2019年6期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實驗技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
基礎(chǔ)知識
教學(xué)研究
- 基于新課標的初高中生物學(xué)概念銜接研究
- 數(shù)學(xué)模型建構(gòu)在高中生物課堂教學(xué)中的創(chuàng)新嘗試
- 智慧教室環(huán)境下初中生物課堂論證式教學(xué)模式的嘗試
- “通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”（第二課時）的教學(xué)設(shè)計
- 基于科學(xué)探究的“植物體的結(jié)構(gòu)層次”概念教學(xué)
- 基于生活情境的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)實踐
- 基于培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的生物課堂教學(xué)探究
- 優(yōu)化ATDE模式在學(xué)生高階思維培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 開展多元項目活動，詮釋“做中學(xué)”教育理論
- 基于“最近發(fā)展區(qū)”理論的初中生物教學(xué)設(shè)計