2013年8期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育(上旬)
教研探索
- 法科碩士研究生合作育人培養(yǎng)模式研究
- 淺談大學生公寓文化氛圍營造
- 新形勢下做好民辦高校就業(yè)工作的幾點思考
- 校園文化建設芻議
- 淺談職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生就業(yè)的指導意義
- 論如何提高播音主持藝術(shù)的個性化和親和力
- 推進社會主義新農(nóng)村發(fā)展之戰(zhàn)略抉擇
- 開放大學環(huán)境下探索圖書館紙質(zhì)館藏服務模式
- 探究一體化師資應具備的素質(zhì)
- 從以人為本看高校教務管理
- 和諧社會視角下大學生就業(yè)思想政治教育實然性分析及實施路徑探討
- Similarities in the Two Women： Margaret Schlegel and Jane Somers
- 關(guān)于大學生同居現(xiàn)象的思考
- 大學生宗教信仰問題分析與輔導員工作策略
- 問題兒童的特點、成因及其教養(yǎng)方法的探討
- 對大學生就業(yè)預期及其對高校就業(yè)指導工作評價的研究
- 論構(gòu)建中國科學發(fā)展型高等教育體系辦法
- 稅務干部教育培訓中存在的主要問題及對策
- 學分制的發(fā)展歷程及其對我國高校的影響
- 從民本走向民主
- 高校官方微博對高校形象塑造的影響研究
- 淺談校史館在大學文化傳承與展示中的作用
- 論學生工作中的愛、真、篤、為
- 基于新媒體視野下的“90后”學生黨員的教育引導研究
- 中外合作辦學“引進來，走出去”戰(zhàn)略探析
- 基于復雜網(wǎng)絡的大學生學習目標分析研究
- 從創(chuàng)先爭優(yōu)角度談如何提高畢業(yè)生黨員在就業(yè)工作中的先進性作用
- 高等教育產(chǎn)業(yè)化淺析
- 淺析多質(zhì)態(tài)社會管理中的差異和共性
- 德國房屋建筑對我國建筑行業(yè)發(fā)展的啟示
- 新媒體傳播方式對大學文化的影響
- 基于全開放模式的圖書館工作開展方式探討
- 淺談蘇霍姆林斯基家庭教育的實踐
- 論思想品德新課程的交往活動
- 高校學生科技創(chuàng)新活動的實踐與思考
- 關(guān)于實施預防醫(yī)學本科生導師制的一些思考
- 日本人のコミュニケ一ションとその文化の背景の分析
- 如何促進學生發(fā)展
- 基于SVM的壽險公司財務預警研究
- 基于老子養(yǎng)生學的出彩人生管理
- 將學校社會工作引入高校學生工作的研究綜述
- 淺談醫(yī)學類院校校內(nèi)實訓基地建設
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的促進研究
- 影響男護生就業(yè)前景的相關(guān)因素分析
- “三跨”培養(yǎng)模式下的全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 被害人過錯責任導入量刑機制研究
- 低碳建筑技術(shù)工程中心（創(chuàng)新協(xié)同中心）籌建方案設計
- 網(wǎng)絡環(huán)境下大學生思想政治教育工作方法初探
- 中國傳統(tǒng)“厭訟”的心理分析
教師成長
教學方法
- 滲透皮格馬利翁效應，提高英語課堂教學效果
- 淺析高校思想政治理論課教學備課環(huán)節(jié)應注意的問題
- 大學英語網(wǎng)絡教學研究
- 高職應用韓語專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
- 信任決定結(jié)果
- 攝像機運動軌跡跟蹤技術(shù)在影視制作中的應用
- 發(fā)電廠電氣部分教學探索
- 任務教學法在我國大學英語教學中實施的必然性和啟示
- 兒童文學《夏洛的網(wǎng)》中的語言特色
- 高等學校英語應用能力B級聽力考試策略
- 基于工作過程《獸醫(yī)免疫學》教學改革方法探討
- 電子標準化病人在《健康評估》教學中的應用
- 力學課程不及格率居高不下的原因與對策探析
- 高職高專英語語法教學及教學案例分析
- 淺談賞識教育在教學中的應用
- 全日制工程碩士實踐教學困境及其分析
- 移動信道的空時頻傳播特征分析與教學
