2009年9期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進行科學(xué)的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動向，使學(xué)生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語文
政治
- 思想品德課時主題教學(xué)設(shè)計探微
- 讓中等職業(yè)教育的政治課“活”起來
- 新課程背景下高中思想政治課教學(xué)中的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 探索思想品德課教學(xué)的有效性
- 高中思想政治有效教學(xué)初探
- 利用戰(zhàn)略陣地培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高思品課堂教學(xué)實效
- 激發(fā)初中生學(xué)習(xí)政治興趣的幾點嘗試
- 思想政治課教學(xué)應(yīng)注重“人本主義”
- 多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓“體驗式教學(xué)”融入思想政治課堂
- 新課改下如何優(yōu)化思想品德課教學(xué)
- 設(shè)疑 質(zhì)疑 解疑
- 淺議提高中職政治課趣味性的方法
- 分析考試特點 探討高考時政復(fù)習(xí)策略
- 高三政治課教學(xué)要重視對學(xué)生規(guī)范化答題能力的培養(yǎng)
- 新課程 新高考 新思路
歷史
地理
圖音體
綜合
- 美術(shù)欣賞課的課堂教學(xué)主旋律
- 激活信息技術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 繼任班主任如何當(dāng)好“后娘”
- 淺談班級學(xué)習(xí)小組的建立與實施
- 課堂討論的時機及其把握
- 一起意外傷害事故引發(fā)的思考
- 逆反的初中生
- 也談批評學(xué)生
- 淺談在新課程教學(xué)中建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系
- 育人為本，德育為先
- 轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的幾點做法
- 引導(dǎo)學(xué)生做有責(zé)任心的人
- 淺談怎樣與學(xué)生溝通
- 淺談在初中階段加強德育教育的重要性
- 淺談班主任工作之學(xué)生自主管理的幾點體會
- 班主任應(yīng)成為學(xué)生的心理醫(yī)生