2018年11期
刊物介紹
《祖國》雜志社是由中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)登記的國家事業(yè)單位?！蹲鎳冯s志是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)海內(nèi)外公開發(fā)行的大型時(shí)政財(cái)經(jīng)綜合類期刊。
祖國
資訊
- 習(xí)近平出席中國科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國工程院第十四次院士大會(huì)
- 外交部：脅迫中方放棄固有權(quán)利是徒勞的
- 布基納法索決定與臺(tái)灣“斷交” 中方贊賞
- 7月1日起下調(diào)日用消費(fèi)品進(jìn)口關(guān)稅
- “鐵的新四軍”書畫展及名家筆會(huì)新聞發(fā)布會(huì)在京舉行
- 中國與中東歐國家期待農(nóng)業(yè)合作升級(jí)
- 普京表示中國是俄羅斯可靠伙伴
- 朝韓領(lǐng)導(dǎo)人再次舉行會(huì)晤
- 在中國受到震撼，默克爾回國急開AI峰會(huì)
- 意大利總統(tǒng)任命候任總理并授權(quán)組閣
- 18家外航網(wǎng)站完成涉港澳臺(tái)信息整改
- 美評(píng)出2018年十大新物種
- 商務(wù)部：進(jìn)口消費(fèi)品需求化妝品排第一
- 外交部舉辦雄安新區(qū)全球推介活動(dòng)
- 習(xí)近平：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要英雄
- 中美貿(mào)易戰(zhàn)停戰(zhàn)符合兩國人民利益
關(guān)注
社會(huì)
論壇
- 淺析地方博物館的展陳設(shè)計(jì)現(xiàn)狀
- 論青少年德育中少年諸葛亮文化的開發(fā)與利用
- 赤峰地區(qū)那達(dá)慕大會(huì)演變過程歷史之探析
- 關(guān)于縣級(jí)供電企業(yè)如何構(gòu)建服務(wù)能力的探討
- 我國海洋生物資源可持續(xù)利用分析
- 傳播先進(jìn)文化中公共圖書館服務(wù)職能及拓展研究
- 一個(gè)人怎樣才能成長為創(chuàng)新型人才
- 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展軟實(shí)力及提升路徑分析
- 詩情畫意說重陽
- 淺談匈奴西遷與西歐民族大遷徙
- 攜手“一帶一路”共筑中國夢(mèng)
- 淺談如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案管理工作
- “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)促進(jìn)煤炭企業(yè)管理的實(shí)踐與思考
- 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中黨員干部的廉政教育發(fā)展前景分析
- 政工思想政治教育工作方法的創(chuàng)新對(duì)策初探
- 新形勢(shì)下提升基層黨?？蒲匈Y政能力的幾點(diǎn)思考
- 國有企業(yè)落實(shí)黨建工作責(zé)任制存在的問題及對(duì)策
- 沂河水質(zhì)變化的原因及解決策略初探
- 初探軟件開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)與控制策略
- 習(xí)近平治國理政思想是當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展的新階段
- 深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
- 試析習(xí)近平文化發(fā)展戰(zhàn)略思想
- 堅(jiān)持新思想?yún)R聚新力量貫徹落實(shí)黨的十九大精神
- 積極推進(jìn)人民代表大會(huì)制度理論和實(shí)踐創(chuàng)新
- 淺談對(duì)加強(qiáng)藏區(qū)共產(chǎn)黨員黨性鍛煉問題的幾點(diǎn)看法
- 淺析加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有效途徑
- 凝聚黨魂開創(chuàng)新時(shí)代
- 簡易程序公訴人出庭問題研究
- 對(duì)民商事審判中基層法官的自由裁量權(quán)的相關(guān)探討
- 淺析高校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)履職狀況及影響因素
- 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育與管理研究
- 增強(qiáng)大學(xué)生公寓黨建的實(shí)效性的思考
- 新時(shí)代背景下大學(xué)思政教育的方式探究
- 按照黨的十九大精神加強(qiáng)新時(shí)代高校學(xué)生黨員理想信念教育的創(chuàng)新實(shí)踐與思考
- 新媒體環(huán)境下提升高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作有效性的策略研究
- “直播熱”背后青海高校思想政治教育的冷思考
- 傳統(tǒng)游戲在學(xué)前教育中的價(jià)值新解
- 實(shí)踐體育教學(xué)體系構(gòu)建與保障實(shí)證研究
- 學(xué)前教育專業(yè)視唱練耳課程教學(xué)模式研究
- 標(biāo)準(zhǔn)化患者在我國護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 試論以就業(yè)為導(dǎo)向的模塊化的高職英語教學(xué)體系
- 關(guān)于高職學(xué)生思想政治教育實(shí)踐育人機(jī)制研究
- 新時(shí)代高職院校思政教育中輔導(dǎo)員的角色定位與功能研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的高職體育教學(xué)改革與創(chuàng)新思考
- 高職學(xué)生對(duì)艾滋病認(rèn)知、行為現(xiàn)狀及對(duì)學(xué)生工作的啟示
- 促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)村“實(shí)際”職業(yè)教育改革思考
- 淺談職業(yè)技術(shù)學(xué)校語文教學(xué)的審美教育
- 新時(shí)期職業(yè)高中英語課堂教學(xué)有效性研究
- 高校思想政治教育中的文化自信研究
