2023年5期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中滲透心理健康教育的研究
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的對(duì)策研究
- 小學(xué)低段童詩(shī)閱讀教學(xué)策略探討
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效整合的研究
- 將世界最好的教育做好
- 新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中以美育德的策略研究
- 基于思維導(dǎo)圖開(kāi)展詩(shī)詞閱讀鑒賞教學(xué)的策略探究
- 談如何通過(guò)整本書(shū)閱讀提升學(xué)生的思辨能力
- 隱預(yù)設(shè)顯生成的課堂
- 生本教育理念下的小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)研究
- 提升小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)有效性的策略研究
- 小學(xué)寫作教學(xué)中個(gè)性化作文的實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 互動(dòng)探索，動(dòng)態(tài)提升
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向提升初中語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)有效性的策略探究
- 小學(xué)民間文藝學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題與對(duì)策研究
- 知識(shí)可視化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “雙減”背景下構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的策略探析
- “雙減”政策背景下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)“融合語(yǔ)文”的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略探討
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的童話教學(xué)策略探究
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育視域下文言文教學(xué)的策略研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略探討
- 新中考背景下初中語(yǔ)文分層教學(xué)策略研究
- 初中語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略探討
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中意象的價(jià)值
- 激發(fā)語(yǔ)文課堂活力，構(gòu)建有效增值評(píng)價(jià)
- 基于新《課標(biāo)》的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言轉(zhuǎn)型研究
- 談特教培智語(yǔ)文課堂激勵(lì)性評(píng)價(jià)的運(yùn)用策略