2016年6期
新教育時代·教師版
創(chuàng)新教育
- 淺談音樂教育中幼兒節(jié)奏感的培養(yǎng)策略
- 歸納法作文指導(dǎo)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 論神經(jīng)能教育
- 校本化資源在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 重商主義的教學(xué)參考
- 善用錯誤，讓錯誤放出光彩
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中探究能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育分析
- 在小學(xué)語文教學(xué)中開展有效教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 我眼中的新課標(biāo)
- 論表象的重要性及其對小學(xué)科學(xué)教學(xué)的啟示
- 讓學(xué)生在語文課堂“辯”得活躍
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)之我見
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐
- 高校新生大型團(tuán)體操編排的創(chuàng)新性研究
德育教育
- 中職體育教學(xué)中如何融入人文精神
- 淺談中職學(xué)校開展家校結(jié)合的思想教育方式
- 初中生怎樣學(xué)好思想品德課
- 營造和諧的師生關(guān)系之良師益友
- 創(chuàng)設(shè)歷史教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 用真心對待一個班
- 師生互信
- “做人”教育淺思
- 在小學(xué)體育教學(xué)中適時進(jìn)行德育滲透探析
- 新課改背景下中學(xué)校長管理之我見
- 父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上
- 淺談陽光體育教學(xué)理念的初中體育教學(xué)
- 改善農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)初探
- 主體參與型教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用研究
- 德育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效融入
高等教育
- 大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究
- 建立大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警體系的實(shí)證研究
- 大學(xué)生綜合工程訓(xùn)練能力與綜合工程創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)建設(shè)中河南高職教育發(fā)展研究
- 新形勢下能源與動力工程專業(yè)教學(xué)探索
- 新媒體對高校輔導(dǎo)員工作的影響及對策研究
- 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的若干思考
- 提高“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”辦學(xué)質(zhì)量的思考與實(shí)踐
- 學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究
- 論高校在學(xué)生婚姻關(guān)系內(nèi)家庭矛盾中處理原則的思考
- 醫(yī)學(xué)院社團(tuán)活動與醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)相融合的分析考量
- 淺析高校如何合理分配國家助學(xué)金
- 關(guān)于校友資源對大學(xué)生就業(yè)幫助的思考
- 研究生學(xué)術(shù)交流平臺建設(shè)探索
- 工程力學(xué)發(fā)展簡史及基本研究方式
- 當(dāng)代大學(xué)生理性愛國主義教育探析
- 淺談“去行政化”背景下高職院校人事制度改革現(xiàn)狀及解決之道
- 中國語言文學(xué)學(xué)科的研究生招生現(xiàn)狀及解決措施
- 本科計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及對策的研究
- 影視表演的基本功與表現(xiàn)力研究
- 高校學(xué)生管理法治化理論探析及對策
- 如何使高校輔導(dǎo)員工作規(guī)范化
- 如何加強(qiáng)大學(xué)生安全教育
- 社交媒體合作學(xué)習(xí)的影響要素與運(yùn)作機(jī)制分析
- 高校大學(xué)生社會實(shí)踐能力思考
- 運(yùn)用微博平臺推進(jìn)高校思想政治教育
- 論如何在高中天文社團(tuán)活動中構(gòu)建“112”模式
- 高校國防教育存在的主要問題與對策研究
- 云計(jì)算在高校機(jī)房管理辦法
- 新時期高校學(xué)生干部能力培養(yǎng)途徑探索
- 淺談案例教學(xué)法在高職會計(jì)教學(xué)中應(yīng)用
- 高等教育質(zhì)量模式提升研究
- 高校貧困生自強(qiáng)自立品格培養(yǎng)的實(shí)效性探析
教改理論
教學(xué)實(shí)踐
- 淺析游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 如何讓手寫字在校園文化里亮起來
- 英語長句結(jié)構(gòu)分析及翻譯策略
- 如何在英語報刊閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識
- 巧借思維導(dǎo)圖，提高政治高考復(fù)習(xí)實(shí)效性
- 高中物理教學(xué)中概念圖的應(yīng)用策略
- 撥開云霧見月明
- 踐行《指南》精神，玩出快樂童年
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的電子輔助手段
- 初中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的審美思維能力研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率
- 淺談如何有效提高高中語文學(xué)習(xí)能力
- 多媒體與小學(xué)語文教學(xué)“聯(lián)姻”
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)音樂欣賞課教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 傳統(tǒng)文化在語文教學(xué)中的滲透分析
- 分析“模仿”在初中英語閱讀中的重要性
- 如何克服口語表達(dá)時的緊張感
- 數(shù)學(xué)估算教學(xué)的有效嘗試
- 中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 中職學(xué)校語文教學(xué)中德育的滲透
- 興趣教育在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 對初中綜合實(shí)踐活動課程的幾點(diǎn)認(rèn)識
