2016年27期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 試論提升中職國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程教學(xué)效率的策略
- 充分發(fā)揮晨讀在中職教育中的作用
- 超驗(yàn)主義的鋼琴詩(shī)人肖邦
- 多媒體輔助教學(xué)在職高語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 以“大語(yǔ)文教育觀”指導(dǎo)中職生學(xué)語(yǔ)文
- 對(duì)中職語(yǔ)文《項(xiàng)鏈》一文中路瓦栽先生的新認(rèn)識(shí)
- 過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)例
- ERP環(huán)境下庫(kù)存管理淺探
- 結(jié)合Illustrator課程教學(xué)探討職業(yè)教學(xué)模式的改革
- 以活動(dòng)為載體，提高中職生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
- 新媒體環(huán)境下高等視覺(jué)藝術(shù)教育的發(fā)展研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的實(shí)踐探索
- 怎樣進(jìn)行有效的課堂教學(xué)管理
- 挖掘非智力因素 提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 在初中信息技術(shù)課中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的開(kāi)展
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文多媒體教學(xué)手段的利與弊
- 新課改下的小學(xué)體育教學(xué)初探
- 對(duì)小學(xué)體育教學(xué)激趣策略的探究
- 淺析大班英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課程安排及有效性
- 淺談如何在校園陣地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年學(xué)生的價(jià)值取向
- 小學(xué)作文教學(xué)淺談
- 淺談小學(xué)唱游課教學(xué)
- 構(gòu)建高中政治課堂高效教學(xué)方法的研究
- 淺談初中歷史教學(xué)中的不足以及相應(yīng)對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文中的作業(yè)教學(xué)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)應(yīng)以創(chuàng)新為生命
- 試論初中化學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 文學(xué)詩(shī)詞的教學(xué)策略研究
- 淺析初中英語(yǔ)朗讀教學(xué)
- 淺談如何進(jìn)行初中地理高效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂開(kāi)展過(guò)程性評(píng)價(jià)的心得體會(huì)
- 課程改革背景下高中數(shù)學(xué)高效課堂模式構(gòu)建策略研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論三維目標(biāo)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的導(dǎo)向性偏差及策略
- 淺談“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)策略
- 試論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談高中現(xiàn)代文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”
- 高中化學(xué)新課改中高效教學(xué)策略初探
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談新課改之小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何在高中信息技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用微課
- 充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，構(gòu)建立體化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式
- 小學(xué)教學(xué)中古典詩(shī)詞的畫面美教學(xué)研究
- 初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)方法探究
- 新課標(biāo)下初中音樂(lè)有效教學(xué)的探討
- 淺談個(gè)性化視角下的初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)方法初探
- 試論微課在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革
- 淺析分層教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高考地理復(fù)習(xí)教學(xué)的策略與思考
- 淺談綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的多媒體技術(shù)運(yùn)用
- 試論新課改背景下初中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)
- 小學(xué)體育創(chuàng)新教學(xué)策略研究
- 管窺孔子教育思想對(duì)政治課教學(xué)效果的價(jià)值
- 王陽(yáng)明心學(xué)再認(rèn)識(shí)
- 幼兒園戶外活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
——以張掖市民樂(lè)縣為例 - 學(xué)會(huì)賞識(shí)“學(xué)困生”
- 高中階段教育精準(zhǔn)扶貧的工作思考
- 幼兒語(yǔ)言寫作教學(xué)中滲透愛(ài)心教育
- 幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)方向與策略
- 溝通
——家校工作的橋梁 - 讓隨班就讀生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
- 讓“感恩”駐扎每位學(xué)生心中
- 農(nóng)村小學(xué)班主任的管理工作創(chuàng)新分析
- 少數(shù)民族地區(qū)寄宿制學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐現(xiàn)狀綜述
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教育存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)方法
- 利用哲學(xué)原理，提升班主任管理水平
- 踐行雅行教育，守望教育的幸福
- 淺談西部中小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
——以甘肅省渭源縣為例 - 淺談與學(xué)生談話在班級(jí)管理中的重要性
- 讓感恩之花綻放校園
- 如何發(fā)揮生物教研組的作用
- 淺談中學(xué)班主任的“恩威并施”教育
- 關(guān)于幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾點(diǎn)建議
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建
- 創(chuàng)設(shè)豐富情境 實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的問(wèn)題分析及對(duì)策
- 一個(gè)農(nóng)村示范性高中的教學(xué)模式
——三案五段教學(xué)模式 - 自主探究，構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 高中物理教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)研究
- 新形勢(shì)下提高初中數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的策略分析
- 高三學(xué)生如何進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)
- 如何提升幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性
- 深入研究 科學(xué)備考
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)實(shí)施生活化教學(xué)的探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的整理思路
- 高中化學(xué)作業(yè)布置和批改現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 探究劉禹錫、柳宗元的貶謫之路
——語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課例談 - 淺談提高小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)效率的策略
- 試論“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的應(yīng)用分析
- 淺談“生本教育”中前置作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 教學(xué)生活化，課堂互動(dòng)化
——淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究 - 初三英語(yǔ)高效復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
- 淺談新課程背景下英語(yǔ)課堂的有效導(dǎo)入
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化”的幾點(diǎn)做法
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 如何上好英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課
- 學(xué)生才是高效課堂的主角
——淺談新課改中師生角色的轉(zhuǎn)變 - 試論小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談中學(xué)物理創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 我對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- “0”的困惑
——對(duì)初二年級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試引體向上的分析 - 試論地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的思考
- 語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生作文能力提升策略
- 試論培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣
- 試論美術(shù)鑒賞課中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的有效途徑
- 試論高效課堂理念下如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣
- 高中歷史教學(xué)中歷史思維能力培養(yǎng)初探
- 淺議如何在“問(wèn)題”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
——導(dǎo)學(xué)案教學(xué)有感 - 淺談中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談?dòng)仔°暯又信囵B(yǎng)孩子任務(wù)意識(shí)的策略與方法
- 優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)要重視學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺議如何提高中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文課中的靜與動(dòng)
- 高中物理教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍讓英語(yǔ)課堂活起來(lái)
- 用情感寫真
——談初中美術(shù)教學(xué)中的非技巧因素 - 在科學(xué)教學(xué)中點(diǎn)燃學(xué)生“創(chuàng)新的火花”
- 信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園語(yǔ)言創(chuàng)新活動(dòng)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情感
- 小學(xué)體育“教”與“玩”相結(jié)合教學(xué)模式探討
- 語(yǔ)文課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法淺探
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何在物理課中實(shí)施快樂(lè)教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)多樣氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 以讀促學(xué)，精彩誦讀
——初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)中誦讀方法芻議 - 游戲法在投擲教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段打造高效歷史課堂
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 中國(guó)古典詩(shī)詞“游絲”意象分析
- 如何讓小學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)好數(shù)學(xué)
- 巧用游戲助力體育課堂
- “喂”羊與“牧”羊的啟示
- 誦讀的藝術(shù)
- 小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)初探
- 淺談如何利用教材中的情景圖優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 讓信息技術(shù)在歷史課中彰顯魅力
- 開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平
- 有效教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 淺談情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 采取有效策略，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的情感
- 關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究
- 讓生活元素在初中語(yǔ)文教學(xué)中遍地生花
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍營(yíng)造漫談
- 淺議抓好農(nóng)村小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的方法
- 淺談多種評(píng)價(jià)方式提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)