- 基于材料成型及控制工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的服裝設(shè)計(jì)與制造協(xié)同的探究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用
- 培養(yǎng)技校生的空杯心態(tài)
- 任務(wù)型教學(xué)模式下創(chuàng)建趣味中職英語課堂的探索
- 芻議CAI在中職政治教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)如何為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
- 以汽車專業(yè)為例提升中職生就業(yè)質(zhì)量的路徑初探
- 理實(shí)一體化教學(xué)法在中職數(shù)控車中的應(yīng)用分析
- 教育的精彩在細(xì)節(jié)教育的真諦在用心
- 情感教育在小學(xué)教學(xué)管理中的應(yīng)用探討
- 應(yīng)試導(dǎo)向教育現(xiàn)象的本質(zhì)思考及可能出路
- 淺談對(duì)殘障兒童的教育
- 以人為本，以愛為魂
- 班主任在管理中對(duì)以人為本理論的應(yīng)用研究
- 教師的親和力與高效課堂
- 傾心奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程
- 讓德育之花綻放課堂
- 班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)淺談
- 小學(xué)班主任管理語言藝術(shù)與溝通技巧探析
- 心理健康教育在小學(xué)班主任工作中的滲透
- 小學(xué)青年教師的專業(yè)發(fā)展研究淺析
- 學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)化教學(xué)”體會(huì)
- 幼兒園班級(jí)主題教育活動(dòng)實(shí)踐
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 淺議對(duì)初中語文課堂教學(xué)改革的思考
- 初中語文教學(xué)提問設(shè)計(jì)的創(chuàng)新探討
- 初中語文探究性學(xué)習(xí)之我見
- 淺談創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)寄宿生課外閱讀習(xí)慣的策略研究
- 探究小學(xué)語文閱讀情景教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 采用信息技術(shù)，優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 兒童文學(xué)當(dāng)前運(yùn)用于小學(xué)語文教學(xué)中的現(xiàn)狀
- 小學(xué)語文情感教育策略淺談
- 關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文閱讀與寫作有效整合的思考
- 淺談小學(xué)語文單元整組教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語文教學(xué)中快樂閱讀的探究
- 小學(xué)生語文閱讀興趣培養(yǎng)策略的探討
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效策略初探
- 小學(xué)語文班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建研究
- 《經(jīng)典誦讀》校本課程高效教學(xué)初探
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 心理健康教育在小學(xué)語文教育中的有效滲透
- 通過語言積累提高小學(xué)語文寫作能力的實(shí)踐與探索
- 淺談小學(xué)生如何寫好習(xí)作
- 淺談小學(xué)語文教育教學(xué)對(duì)學(xué)生成長的影響
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)效果
- 新課改下構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策的探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何捕捉反饋彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)漏洞
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)題歸因與措施的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和解決策略
- 談如何讓小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂更高效
- 基于新形勢(shì)的國有企業(yè)信訪工作探析
- 職業(yè)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的“工匠精神”
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的開導(dǎo)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的現(xiàn)狀及有效性策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效引導(dǎo)策略
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的含義及其表現(xiàn)形式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)心得
- 淺議現(xiàn)代信息技術(shù)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高中英語教學(xué)對(duì)策探究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺析初中英語課堂中網(wǎng)絡(luò)資源的合理化運(yùn)用
- 電子白板使英語課堂更高效
- 初中英語學(xué)生語篇分析能力培養(yǎng)對(duì)策研究
- 初中英語綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展思路
