2023年6期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
語文教學
- 利用繪本閱讀進行安全教育的策略探析
- 《指南》背景下繪本閱讀多元化的實踐研究
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養(yǎng)策略
- 小學整本書閱讀的評價體系建立及評價策略初探
- 六年級學生閱讀能力培養(yǎng)策略初探
- 初中語文群文閱讀教學策略研究
- 初中語文教學中課外閱讀開展策略
- 初中語文詩歌鑒賞能力培養(yǎng)策略
- 信息化背景下的高中語文群文閱讀教學
- “多管”齊下，讓人物“動”起來
- “雙減”背景下小學高年級語文作業(yè)設(shè)計研究
- 提高小學生口語交際能力的策略探究
- 小學古詩詞的文化浸入式教學研究
- 試論新教育理念下小學語文教學的轉(zhuǎn)變
- 讓本真課堂綻放出精彩，引領(lǐng)小學語文朝向優(yōu)質(zhì)層面前進
- 快樂教育在小學語文課堂教學中的應用實踐
- 追求語文本真課堂智慧，提升小學生學習效果
- 提高小學語文口語交際能力策略探討
- 賞識教育在低年級小學語文教學中的實施策略
- 小學語文口語交際教學情境的創(chuàng)設(shè)實踐
- 小學語文教學中學生課堂閱讀能力的培養(yǎng)
- 借“雙線”讓“小升初”語文素養(yǎng)有效銜接
- 優(yōu)化策略，讓小學語文課堂滲透傳統(tǒng)文化
- 基于“教—學—評”一體化的“讀寫結(jié)合”有效性探索
- 談初中語文課堂教學與多媒體技術(shù)的有效融合
- 初中語文古詩詞教學的有效策略探究
- “雙減”政策下對初中語文教學策略的思考
- 成長不缺席
- 論如何在初中語文教學環(huán)節(jié)中滲透傳統(tǒng)文化知識
- 初中語文單元教學有效策略研究
- “雙減”政策背景下初中語文作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 聚焦策略，讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)植根于初中語文課堂
- 智障學生的語文生活化教學策略研究