職業(yè)技術(shù)教育
年度事件
- 我們眼中的中國職業(yè)技術(shù)教育亮點(diǎn)
- 推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會召開
- 召開推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會的背景分析
- 中國制造呼喚工匠精神
- 讓工匠精神成為推進(jìn)中國制造“品質(zhì)革命”的精神動力和力量源泉
- 紀(jì)念職教法公布實(shí)施20周年暨中國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)軔150周年
- 關(guān)于《職業(yè)教育法》
- 2016年度全國職業(yè)教育與繼續(xù)教育工作會議召開
- 關(guān)于這次會議的特點(diǎn)
- 聯(lián)想職業(yè)教育集團(tuán)開展校企合作的主要內(nèi)容
- 20項職教成果獲第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎
- 有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)啟動
- 中國有色集團(tuán)
- 農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育推進(jìn)會召開
- 國家級農(nóng)村職成教育示范縣創(chuàng)建活動
- 持續(xù)推進(jìn)職業(yè)院校管理行動計劃
- 《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》的重點(diǎn)任務(wù)
- 推進(jìn)教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度建設(shè)
- “診改”與“評估”的區(qū)別
- 2016年值得關(guān)注的事件
年度學(xué)校
年度行企
年度論著
- 《中國教育改革大系:職業(yè)教育卷》
- 《從職教大國邁向職教強(qiáng)國——中國職業(yè)教育2030 研究報告》
- 《職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)模式研究》
- 《誰上職校?為什么上職校?有何差異?》
- 《職業(yè)教育課程、教學(xué)與教師》
- 《我國地方普通本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展若干熱點(diǎn)問題辨析》
- 《當(dāng)代中國中等職業(yè)教育》
- 《學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型地區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū):終身學(xué)習(xí)與地方政府》
- 《省級統(tǒng)籌與高等職業(yè)教育的均衡發(fā)展》
- 《德國制造——國家品牌戰(zhàn)略啟示錄》
- 2016年值得關(guān)注的論著
年度政策
- 《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》
- 《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》
- 《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》
- 《技工教育“十三五”規(guī)劃》
- 《關(guān)于深入推進(jìn)國家高技能人才振興計劃的通知》
- 《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見》
- 《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》
- 《關(guān)于開展技能脫貧千校行動的通知》
- 《職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃(2017—2020年)》
- 《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》
- 2016年值得關(guān)注的政策
- 2016年第一至第四季度部分城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場供求狀況分析