2019年49期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
- 自悟寓言寓意的教學(xué)嘗試
- “妙筆作文”讓教育更便捷
- 舉頭并進(jìn)，春風(fēng)化雨
- 達(dá)哥
- 淺談自我教育的動(dòng)力、方式、過(guò)程、目的
- 月亮的一角是櫻花的瓣兒
- 讓讀書成為生命的必需
- 提高農(nóng)村高中生語(yǔ)文課外閱讀質(zhì)量的對(duì)策初探
- 學(xué)校教學(xué)理念在校本課程實(shí)踐中的體現(xiàn)
- 初中起步階段校本課程中學(xué)生問(wèn)題的研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代中小學(xué)生作文線上評(píng)分新模式實(shí)踐
- 淺談農(nóng)村初中美術(shù)教學(xué)
- 淺談作文教學(xué)素材的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用
- “文化積累型文言文閱讀”教學(xué)初探
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化自信的途徑初探
- 探究性學(xué)習(xí)漫談
- 怎樣快速打開作文的寫作思路
- 小說(shuō)結(jié)尾表達(dá)效果題解題思路淺探
- 考場(chǎng)議論文寫作的六大力量
- 身體-運(yùn)動(dòng)智能在高中作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)要強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練
- 農(nóng)村家庭中家長(zhǎng)誠(chéng)信行為對(duì)兒童誠(chéng)信品格的影響及培養(yǎng)提升策略
- 基于新課改的高中語(yǔ)文教學(xué)有效策略研究
- 學(xué)生，教師事業(yè)追求的明燈
- 榴梿一樣的外婆
- 黎明
- 莫讓英雄寒了心
- 當(dāng)金錢遇上見(jiàn)義勇為
- 莫讓金錢束縛了見(jiàn)義勇為
- 江湖
- 獨(dú)見(jiàn)義不如眾勇為
- 倒霉蛋逗豬記
- 茉莉花香
- 高中生自主學(xué)習(xí)之我見(jiàn)