教育教學(xué)管理
教育探討
- 基于中職教育招生模式改革與創(chuàng)新研究課題下的實(shí)踐
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探析
- 中職學(xué)校班主任對學(xué)生心理輔導(dǎo)的策略分析
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 注重美術(shù)鑒賞課的教學(xué)效率
- 淺議中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)習(xí)支架的搭建策略
- 幼兒教育教學(xué)過程中愛心的應(yīng)用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 探究排球游戲在中學(xué)排球教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)語文課堂提問的常見缺憾
- 淺談求函數(shù)值域的幾種常用方法
- 如何利用課本資源提高學(xué)生的英語寫作能力
- 失聰學(xué)生教育中的特長發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)研究
- 例析小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生有效感受色彩
- 略論農(nóng)村初中班主任班級管理的溝通藝術(shù)
- 初探初中歷史教學(xué)中“情感教育”的實(shí)施策略
- 初中信息技術(shù)課課堂教學(xué)模式的探索與研究
- 高一數(shù)學(xué)成績大面積下降的原因及對策
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的“尊重教育”
- 淺析初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 語文課
- 淺析高中美術(shù)欣賞教學(xué)中的一些誤區(qū)
- 初中語文作文創(chuàng)新教學(xué)方法研究與探討
- 小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)方法研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 形成性評價在中小學(xué)外語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高六年級學(xué)生數(shù)學(xué)審題能力有效性研究
- 高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的研究及對策
- 議聾啞學(xué)生語文教學(xué)中的語言發(fā)展
- 班主任工作的“暖心術(shù)”
- 初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)
- TCP/IP協(xié)議在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
- 探討信息技術(shù)在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談一年級數(shù)學(xué)課堂行為的規(guī)范性
- 數(shù)學(xué)課堂“問題串”設(shè)計(jì)的實(shí)踐與反思
- 論《三環(huán)六步教學(xué)法》的實(shí)施
- 探討初中歷史復(fù)習(xí)課的有效策略
- 高中英語聽力教學(xué)探討
- 初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)淺析
- 淺談地理教學(xué)中如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體
- 學(xué)校健康教育實(shí)施策略探析
- 探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)分層教學(xué)模式的運(yùn)用
- 淺談提高小學(xué)生安全防范的對策
- 淺談音樂素質(zhì)教育
- 聽說法在小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用研究
- 學(xué)前教育中的音樂教學(xué)的重要性探討
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的對策
- 知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者
- 創(chuàng)新思維在高校思想政治理論課中的培養(yǎng)
- 數(shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文有效性課堂
- 如何讓學(xué)生的作文寫出真情實(shí)感
- “電子商務(wù)法律”教學(xué)模式分析
- 以工作過程為導(dǎo)向的外科護(hù)理學(xué)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)面臨的困境與對策分析
- 淺析小學(xué)中年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法
- 提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的策略探析
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)
- 試分析巖土工程原理教學(xué)中專題案例體驗(yàn)教學(xué)法的運(yùn)用
- 如何在初中地理課堂中有效利用任務(wù)型教學(xué)
- 初中生主動學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法
- 淺談如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳興趣
- 美術(shù)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 中職德育教學(xué)效果評價體系的構(gòu)建
- ESP驅(qū)動下工科生英語學(xué)習(xí)策略分析
- 從歷史學(xué)角度淺析長春市回族情況現(xiàn)狀
- 探索初中生物教學(xué)中的問題與建議
- 如何有效提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)基于問題學(xué)習(xí)教學(xué)法探討
- 中職英語教學(xué)中實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”的研究
- 淺析如何提高小學(xué)語文老師新課改下的教學(xué)
- 校園公共機(jī)房網(wǎng)絡(luò)安全分析
- 情感教育在高中英語教學(xué)中的價值分析
- 淺談開展幼兒園山坡拓展游戲的操作策略
課程研究
- 對北京體育大學(xué)教育學(xué)院體育舞蹈
- 打開學(xué)生的寫作之門
- 淺談技能抽查下高職《藥劑學(xué)》課程考核改革
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 新課改下初中英語教學(xué)的問題與對策
