中國教育網(wǎng)絡(luò)
研究與發(fā)展
- 從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”教育信息化2.0在行動
- 教育信息化2.0要推動構(gòu)建“三個模式”
——訪教育部科學(xué)技術(shù)司司長雷朝滋 - “互聯(lián)網(wǎng)+教育”的精準扶貧思考
——訪教育信息化專家、華東師范大學(xué)教授任友群 - “平臺+數(shù)據(jù)”實現(xiàn)貧困縣域教育精準脫貧
- 讓偏遠地區(qū)的孩子與世界相連
- 互聯(lián)網(wǎng)+紓解鄉(xiāng)村學(xué)校“開不齊課”難題
- 讓信息化成為貧困地區(qū)教育“補天石”
- 讓公立學(xué)校校長摘掉“官帽子”
- 江蘇 吹響教育信息化2.0行動計劃號角
- 河南 啟動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準扶貧行動
- 山西 舉辦首屆基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用成果展示交流活動
- 上海 發(fā)布2018基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展藍皮書
- 高等教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 環(huán)太平洋網(wǎng)格推進跨學(xué)科研究與協(xié)作
- 歐盟就非個人數(shù)據(jù)自由流動達成一致
- 英STFC發(fā)布報告關(guān)注數(shù)據(jù)密集型科學(xué)
建設(shè)與應(yīng)用
- 7月全球IPv6地址分配俄羅斯最多
- 7月CERNET主干網(wǎng)入流量峰值287G
- 7月CNGI-CERNET2入流量峰值15G
- Struts2又現(xiàn)嚴重安全漏洞
- IPv6讓在線學(xué)習(xí)充分互動
- 構(gòu)建IPv6下的智慧移動校園
- 肩負IPv6新使命 開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)強國新時代
——下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新項目取得重要進展 - 改革機制整合信息化服務(wù)力量
- 探索圖書館多元化空間建設(shè)
- 從“面向管理”演進到“面向服務(wù)”
- 高校人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新研究與實踐
- 培育新型校園網(wǎng)絡(luò)文化
- 讓校園“陽光長跑”更智能
- 以人才培養(yǎng)為目標重塑信息化體系
- 利用空間教學(xué)破解工程教育專業(yè)認證之難
- 從“心”開始鋪筑蘇警院智慧校園之路
- 簡單高效的信息安全策略
- 移動學(xué)習(xí) 讓學(xué)習(xí)無所不在
- 一站式服務(wù):讓數(shù)據(jù)多跑路 師生少跑腿
- 黃淮學(xué)院:智慧教室助力教學(xué)模式創(chuàng)新
- 產(chǎn)教融合,破解數(shù)字經(jīng)濟下人才短缺困境