
2009年2期
刊物介紹
《中外教育研究》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的“全國(guó)綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。由《青年與社會(huì)》雜志社編輯出版,為《青年與社會(huì)》雜志下旬刊,每月28日出版。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN 53-1037/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN 1006-9682,郵發(fā)代號(hào):64-48。同時(shí),《中外教育研究》雜志現(xiàn)為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《中外教育研究》雜志以“關(guān)注中外教育、研究教育理論、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、推廣教改成果、促進(jìn)教育創(chuàng)新、開(kāi)展學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴”為辦刊宗旨,力求體現(xiàn)“學(xué)術(shù)性、綜合性、實(shí)用性、導(dǎo)向性”的辦刊目標(biāo)。同時(shí),為了全面促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,集中展示全國(guó)教育工作者的教育研究成果,加強(qiáng)各地教師間的學(xué)習(xí)與交流,本刊將努力為廣大教育工作者搭建一個(gè)教育信息平臺(tái),達(dá)到交流與成果共享的目的。 在《中外教育研究》雜志發(fā)表的所有論文均可以通過(guò)《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》、《中國(guó)期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,是作者科研、晉級(jí)等方面的權(quán)威依據(jù),歡迎廣大教育工作者積極投稿! 一、征稿對(duì)象 全國(guó)各級(jí)各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、師范教育、國(guó)外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育隨筆等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來(lái)稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來(lái)稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來(lái)稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱(zwjyyj010@126.com )。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對(duì)所有來(lái)稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過(guò)電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見(jiàn)。 2.來(lái)稿經(jīng)審核通過(guò)錄用者,由《中外教育研究》編輯部統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書(shū),并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書(shū)”(分等級(jí)獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈(zèng)送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過(guò)兩個(gè)月。 《中外教育研究》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)本,發(fā)行渠道暢通,全國(guó)各地郵局均可訂閱。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-111信箱 《中外教育研究》編輯部 收 郵 編:100084 電 話:010-88909438 88909559 網(wǎng) 址:www.zwjyyj.com 電子信箱:zwjyyj010@126.com 《中外教育研究》雜志數(shù)據(jù)庫(kù)收錄如下: ◆ 《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊:http://qnysh.periodicals.net.cn/default.html ◆ 《中國(guó)龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)》收錄期刊:http://cnjy.qikan.com ◆ 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊:http://www.cqvip.com/QK/88904X ◆ 《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》(中國(guó)知網(wǎng))雜志主頁(yè):http://qnsh.chinajournal.net.cn ◆ 《中國(guó)期刊網(wǎng)》收錄期刊:http://www.chinaqking.com/QKQualcomm/default.aspx?id=1295&issueid=571
中外教育研究
教育資訊
科研課題
高等教育研究
- 高校學(xué)生社區(qū)文化內(nèi)涵建設(shè)之探索
- 民辦大學(xué)如何加強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 翻譯學(xué)與國(guó)際傳播語(yǔ)言學(xué)交叉領(lǐng)域探究
- 全文索引技術(shù)在現(xiàn)代在線答疑系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- PDS模式及其對(duì)中國(guó)師范生職前教育實(shí)習(xí)的啟示
- 淺談師范院校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)好專業(yè)課程
- 高等代數(shù)與幾何課程考核方式改革實(shí)踐與思考
- 英語(yǔ)教學(xué)三部曲
- 二十四式太極拳對(duì)老年人鍛煉態(tài)度的影響
- 高職院校酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)新模式探討
- 高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與完善
- 探索物理學(xué)科長(zhǎng)廊的建設(shè)
- 對(duì)高職院?!敦泿陪y行學(xué)》教學(xué)改革的思考
- 批判性思維、多學(xué)科視野與社區(qū)服務(wù)
- 我做主、我設(shè)計(jì)、我制作,秀出屬于我自己的空間
- 廣告英語(yǔ)語(yǔ)體特征初探
- 基于批評(píng)話語(yǔ)分析理論的廣告語(yǔ)分析
- 強(qiáng)化“五觀”教育 提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)
- 金融互換的本質(zhì)是跨市場(chǎng)套利
- 淺談高校學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 《圍城》翻譯之淺見(jiàn)
- 新課程背景下知識(shí)觀的轉(zhuǎn)變
- 加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)中的醫(yī)德培養(yǎng)
- 論公示語(yǔ)英譯的語(yǔ)用失誤
- 國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)公共實(shí)訓(xùn)模式探討
- 對(duì)高校職業(yè)生涯規(guī)劃課課程建設(shè)中幾對(duì)矛盾的思考
- 對(duì)英譯漢“歸化法”的再思考
- 關(guān)于材料成型及控制工程專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)改革的思考
- 高校音樂(lè)選修課程教學(xué)模式改革的探討
- 如何引導(dǎo)學(xué)生在版式設(shè)計(jì)中建立整體概念
- 淺議中日文化比較法在大學(xué)日語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用
- 學(xué)生物理實(shí)踐能力的形成與培養(yǎng)
教學(xué)論壇
- 初中語(yǔ)文四步教學(xué)法初探
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談創(chuàng)造性地使用和開(kāi)發(fā)語(yǔ)文教材
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 英語(yǔ)閱讀技巧
- 多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)狀的問(wèn)題淺析
- 談“如何有效組織課堂教學(xué),深入落實(shí)和諧高效”
- 初中英語(yǔ)教學(xué)方法例談
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生在英語(yǔ)課堂上的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺議高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 淺析低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 試談高中政治課激趣教學(xué)法
- 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)能力
- 劉蘭芝死因探析
- 高三英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)之突破
- 構(gòu)建語(yǔ)文有效課堂的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- 淺談新課標(biāo)理念下作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 如何使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的“海洋”中健康成長(zhǎng)
- 與時(shí)俱進(jìn) 科藝育人
- 淺談新課改中的作文教學(xué)
- 如此鑒賞不可取
教學(xué)研究
- 淺談“講堂”變“學(xué)堂”
- 生物課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)初探
- 有氧搏擊操在中學(xué)發(fā)展的可行性探討
- 《估算》的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)的思考
- 攻“心”為上,因“心”施教
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)面臨的困難及對(duì)策
- 初中物理教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”
- 肥胖兒童不良心理現(xiàn)象剖析與對(duì)策
- 對(duì)體育課中概念的探討
- 淺談多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 讓課堂充盈生活氣息
- 合作學(xué)習(xí)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 略談小學(xué)生數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力的非數(shù)學(xué)因素
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性
- 當(dāng)代德育與中學(xué)物理教育滲透