2020年8期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
校外教育研究
藝術(shù)教育
- 探究傳統(tǒng)文化與小學(xué)音樂課堂教學(xué)的融合
- 淺談鋼琴演奏者內(nèi)心聽覺意識的培養(yǎng)
- 探索小學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 中小學(xué)校園足球裁判員培養(yǎng)研究
- 中職學(xué)前專業(yè)學(xué)生的幼兒歌曲彈唱能力提升策略研究
- 探究小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)的培養(yǎng)途徑研究
- 合唱教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的探索與實踐
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂色彩教學(xué)的策略
教研視點
教師經(jīng)驗談
教學(xué)研究
- 初中學(xué)生心理健康教育研究
- 初中主題群文閱讀資源的開發(fā)策略和實踐
- 一年級科學(xué)教學(xué)實踐中遇到的問題及應(yīng)對策略初探
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育方法研究
- 初中物理教學(xué)中教師主導(dǎo)作用的關(guān)鍵要素探究
- 核心素養(yǎng)下初中語文閱讀教學(xué)探究
- 探究創(chuàng)造性教育在幼師專業(yè)數(shù)學(xué)課中的運(yùn)用
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探討
- 建筑課程教學(xué)中思政教育滲透途徑研究
英語天地
- 談小學(xué)英語閱讀教學(xué)與核心素養(yǎng)的緊密聯(lián)系
- 小學(xué)高年級英語語篇教學(xué)探索
- 淺談游戲教學(xué)法在中學(xué)英語課堂的應(yīng)用
- 新高考模式下的高中英語教學(xué)對策探討
- 初中英語高效課堂教學(xué)研究
- 高中英語閱讀教學(xué)對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)探討
- 課堂提問技巧在初中英語教學(xué)中的作用與策略研究
- 初中英語閱讀教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 淺談英文繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語課堂游戲教學(xué)法
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+背景下的小學(xué)生英語自學(xué)能力培養(yǎng)
- 高中英語閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)措施探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
課程探索
- 小學(xué)四年級整本書閱讀策略
- 談高中政治教學(xué)的“生活化”實施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活相聯(lián)系之思考
- 淺談初中生物教學(xué)導(dǎo)入的有效策略
- 有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計有效性的策略探討
- 淺談小學(xué)高年級語文教學(xué)中的情感教育及其意義
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中生物教學(xué)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性剖析
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中個性化作文思考
- 基于核心素養(yǎng)視角探究文本閱讀教學(xué)有效性
- 談初中語文作文教學(xué)素材積累的策略