語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬
語文
- 哀韋杰三君
- 花 鳥
- 云游心蹤
- 一生中最高興的一天
- 巴黎圣母院(二十四)
- 通過開展活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感受悲劇的藝術(shù)魅力
- 論如何借助課外資源開展高中語文教學(xué)
- 有關(guān)《囚綠記》的幾點(diǎn)解讀
- 如何以學(xué)生為主體開展高中語文教學(xué)
- 怎樣在語文課上進(jìn)行名著導(dǎo)讀
- 在信息化背景下如何開展語文教學(xué)
- 淺談《鴻門宴》中兩位謀士的形象特點(diǎn)
- 《聲聲慢·尋尋覓覓》賞析
- 例談在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的幾種方法
- 增強(qiáng)對話意識(shí),讓議論文也能“以情動(dòng)人”
- 提升高中生寫作水平的幾種策略
- 如何在高中語文教學(xué)中提升學(xué)生的寫作能力
數(shù)學(xué)
- 由一道三角函數(shù)求值題引發(fā)的思考
- 談?wù)労瑓⒉坏仁胶愠闪栴}的解法
- 例析解答選擇題的幾個(gè)技巧
- 對一道有關(guān)動(dòng)點(diǎn)的軌跡題解法的探究
- 巧用放縮法證明不等式
- 求數(shù)列通項(xiàng)公式的三種途徑
- 解答排列組合問題常用的幾種方法
- 求二面角大小的兩種思路
- 如何求不等式恒成立問題中參數(shù)的取值范圍
- “三招”破解數(shù)列求和問題
- 求空間幾何體體積的三個(gè)路徑
- 指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)是怎樣得出的
- “多法并用”,解答平面向量數(shù)量積問題
- 一道求數(shù)列通項(xiàng)公式問題的三種解法
- 解答函數(shù)不等式證明問題的措施
- 巧用“1 ”的代換,妙解代數(shù)問題
- 例談解答數(shù)列求和問題的三個(gè)技巧
- 運(yùn)用函數(shù)構(gòu)造法證明不等式的步驟
- 合理進(jìn)行變量代換,讓解題更加高效
- 數(shù)列中常見的三種最值問題的解法
- 如何用構(gòu)造法證明不等式
- 例析三類分式函數(shù)值域的求法
- 《解析幾何》專題訓(xùn)練
- “黃金比例”的神奇之處
英語
- 立足主題語境,實(shí)施英語閱讀教學(xué)
- 怎樣在高中英語閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生解讀文本
- 解答英語語法填空題的技巧
- 與非謂語動(dòng)詞相關(guān)的考點(diǎn)例析
- 有關(guān)定語從句的幾個(gè)考點(diǎn)歸納
- “主謂一致”考點(diǎn)剖析
- 談?wù)劯咧杏⒄Z形容詞的用法
- 聚焦文本主題,開展高中英語閱讀教學(xué)
- 分析語篇特點(diǎn),讓“七選五”閱讀題講評課更高效
- 淺析讀后續(xù)寫中描寫人物特征的方法
- 在高中英語寫作教學(xué)中應(yīng)用圖式理論的技巧
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