2013年2期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開(kāi)發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開(kāi)展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 視野
- 廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動(dòng)防護(hù)專業(yè)創(chuàng)立及課程體系之構(gòu)建
- 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究*
- 農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育面向“三農(nóng)”人才服務(wù)策略研究*
- 高職院校與行業(yè)人才交流機(jī)制創(chuàng)新初探*——以浙江警官職業(yè)學(xué)院為例
- 基于校企合作的PLTEW高技能人才培養(yǎng)模式研究
- 傳統(tǒng)講授法與案例教學(xué)法教學(xué)效果調(diào)查分析
- 高職礦山地質(zhì)專業(yè)課程體系改革探索
- 基于隱性課程文化的高職人文素質(zhì)提升策略研究——以傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀為例
- CEC-CDIO模式下的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革*
- 衛(wèi)生高職院校創(chuàng)新教育體系建設(shè)研究
- 高職院校全員育人實(shí)踐模式探析
- 高職單片機(jī)開(kāi)放式項(xiàng)目化教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 基于船舶電氣建造過(guò)程的專業(yè)課程體系之構(gòu)建*
- 論高職樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)課程體系的建立
- 高職電氣自動(dòng)化專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)法研究與實(shí)踐
- 高職數(shù)控專業(yè)“1233”人才培養(yǎng)模式改革
- 高職基礎(chǔ)化學(xué)課程改革探索*
- 高職思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究與探索
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)職業(yè)院校發(fā)展外語(yǔ)專業(yè)的新思考
- 基于第二課堂的高職學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)提升體系研究*
- 專業(yè)化語(yǔ)文：中職語(yǔ)文教學(xué)新范式
- 中職語(yǔ)文低效教學(xué)及其糾正對(duì)策舉隅
- 工學(xué)結(jié)合模式下中職旅游專業(yè)職業(yè)價(jià)值觀教育探索
- 高職專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與管理研究
- 項(xiàng)目課程體系下教學(xué)管理體系簡(jiǎn)說(shuō)
- 職業(yè)院校中層干部能力素養(yǎng)及其發(fā)展策略
- 新時(shí)期高職學(xué)生班級(jí)管理模式的新思考
- 護(hù)理類中職“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究*——以貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校為例
- 從頂崗實(shí)習(xí)談職校班主任隊(duì)伍建設(shè)
- 高職學(xué)生非專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)就業(yè)的影響及對(duì)策研究*
- 中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯教育實(shí)效性分析*
- 材料專業(yè)類大學(xué)生職業(yè)意識(shí)及其影響因素探析
- 《森林植物識(shí)別與鑒定》課程教學(xué)改革初探*
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在中職《室內(nèi)快題設(shè)計(jì)》課程中的運(yùn)用
- 食品營(yíng)養(yǎng)課程病例分析教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 工學(xué)結(jié)合的《液壓傳動(dòng)》課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐
- 淺議高職專業(yè)英語(yǔ)閱讀技巧
- 淺析專業(yè)英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯技巧
- 《公路工程造價(jià)編制》課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 高職食品加工技術(shù)專業(yè)《無(wú)機(jī)與分析化學(xué)》教學(xué)改革初探
- “軸承部件的拆、查、測(cè)、繪”單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 高職《移動(dòng)通信技術(shù)》課程改革與建設(shè)*
- 運(yùn)用情景模擬法提高財(cái)經(jīng)法規(guī)課堂教學(xué)效率
- 如何提高中職平面設(shè)計(jì)課程的教學(xué)效果
- 淺析日文漢字音讀與漢語(yǔ)拼音之間的關(guān)聯(lián)
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的應(yīng)用*