- 學(xué)生如何做好初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)銜接
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣
- 中職英語合作學(xué)習(xí)策略研究
- 談小學(xué)作文教學(xué)中三個重要環(huán)節(jié)
- 試論軟式排球在全民健身運(yùn)動中的發(fā)展前景
- “說”得好才能“做”得好
- 淺談學(xué)習(xí)高中物理的困擾因素
- 高中地理讀圖能力培養(yǎng)的策略研究
- 新課程背景下如何在初中數(shù)學(xué)課堂中滲透生命教育
- 經(jīng)歷探究過程?滲透數(shù)學(xué)思想
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 充分發(fā)揮圖像在物理教學(xué)中的作用
- 運(yùn)用支架提高高中學(xué)生地理綜合題的答題能力
- 高中信息技術(shù)課程探究式教學(xué)模式研究管窺
- 淺談文言文教學(xué)如何“因材施教，培優(yōu)輔差”
- 初中音樂欣賞課可否實(shí)施互動教學(xué)
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 淺析情景教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 感悟多媒體課件的界面設(shè)計(jì)
- 寓教于樂增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)的內(nèi)動力
課堂設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)日記在數(shù)學(xué)課堂中蘊(yùn)涵的魅力
- 打造中職數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)
- 淺析基于MOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用
- 高中政治校本化實(shí)施中的微課程設(shè)計(jì)與研發(fā)
- 高中思想政治課導(dǎo)入環(huán)節(jié)校本化應(yīng)用
- 初中物理課堂教學(xué)中對“課堂提問”的思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中美術(shù)課堂引導(dǎo)學(xué)生主體參與的教學(xué)思考
- 以生為本營造英語教學(xué)智慧課堂
- 淺析小學(xué)語文課堂提問的技巧
- 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 探討“反轉(zhuǎn)式教學(xué)”在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于信息技術(shù)用于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性分析
- 淺談學(xué)生有效參與課堂教學(xué)活動的策略
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂在趣味中煥發(fā)魅力
- 淺談高效課堂教學(xué)中“新教師”的作用
- 語文課堂的分組學(xué)習(xí)模式的探究
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教材的分析策略
職業(yè)教育
- 強(qiáng)化教育反思?提升職業(yè)素養(yǎng)
- 中職學(xué)校校園文化和企業(yè)文化融合的實(shí)踐探索
- 中職院校航空服務(wù)特色專業(yè)建設(shè)問題研究
- 形成性評價在高職英語教學(xué)中的構(gòu)建思考
- 民辦高職院校輔導(dǎo)員開展學(xué)生心理健康教育工作的探索與實(shí)踐
- 信息技術(shù)同中職英語任務(wù)型教學(xué)的整合研究
- 淺談中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革
- 自助互助教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制問題分析及策略
- 熒光光度法測定氧氟沙星的含量
- 淺談如何在高校體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
專題論壇
- 淺析公共圖書館的公共文化服務(wù)現(xiàn)狀、問題及對策
- 移動閱讀在圖書館中的應(yīng)用及影響
- 毛澤東思想方法論淺析
- 在實(shí)踐中求變，在變革中爭優(yōu)
- 河北省農(nóng)村學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)的問題與對策研究
- PBL教學(xué)法與CBL教學(xué)法在泌尿外科教學(xué)中的應(yīng)用和比較
- 如何提高檔案管理的工作水平
- 關(guān)于建設(shè)和諧美麗鄉(xiāng)村的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于高校圖書管理數(shù)字化模式的探討
- 中考之閱讀
- “小”評價成就“大”美術(shù)
- 高校共青團(tuán)思維碰撞出“三度”火花
- 管理是現(xiàn)代學(xué)校治理的抓手
- 基于一種新流水步距的工期優(yōu)化分析
- 生日禮物的“溫度”
- 公共圖書館如何利用好信息資源共享工程
- 關(guān)于圖書館流通管理與服務(wù)工作的探討
- 論細(xì)節(jié)管理在學(xué)校后勤管理中的重要作用
- 淺議面向方面技術(shù)的開發(fā)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)
- 探究虛擬與現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)理論
- 提高聲像資料保存與利用的方法
- 公共圖書館為青少年閱讀服務(wù)的新模式
- 探究公共圖書館免費(fèi)開放對公共文化服務(wù)的促進(jìn)作用
- 關(guān)于穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的思考
- 愛讓花朵，更加?jì)善G
- 農(nóng)村家長學(xué)校的缺憾分析
- 論基本法官的困境
- 淺析當(dāng)代西方心理學(xué)的三種新取向及其比較
- 廣西鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境污染整治對策研究
- 關(guān)于中華傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥文化的思考
- 遼寧省氣象部門業(yè)務(wù)考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 新型德育與成功班主任的類型
- 學(xué)英語的基本技巧—聽與說
- 優(yōu)秀影視作品進(jìn)主題班會的實(shí)踐與思考
- 物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略分析
- 淺析自主的理科學(xué)習(xí)方法
- 高職公共英語教學(xué)體系中行業(yè)英語的教學(xué)改革思考