- 幼兒語(yǔ)言教育與生活融合的思考
- 民辦普通高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行路徑探討
- 高職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改進(jìn)的研究
- 基于教師資格制度改革的提高入職教師質(zhì)量問(wèn)題分析
- 獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生預(yù)防性心理危機(jī)的干預(yù)
- 高校95后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作探析
- 如何加強(qiáng)大學(xué)生安全教育
- 英美文學(xué)教學(xué)的模式與方法探究
- 淺談技工學(xué)校體育課在終身體育中的現(xiàn)狀和改進(jìn)對(duì)策
- 5.12護(hù)士節(jié)技能競(jìng)賽對(duì)護(hù)生綜合能力提高的研究
- “微信”在《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
教改理論
教學(xué)實(shí)踐
- 縱橫信息數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略探析
- 探究規(guī)范辦學(xué)策略
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的根本途徑
- 淺談多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 國(guó)際化視野下化妝品安全課程的教學(xué)改革研究與實(shí)踐、以北京工商大學(xué)為例
- 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用中的利與弊
- 在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣
- 高中英語(yǔ)作文教學(xué)的有效性策略分析
- 讓學(xué)生真實(shí)的感受到“數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活，又服務(wù)于生活”
- 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)新課程改革對(duì)課堂教學(xué)的改變
- 試論親子閱讀對(duì)幼兒情緒認(rèn)知的影響
- 互動(dòng)教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
- 論共享領(lǐng)導(dǎo)理念在高校班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 授人以“魚”不如授人以“漁”
- 讓音樂(lè)感染孩子的心靈
- 行為導(dǎo)向教學(xué)資源在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)中運(yùn)用的探索與實(shí)踐
- 開設(shè)體校英語(yǔ)口語(yǔ)課堂
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖形圖像設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 體育游戲在高職體育教學(xué)中的合理運(yùn)用與分析
- 基于CDIO嵌入式實(shí)踐課程的改革與研究
- 淺談?dòng)耙曎Y源在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 關(guān)于高校學(xué)生資助工作中開展思想政治教育的思考
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中新京劇的實(shí)踐探討
- 淺談如何做好職業(yè)教育班主任工作
- 在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中支架式教學(xué)的運(yùn)用探微
- 淺議高中英語(yǔ)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)及其應(yīng)用
- 重視生物課實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探
教育教學(xué)管理
- 淺談運(yùn)用五常管理法創(chuàng)造性開展幼兒園后勤管理工作
- 探析衛(wèi)生高職院校公共心理學(xué)課程建設(shè)中的教學(xué)改革策略
- 高中化學(xué)學(xué)困生的成因分析與轉(zhuǎn)化方法探析
- 淺談美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理對(duì)我國(guó)高校學(xué)生工作的啟示
- 試論新形勢(shì)下高職高專學(xué)生特點(diǎn)及其管理對(duì)策
- 淺談大學(xué)生思想政治教育管理人性化
- 初中班主任班級(jí)管理工作探討
- 新時(shí)期高校辦公室工作的創(chuàng)新性探索
- 談如何提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文寫作能力
- 廣西義務(wù)教育階段基金會(huì)教育捐贈(zèng)發(fā)展的制約因素及其對(duì)策探析
教育探討
- 新型“被××”結(jié)構(gòu)的認(rèn)知新解
- 信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)的整合
- 淺談動(dòng)畫片在小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)中的作用
- 小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教師在有效教學(xué)中的角色淺析
- Logical Empiricism and Its Critique
- 如何做好小學(xué)思想品德教育創(chuàng)新工作
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物課堂中的運(yùn)用探析
- 中職語(yǔ)文教學(xué)的閱讀課程資源開發(fā)策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用及對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及誤區(qū)
- 做孩子的一盞燈
- 優(yōu)化課堂作業(yè)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)潛能
- 一切緣與“愛(ài)”
- 淺析職校學(xué)生的心理問(wèn)題
- 高效課堂教學(xué)策略在《減數(shù)分裂》第一課時(shí)中的運(yùn)用
- 生命教育觀引領(lǐng)教育回歸自然
- 淺談數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵
- 初中物理興趣教學(xué)的興趣引策略探索與實(shí)踐
- 工科專業(yè)的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)分析
- 初中英語(yǔ)課堂有效性的提高策略探討
- 淺談庫(kù)存圖書的營(yíng)銷策略
- 小學(xué)美術(shù)課堂中創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)課堂有效性的提高策略探討
- 校外少兒鋼琴輔導(dǎo)策略探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何滲透數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法
- 少年兒童籃球訓(xùn)練的方法和手段探討
- 語(yǔ)文口語(yǔ)交際的情境教學(xué)策略研究
- 我國(guó)高校有效教學(xué)問(wèn)題探析
- 把舞蹈藝術(shù)應(yīng)用于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透歸納推理意識(shí)
- 基于理想教學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)模式
- 芻議高職內(nèi)科護(hù)理課程教學(xué)模式及實(shí)訓(xùn)方法的研究
- 探析地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 關(guān)于貧困家庭高中生心理問(wèn)題的對(duì)策研究
- 淺談在比例的意義教學(xué)中，如何構(gòu)建使用數(shù)學(xué)模型
- 淺析如何培養(yǎng)高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力
- 關(guān)于促進(jìn)高中英語(yǔ)有效教學(xué)的實(shí)踐與探討
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 智障學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中13頭語(yǔ)言與書面語(yǔ)言的現(xiàn)狀分析
- 淺談圖書館期刊開架借閱服務(wù)管理思路
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課上教學(xué)評(píng)價(jià)方法的研究
- 簡(jiǎn)論中小學(xué)生進(jìn)行法制教育的必要性
- 重視數(shù)學(xué)思想的教學(xué)
- 小學(xué)生作文存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性的幾點(diǎn)思考
- 物理學(xué)中的美感
- 淺談音樂(lè)教學(xué)教學(xué)方法的研究
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的表現(xiàn)、原因及解決對(duì)策
- 積極探索家校溝通的新形式
- 學(xué)習(xí)——年輕教師成長(zhǎng)的法寶
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)的藝術(shù)
- 淺析中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生主體參與意識(shí)培養(yǎng)
- Flash課程中模塊化案例教學(xué)的應(yīng)用探索
- “經(jīng)典悅讀”工程與核心價(jià)值觀培育探究
- 試論中職聲樂(lè)教學(xué)方法創(chuàng)新與質(zhì)量提升
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中游戲的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)師生互動(dòng)的語(yǔ)言溝通
- 淺談如何創(chuàng)造幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 論聲樂(lè)演唱中的記憶
- 在體育教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
- 淺談?dòng)變簣@美德教育對(duì)幼兒發(fā)展的重要性
- 如何寫好作文
- 在探索中學(xué)習(xí)在探索中發(fā)展
- 農(nóng)村小學(xué)的小班化教學(xué)研究
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中的問(wèn)題
- 淺談多媒體技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的有效整合
- 卡諾圖的一種排列方案
- 談高一學(xué)生如何平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)初高中數(shù)學(xué)的過(guò)渡
- 淺談高中英語(yǔ)寫作錯(cuò)誤對(duì)教學(xué)的啟示
- 淺析高校教學(xué)管理中柔性管理模式的運(yùn)用
- 學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 生命教育理念下數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)策略研究
- 中職生常見(jiàn)心理問(wèn)題及干預(yù)策略研究
- “先學(xué)后教、合作交流”教學(xué)模式的思考與實(shí)踐
- 注重朗讀訓(xùn)練，提升課堂教學(xué)
- 交互式電子白板與幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的整合方式研究
- 淺議基層黨?？蒲信c教學(xué)質(zhì)量提升
- 研究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)課堂的探索與嘗試
- 如何構(gòu)建快樂(lè)體育教學(xué)模式
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 讓學(xué)生感受、應(yīng)用、熱愛(ài)數(shù)學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)的對(duì)策探討
- 如何讓小學(xué)美術(shù)課堂充滿藝術(shù)活力
- 淺談中學(xué)思想政治教育中隱性教育的路徑應(yīng)用
- 彈性學(xué)習(xí)制度下職業(yè)院校的語(yǔ)文教學(xué)改革探討
- 論中學(xué)物理教學(xué)中概念建立的方法與技巧
- 提高學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的研究
- 注重培養(yǎng)學(xué)生理解算理，提高計(jì)算能力
- 解答高考詩(shī)歌鑒賞題存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)之生活化策略