- 分層教學(xué)法視角下的初中英語教學(xué)策略分析
- 運(yùn)用自然拼讀法提高小學(xué)生英語閱讀能力的探究
- 小學(xué)英語高效課堂教學(xué)策略淺談
- 淺談基于文本解讀的小學(xué)英語閱讀教學(xué)策略
- 口訣在英語教學(xué)中應(yīng)用研究
- 游戲在幼兒園英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 豐富高中政治教學(xué)導(dǎo)語提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺析如何通過分層教學(xué)提升高中生政治素養(yǎng)
- 整合優(yōu)勢(shì)資源，提高初中《道德與法治》課堂效率
- 如何在小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 談小學(xué)品社課的生活化教學(xué)
- 歷史教學(xué)中結(jié)合核心素養(yǎng)進(jìn)行法制滲透
- 初中歷史課程實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育初探
- 關(guān)于歷史課堂中人物教學(xué)的研究
- 淺談初中歷史教學(xué)中存在的問題及解決對(duì)策
- 開放性教學(xué)在歷史教學(xué)中的作用
- 高中地理教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 交互式電子白板在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于提高高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考與舉措
- 基于新課程理念對(duì)高中生物教學(xué)的思考
- 微課在生物教學(xué)中的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 初中生物課堂教學(xué)生活化策略研究
- 學(xué)好高中物理之五部曲
- 論高中物理探究式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 中學(xué)物理課堂教學(xué)中如何貫徹學(xué)生創(chuàng)新思維教育
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)生活化的教學(xué)策略
- “引導(dǎo)自學(xué)法”在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用
- 情景教學(xué)的化學(xué)教學(xué)案例分析
- 淺談構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的有效措施
- 生本理念下分層教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 流行音樂對(duì)中小學(xué)音樂教學(xué)的影響及對(duì)策
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生音樂課堂中節(jié)奏感的培養(yǎng)心得
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在幼兒階段教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂如何實(shí)現(xiàn)快樂教學(xué)
- 小學(xué)音樂教育關(guān)于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)心得
- 新課標(biāo)背景下的初中體育教學(xué)有效性探討
- 拓展訓(xùn)練應(yīng)用于初中體育教學(xué)中的重要性分析
- 大連市青少年校園足球活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)元素與流行元素的有機(jī)融合研究
- 初中美術(shù)教學(xué)中實(shí)踐翻轉(zhuǎn)課堂的對(duì)策
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析如何優(yōu)化美術(shù)教學(xué)提升中學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)
- 中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究
- 淺析信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)信息技術(shù)課中網(wǎng)絡(luò)微課應(yīng)用分析
- 小學(xué)信息技術(shù)高效教學(xué)模式初探
- 幼兒園課程游戲化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 城鎮(zhèn)化背景下新農(nóng)村環(huán)境建設(shè)中的生態(tài)景觀設(shè)計(jì)研究
- 山區(qū)果茶產(chǎn)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的有效路徑探析
- 火電廠深化落實(shí)基層黨支部“兩個(gè)責(zé)任”的探索與研究
- 淺析“一帶一路”將對(duì)韓國語文化傳播的影響
- 新時(shí)代下計(jì)算機(jī)在城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生管理中的應(yīng)用
- 試析軟件工程領(lǐng)域內(nèi)組合數(shù)學(xué)的應(yīng)用路徑
- 淺談國有企業(yè)黨建工作制度化建設(shè)的要點(diǎn)
- 以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目投資成本預(yù)算與財(cái)務(wù)分析
- 關(guān)于文化自信的幾點(diǎn)思考
- 不同低氧對(duì)大鼠肺、主動(dòng)脈平滑肌細(xì)胞增殖的影響
- 論新時(shí)期黨的執(zhí)政能力建設(shè)中領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 讀寫結(jié)合三部曲
- 探究小學(xué)語文寫作教學(xué)改革
- 淺談校本課程《舞陽歷史與文化》的開發(fā)
- 高中英語探究式教學(xué)之我見
- 智能化學(xué)院建設(shè)