中學數(shù)學研究(廣東)
高考論壇
- 簡約而不簡單平和而不平淡
——2023 年高考新課標Ⅰ卷第22 題的解法探究與縱橫探索 - 對2023 年高考新課標Ⅰ卷第21 題的探究溯源及拓展變式
- 多方視角覓答案登高望遠探背景
——2023 年高考新課標Ⅰ卷第19 題的探究 - 構(gòu)建空間輔助形發(fā)展空間想象力
——2023 年高考新課標Ⅰ卷立體幾何試題的研習體會 - 變式教學錘煉思維
——對2023 年一道函數(shù)與導數(shù)高考題聯(lián)想探究 - 2023 年高考乙卷理科第20 題的探究與溯源
- 2023 年高考新課標Ⅰ卷第17 題的解法分析
- 落花時節(jié)又逢君 多法齊出似騰云
——談2023 年高考新課標ⅠⅠ卷第21 題的深度探究 - 2023 年高考新課標Ⅱ卷數(shù)學第22 題的解法探究及溯本探源