- 淺析有效激發(fā)小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)造性思維的思路
課程研究
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)策略分析
- 初中美術(shù)教育中提升學(xué)生審美素質(zhì)的方法
- 如何做好初中階的詩(shī)歌教學(xué)
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)實(shí)踐操作性題型的探究
- 花開花落都是情
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 初中地理課中如何滲透環(huán)境教育
- 淺談新課程下如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 談初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用題教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 讓體育校本課程的鮮花開滿學(xué)校
- 在不同之處尋找相同之點(diǎn)
- 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文中傳統(tǒng)文化的滲透
- 有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文積累和運(yùn)用的拙見(jiàn)
- 淺談社區(qū)圖書室的發(fā)展
- 淺談?dòng)斡窘虒W(xué)中合作教學(xué)法的運(yùn)用
- 高中美術(shù)教學(xué)情感教學(xué)運(yùn)用
- 初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與教學(xué)研究
- 基于職業(yè)素質(zhì)取向的中職語(yǔ)文教學(xué)研究
- 新課程背景下初中音樂(lè)欣賞有效性教學(xué)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀的有效指導(dǎo)
- 基于小學(xué)語(yǔ)文生活化教學(xué)課堂研究
課堂設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的科學(xué)性
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂中傳統(tǒng)文化的滲透
- 讓詞語(yǔ)教學(xué)在課堂上鮮活起來(lái)
- 如何從多角度提升高中化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 保定市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課堂使用情況的調(diào)查
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性和如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 探析高職內(nèi)科護(hù)理課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 樹立全新的理念，優(yōu)化音樂(lè)教學(xué)方法
- Pep6 Unit 1 How Tall Are You？ B.Read and write教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中探究性教學(xué)方法的實(shí)踐
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效情境
- 趣味引路
- 讓農(nóng)村留守兒童在語(yǔ)文課堂上閃光
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂的有效提問(wèn)
師資建設(shè)
素質(zhì)教育
職業(yè)教育
- 關(guān)于中職會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證調(diào)查
- 職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)有效提升學(xué)生的“軟能力”
- 知識(shí)型員工激勵(lì)方法研究
- 關(guān)于對(duì)當(dāng)前高職院校人文素質(zhì)教育缺失現(xiàn)象的思考
- 職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)優(yōu)化會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革的影響及作用
- 職教語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)初探
- 園藝教學(xué)存在的問(wèn)題與改革途徑探討
- 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有效性研究
- 職業(yè)教育中對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維方式的培養(yǎng)研究
- 幼兒園活動(dòng)區(qū)材料投放策略探討
- 虛擬仿真軟件在高職教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談校企合作在現(xiàn)代職業(yè)教育中的應(yīng)用
專題論壇
- 護(hù)理本科生人文關(guān)懷素養(yǎng)培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 研究生就業(yè)存在的心理問(wèn)題及解決分析
- 腎臟排泄功能及調(diào)節(jié)因素的探討
- 職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 從嚴(yán)治黨視閾下的大學(xué)生黨員純潔性建設(shè)
- 信息類全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系研究
- 基于讀者知識(shí)的圖書館讀者服務(wù)創(chuàng)新
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期群體性事件的界定及成因探析
- 大力提升民族干部能力和素質(zhì)
- 關(guān)于鉗工銼削平面凸凹不平的探討
- 大學(xué)生性沖動(dòng)現(xiàn)狀、調(diào)適方式與教育干預(yù)
- 從本土文化角度看旅游教育
- 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，也能讓孩子愛(ài)上閱讀
- 汽車起動(dòng)機(jī)的檢修
- 淺談香煙對(duì)生殖系統(tǒng)的影響
- 微信公眾平臺(tái)下開放教育模式構(gòu)建研究
- 傳統(tǒng)媒體生存“四難”
- 對(duì)高校圖書館學(xué)科博客運(yùn)用的思考