- 基于函數(shù)模型利率分析的中職數(shù)學(xué)實(shí)踐性教學(xué)探究
- 中職學(xué)校應(yīng)用文教學(xué)應(yīng)緊扣“三個(gè)固定”
- 如何提高英語(yǔ)導(dǎo)游詞課堂教學(xué)的效果
- 《應(yīng)用文寫(xiě)作》七環(huán)節(jié)項(xiàng)目教學(xué)法探討*
- 以能力為目標(biāo)的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)研究*
- 高職模具制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)模式探討
- 基于學(xué)生特點(diǎn)的中職PLC實(shí)訓(xùn)室之創(chuàng)建
- 高職PLC實(shí)訓(xùn)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)踐與探討*
- 簡(jiǎn)論油庫(kù)鉗工實(shí)訓(xùn)模塊化設(shè)計(jì)應(yīng)把握的四個(gè)關(guān)系
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高等職業(yè)教育中的實(shí)踐研究*
- 高職學(xué)生主觀幸福感影響因素及其培養(yǎng)對(duì)策
- 德育環(huán)境制約德育效果論
- 高職院校學(xué)分制教學(xué)改革探討
- 德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式教學(xué)環(huán)節(jié)研究
- 影響大學(xué)生自主學(xué)習(xí)因素分析及對(duì)策*
- 高職學(xué)生性格傾向與英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)系的調(diào)查研究*——以河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院為例
- 關(guān)于技工教育文化基礎(chǔ)課程改革的思考
- 關(guān)于高職教育若干問(wèn)題的思考
- 關(guān)于電類高職學(xué)生知識(shí)能力評(píng)價(jià)的探討
- 計(jì)算機(jī)高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)過(guò)程研究
- 高職院校人才培養(yǎng)能力建設(shè)途徑*——以濰坊職業(yè)學(xué)院為例
- 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與就業(yè)問(wèn)題研究
- 基于高職人才培養(yǎng)模式的課程改革與實(shí)踐探索
- 如何構(gòu)建“專兼結(jié)合”的機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)*
- 創(chuàng)新型中職校企合作模式探索
- 中職教學(xué)計(jì)劃調(diào)整的實(shí)踐探索*
- 高技能型動(dòng)漫人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題分析
- 校企深度聯(lián)合建設(shè)醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)研究*
- 基于FluidSIM軟件的液壓傳動(dòng)系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)探索
- 交互式虛擬操作訓(xùn)練系統(tǒng)在職業(yè)教育中的應(yīng)用實(shí)例
- 美國(guó)社區(qū)學(xué)院中的轉(zhuǎn)學(xué)教育對(duì)我國(guó)專升本之啟示
- 兩岸化工專業(yè)高等技職人才培養(yǎng)對(duì)比研究與啟示——以臺(tái)灣龍華科技大學(xué)與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 多元實(shí)用的元代職業(yè)教育
- 有話職說(shuō)
- 福建省今年免費(fèi)培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民1.2萬(wàn)名
- 簡(jiǎn)訊
- 中職學(xué)生道德教育的可操作性簡(jiǎn)說(shuō)
- 關(guān)于國(guó)際職業(yè)教育評(píng)估發(fā)展趨勢(shì)
- 關(guān)于高職教育教師課程開(kāi)發(fā)
- 關(guān)于以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育
- 關(guān)于行業(yè)組織參與職業(yè)教育
- 關(guān)于職業(yè)教育學(xué)位體系建設(shè)
- 國(guó)內(nèi)職教動(dòng)態(tài)信息若干則
- 教育部：公布首批高職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
- 天津出臺(tái)新政：吸引外地生源高職學(xué)生落戶
- 河北省首家軟件與服務(wù)外包職業(yè)教育集團(tuán)今日成立
- 教育部：禁止不合格教材進(jìn)入中高職課堂
- 我國(guó)首個(gè)“雙師型”職教師資博士項(xiàng)目獲批
- 江蘇：調(diào)整五年制高職頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間
- 福建：農(nóng)民“足不出戶”學(xué)技術(shù)
- 河北：高職高專定位更明確
- 貴州省2013年秋季學(xué)期起中等職業(yè)教育全免學(xué)費(fèi)
- 易觀國(guó)際：預(yù)測(cè)2015年年底中國(guó)手機(jī)地圖累計(jì)賬戶數(shù)超6億 滲透率將達(dá)64.6%
- 廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校 汽車系學(xué)生作品選登