2012年17期
刊物介紹
本刊是中國(guó)外語教學(xué)期刊質(zhì)量檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)入網(wǎng)刊物，為國(guó)家新聞出版總署與國(guó)家教育部聯(lián)合檢測(cè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀刊物，本刊文章題材新穎、內(nèi)容豐富、語言地道、行文規(guī)范；體現(xiàn)素質(zhì)教育，容科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體；緊密聯(lián)系中...
中學(xué)生英語
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 完善英語教學(xué)策略，融入可持續(xù)發(fā)展理念——一次針對(duì)大慶城區(qū)部分初中英語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查
- 淺論如何培養(yǎng)學(xué)生的英語語感
- 在高中英語教學(xué)中加入中國(guó)傳統(tǒng)美德的淺顯嘗試
- 高中英語教學(xué)模式探討
- 新課改下提高初中英語課堂教學(xué)效率方法微探
- 淺談初中生英語書面表達(dá)能力的培養(yǎng)和提高
- 試析當(dāng)前初中英語教學(xué)存在的問題及其對(duì)策
- 提高英語早讀課的有效性探究
- 初中英語聽說課有效輸入的材料選擇
- 厚愛學(xué)生，構(gòu)建和諧英語課堂
- 淺談農(nóng)村英語教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 初中英語聽力教學(xué)模式初探
- 透過中學(xué)生英語聽力困難巧設(shè)對(duì)策
- 淺談新課標(biāo)下學(xué)生的英語言語交際能力的培養(yǎng)
- 初中英語良好學(xué)習(xí)習(xí)慣構(gòu)建策略預(yù)測(cè)
- 淺談牛津高中英語詞匯教學(xué)的有效方法
- 淺談情景教學(xué)在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)的藝術(shù)性探索
- 在語境中培養(yǎng)學(xué)生的猜詞能力
- 讓英語教學(xué)在自主學(xué)習(xí)中品嘗成功
- 重視課堂情感教育，激發(fā)學(xué)生英語潛能
- 小班化背景下的英語閱讀教學(xué)策略
- 淺談如何運(yùn)用生本教育提高初中英語課堂效率
- 淺談如何在高中英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境
- 淺談農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)新體會(huì)
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語中的應(yīng)用
- 探討課堂游戲?qū)χ袑W(xué)英語教學(xué)的促進(jìn)作用
- 淺談高中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略運(yùn)用
- 分析建立高中英語有效教學(xué)課堂的策略
- 新課改背景下如何培養(yǎng)高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 踐行“5G”教學(xué)模式，滲透“生本”課堂理念
- 農(nóng)村初中英語作業(yè)分層有效性的策略研究
- 對(duì)比文化差異，提高學(xué)生英語交際能力之探析
- 初中英語語法教學(xué)有效性的研究
- 試談高中英語任務(wù)型教學(xué)模式運(yùn)用
- 如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀
- 記憶·理解·運(yùn)用，突破語法障礙——高中英語語法教學(xué)之我見
- 淺析英語的聽力教學(xué)
- 確定合理有效的教學(xué)目標(biāo)——由一節(jié)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)目標(biāo)引發(fā)的思考
- 應(yīng)對(duì)中考英語書面表達(dá)試題的有效途徑和方法
- 激發(fā)興趣，高效教學(xué)
- 語料庫在高中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 和而不同，和而求同——試論對(duì)比分析理論在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用的探究
- 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生說英語
- “生本”在英語課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 有效指導(dǎo)讓學(xué)生輕輕松松寫英語——淺談初中英語寫作教學(xué)策略
- 淺談高中英語寫作能力的重要性及其方式
- 如何建構(gòu)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化閱讀課堂
- 初中英語長(zhǎng)篇閱讀教學(xué)的課堂導(dǎo)入例談
- 淺析英語教學(xué)課堂中的師生交流
- 詞匯法教學(xué)在高中英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對(duì)策思考
- 農(nóng)村初中英語學(xué)困生的現(xiàn)狀淺析及對(duì)策研究
- 4P 模式授新，知識(shí)能力并重——4P 教學(xué)法在英語教學(xué)中的實(shí)踐
- 牛津版初中英語“任務(wù)型”教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 淺談母語式英語教學(xué)模式的實(shí)踐
- 學(xué)案式教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用及問題
- 高中生英語學(xué)習(xí)不良的原因分析及對(duì)策探討
- 初中英語口語能力訓(xùn)練探索
- 大班環(huán)境下的初中英語分層教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中英語教學(xué)中的趣味教學(xué)法應(yīng)用
- 漫談高中英語的素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展