- 生物類大學課堂教學改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 公共選修課《城市生態(tài)學》教學方法初探
- 超越線性思維：形成基礎(chǔ)學力的第三條教學路徑
- 大學英語教學中人文素質(zhì)教育的必要性及相關(guān)策略
- 高校多媒體教學的發(fā)展瓶頸與對策初探
- 基于“說長法”的口語輸出與語言學習效率
- 拋錨式教學模式在高職英語教學中的應用研究
- 打造快樂高效的歷史課堂
學科教育
- 淺談英語學習規(guī)律
- 英語閱讀不良習慣的成因及措施探討
- STAT轉(zhuǎn)錄因子家族在醫(yī)藥化學中的應用
- 論合作學習模式在高職高專學前教育專業(yè)（雙語方向）英語口語教學中的應用
- 新時期《電力工程信號處理及應用》特色立體化教材的建設
- 高校《馬克思主義基本原理概論》教學探析
- 《旅行社經(jīng)營管理》課程實踐教學探析
- 物理學師范專業(yè)增設生活物理課程的重要性
- 英語教育中會話分析理論的應用
- 新形勢下大學英語教學中課外作業(yè)相關(guān)問題的研究
- 基于外語自主學習中心的優(yōu)勢特性提高自主學習能力
- 選修課《病毒培養(yǎng)技術(shù)》教學改革的初步探索
- 他汀類藥物在腫瘤抑制中的作用
- 關(guān)于統(tǒng)計學教學創(chuàng)新的思考
- 基于應用語言學視閾下的英語文化導入教學研究
- 從色譜分析考試改革探討專業(yè)課考核的最佳模式
- 西班牙語教學中數(shù)字化資源的運用研究
- 計算機專業(yè)英語教學改革初探
職教幼教
- 職業(yè)指導在歐美產(chǎn)生的原因
- 高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式中職業(yè)特征與高等性質(zhì)的研究
- 校企合作背景下高職學生教育管理探析
- 淺談提高高職院校貧困學生就業(yè)能力的資助育人模式
- 高職院校頂崗實習過程管理探析
- 高職“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下的教務管理問題研究
- 高職院校開設體育選項課設想
- “模擬職場”情境下構(gòu)建大學生職場文化教育體系
- 如何加強內(nèi)地西藏中職班學生行為規(guī)范教育
- 高職服裝專業(yè)英語人才培養(yǎng)模式探究
- 淺談任務驅(qū)動教學法在中職《土壤肥料學》實驗實訓教學中的應用
- 高職院校校園安全管理創(chuàng)新舉措與實踐
- 管理型到服務型：高職院校學生工作模式的轉(zhuǎn)換
- 突破傳統(tǒng)約束，打開創(chuàng)新空間
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)高職層次人才培養(yǎng)模式建設探討
- 淺議營業(yè)稅改征增值稅對稅收籌劃的影響
- 農(nóng)村幼兒園教師置換脫產(chǎn)研修模式初探
- 高職高專學前教育專業(yè)《幼兒園活動設計》課程實踐教學的策略
- 大興安嶺地區(qū)學前教育水平調(diào)研
- 幼專兒童歌曲創(chuàng)編課教改初探
- 農(nóng)村幼兒教師的兒童文學素養(yǎng)亟待提高
體育與教育
計算機教學
教學研究
- 韓國語助詞“tto”習得中的語義偏誤分析
- 高職院校生理教學的多樣化策略探究
- 談高職院校學生的數(shù)學素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談職業(yè)生涯規(guī)劃中加強大學生自我教育的重要性和有效途徑
- “學科內(nèi)會診式討論法”在《肝炎病毒》章節(jié)教學中的應用
- 蒙版技術(shù)在圖像處理中的應用研究
- 中職院校學生就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀及對策
- 淺論職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展
- 在室內(nèi)設計基礎(chǔ)教學改革中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 試析英語教學中對學生跨文化意識的培養(yǎng)
- J.TEST聽力題型分析及應試對策
- 情感是歌唱的靈魂
- 大學英語聽說課程改革中“輸入”與“輸出”的平衡
- 員工激勵在飯店人才管理中的應用