2018年15期
刊物介紹
本刊二十多年一直堅持“面向中學，服務教學，聯(lián)系實際、傳經釋疑”的辦刊宗旨，一直倡導著素質教育與教學改革，走在時代的前列。
中學數(shù)學雜志
教育縱橫
解法探究
- 多元視角剖析高中數(shù)學幾何對稱題
- 教之道，在于思
——小議挖掘課本習題的價值 - 立足數(shù)學問題模型，突破構造法解題教學難點
- 一道立體幾何中翻折問題的多解剖析
- 圓錐曲線中的幾個定值、定點問題
- 多角度巧妙轉化，求解數(shù)量積最值
——一道模擬題的多解 - 一道解三角形課堂練習題的變式探究
- 尋破除解題思維坎的關鍵“點”*
- 一道解三角形模擬題的多角度思維
- 與圓、圓錐曲線切線、切點弦有關的定點、定直線問題解法淺探
- 殊途同歸，多點開花*
——一道雙變元最值題的多種思維角度 - 教學高中數(shù)學“三角函數(shù)”的幾點策略
- 高中數(shù)學例題教學的誤區(qū)及對策
- 對2018年江蘇高考數(shù)學卷第12題的多解探究
- 高中數(shù)學超越函數(shù)解題技巧
- 識圖，畫圖，用圖
——函數(shù)圖像教學的“吉祥三寶” - 不完全歸納推理法在平方數(shù)判斷中的應用
- 一道求最值題的解法探索
- 分清橢圓離心角與旋轉角
- 用“四項基本原則”求解數(shù)列問題
- 平移坐標系法在圓錐曲線問題中的應用
- 極限思維在解題中的應用
- 數(shù)學解題教學的“五個境界”