應(yīng)用心理學(xué)
- 女性著裝行為與身體自我的關(guān)系:實(shí)證研究現(xiàn)狀及展望*
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)自主學(xué)習(xí)行為的影響:以學(xué)習(xí)能力為中介*
- 體感游戲訓(xùn)練對(duì)生物運(yùn)動(dòng)工作記憶容量的影響*
- 短時(shí)親社會(huì)電子游戲?qū)πW(xué)兒童攻擊行為的影響*
- 基于情緒感染理論視角的情緒勞動(dòng)動(dòng)態(tài)性研究*
- 對(duì)普高生和中職生品格優(yōu)勢(shì)的縱向干預(yù)研究*
- 初中生生涯成熟度與積極情緒的關(guān)系:自尊的中介作用*
- 初中生班級(jí)集體效能結(jié)構(gòu)的多水平因素分析*
- 3~9個(gè)月嬰兒對(duì)不同種族面孔眼動(dòng)掃描的發(fā)展*
- 閾下金錢線索對(duì)返回抑制的調(diào)節(jié)作用*