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2022年5期
刊物介紹
本刊致力于宣傳先進的幼兒教育理念,傳播優(yōu)秀的教育方法,在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽,讀者遍及包括港臺在內(nèi)的全國各地。
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觀點論述
我國幼兒身體活動研究的述評與展望
幼兒園戶外游戲活動中兒童身體的規(guī)訓與解放
政策與管理
扶持政策能否優(yōu)化普惠性民辦園教師資源配置?
鼓勵入園與自然過渡:瑞士學前兩年義務教育的實踐特點與啟示
教師發(fā)展
“科學實驗”研究的意蘊:促進幼兒教師專業(yè)發(fā)展
《學前教育專業(yè)師范生實習勝任力問卷》的編制研究
兒童發(fā)展
5~6歲幼兒學習時間分配的表現(xiàn)及其影響因素
課程與教學
項目活動實施的審思:內(nèi)涵、問題與對策
伙伴課程:走進師幼共同生活的美好圖景
家庭與社區(qū)
父母外出務工對農(nóng)村留守兒童學習品質的影響研究
蘇北農(nóng)村0~6歲留守嬰幼兒家庭教育指導系統(tǒng)建構的實踐研究
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