2017年6期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 職教師資培養(yǎng)中立體化課程的構(gòu)建與實施
——以“模具制造技術(shù)”課程為例 - 高職會計專業(yè)在線課程建設(shè)探究
——基于翻轉(zhuǎn)課堂的SPOC線上線下混合教學(xué)模式 - 交互式微課的設(shè)計與開發(fā)探究
- 科研的“里子”與“面子”
- 我國大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的發(fā)展歷程、演進(jìn)軌跡及動力系統(tǒng)
- 高職“微生物學(xué)與免疫學(xué)”課程教學(xué)改革與實踐
- 影響五年制高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素分析及對策研究
- 高職英語口語教學(xué)策略研究
- 會計專業(yè)教育分類培養(yǎng)存在的問題與對策探析
——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職數(shù)學(xué)通識課中文學(xué)滲透數(shù)學(xué)思維的探索
- 提高新時期職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)實效性的途徑探究
- 淺談“自然為本”教育理念在中職物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的進(jìn)階作業(yè)設(shè)計策略研究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中融入創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的實踐探索
- 高職院校項目教學(xué)改革的探索與實踐
——以蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 關(guān)于“商務(wù)素養(yǎng)養(yǎng)成教育”課程“教學(xué)行一體化”教學(xué)模式構(gòu)建的研究與實踐
- 高職英語翻轉(zhuǎn)課堂對文科生“軟實力”培養(yǎng)的有效性研究
- 微課在五年制高職健康評估實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 不同生源下“化學(xué)品分析與檢驗”課程分層教學(xué)探討
- 五年制高職數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的實踐與探究
- 高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 校企合作構(gòu)架下PBL教學(xué)法在實踐教學(xué)中的應(yīng)用
——以“連鎖門店運(yùn)營與管理”課程為例 - 中職數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)文化的分布現(xiàn)狀與分析建議
——以人教版基礎(chǔ)模塊為例 - 基于云平臺的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用研究初探
- 信息化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)效果研究
——以“建筑動畫項目實訓(xùn)”課程為例 - 促進(jìn)學(xué)習(xí)的高職院校課堂教學(xué)評價的當(dāng)代轉(zhuǎn)向