2022年6期
刊物介紹
《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》雜志1985年創(chuàng)刊，由湖北第二師范學(xué)院主管,湖北第二師范學(xué)院主辦的優(yōu)秀教育類期刊。
語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版下旬
卷首文萃
語(yǔ)文
- 北京秋天下午的我
- 書(shū)的等級(jí)
- 白馬湖
- 無(wú)聲的洶涌；——讀李天芳、曉雷著《月亮的環(huán)形山》
- 舊燕
- 復(fù)活（二十一）
- 只要我們記得，他們就不曾離去
- 信息化背景下限制藏民族地區(qū)鄉(xiāng)村高中語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的因素及對(duì)策
- 談?wù)勯_(kāi)展整本書(shū)閱讀教學(xué)的意義與策略
- 整本書(shū)閱讀教學(xué)的策略探究
- 用“情境創(chuàng)設(shè)”為語(yǔ)文課堂注入活力
- 淺析《林教頭風(fēng)雪山神廟》中林沖性格的變化
- 詩(shī)歌閱讀教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享
- 如何開(kāi)展群文閱讀教學(xué)
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)解答語(yǔ)段壓縮題
- 打造高效語(yǔ)文課堂的幾種方法
- 有關(guān)《荷花淀》的審美教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享
- 淺談在小說(shuō)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的兩種策略
- 試論《百合花》中的細(xì)膩情感
數(shù)學(xué)
- 怎樣選用合適的方法來(lái)求函數(shù)的值域
- 解答數(shù)學(xué)雙空題的措施
- 巧妙運(yùn)用構(gòu)造法，快速求解數(shù)列的通項(xiàng)公式
- 三類抽象函數(shù)問(wèn)題的解法分祈
- 談?wù)勛C明數(shù)列不等式的三種方法
- 例談求圓錐曲線離心率的途徑
- 如何求解排列組合問(wèn)題
- 靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想，提升解數(shù)列題的效率
- 例談兩類數(shù)列問(wèn)題的解法
- 角答平面向量問(wèn)題的三種途經(jīng)
- 由一道高考題引發(fā)的思考
- 怎樣解答與數(shù)列有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題
- 例析用導(dǎo)數(shù)法解答兩類函數(shù)問(wèn)題的思路
- 對(duì)一道數(shù)列通項(xiàng)公式問(wèn)題解法的探究
- 如何提升課堂教學(xué)的效率
- “雙減”背景下優(yōu)化西藏農(nóng)牧區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)設(shè)計(jì)的措
- 有趣的圖形分割
- 談?wù)劷獯鹑呛瘮?shù)求值問(wèn)題的幾個(gè)技巧
英語(yǔ)
- 如何在閱讀教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境
- 談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)完形填空題的解答技巧
- 短文改錯(cuò)題中的代詞考點(diǎn)剖析
- “時(shí)態(tài)一致”用法歸納
- 例談與關(guān)系代詞相關(guān)的考點(diǎn)
- 有關(guān)反身代詞的考點(diǎn)解諺
- 怎樣在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入思想政治教育
- 如何在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中與學(xué)生互動(dòng)
- 優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)的幾種方法
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生“以讀促寫(xiě)”的幾個(gè)舉措
- 談?wù)勛x后續(xù)寫(xiě)教學(xué)的策略
- 借助思維導(dǎo)圖，提升學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 實(shí)施高中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的幾種方法
- 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀后會(huì)議室的幾個(gè)措施
- 怎樣開(kāi)展讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)
- 利用多媒體技術(shù)，打造精彩的英語(yǔ)課堂
- A Boy With A Mission
- 旅行讓我懂得了十個(gè)道理
- The Sense Of A Goose
- Diabetes Mav Increase Long Covid Risk
- Why Listening To Sod Music HealsYour Broken Heart
- Nation To Support Small Firms,Stabilize Market