2021年11期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專(zhuān)業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國(guó)統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教學(xué)研討
- 法制文明視角下的中學(xué)歷史教學(xué)方法探討
- 基于智慧學(xué)伴大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)
- “縱向同課異構(gòu)”聚焦點(diǎn)中的歷史學(xué)科思維進(jìn)階
- “巨變，時(shí)代的瞬間”
- 學(xué)科關(guān)鍵能力視域下的高中歷史課程建設(shè)
- 本杰明·富蘭克林的蛇與美國(guó)歷史
- “雙新”背景下歷史學(xué)科家國(guó)情懷素養(yǎng)的培育
- 概念為本的大單元教學(xué)優(yōu)化策略
- 指向深度學(xué)習(xí)的教學(xué)探討
- 歷史教學(xué)實(shí)效與學(xué)生專(zhuān)注力養(yǎng)成
- 歷史情境教學(xué)中的邏輯建構(gòu)
- 用語(yǔ)境策略研讀《印花稅法》
- 引導(dǎo)學(xué)生像史家一樣思考和研究
- “眼高”和“手低”策略在 《古代的村落、集鎮(zhèn)和城市》一課中的運(yùn)用
- 以“境”引“情”，傳遞有溫度的歷史
- 基于“先行組織者”理論視角下單元導(dǎo)語(yǔ)的教學(xué)策略
- 歷史專(zhuān)用陳列室滲透“時(shí)空觀念”素養(yǎng)培養(yǎng)芻議