2015年6期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學術理論與應用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導與信息服務相結合。
職業(yè)教育研究
- 濱海新區(qū)醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)參與工學交替運行機制的調(diào)研分析與對策
- 農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展存在的問題與對策探析
- 基于“工學交替”博弈的OJT教學體系構建——合肥財經(jīng)職業(yè)學院農(nóng)商學院實習實訓個案研究
- 職業(yè)技術教育學跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀、利弊及策略研究
——以江西農(nóng)業(yè)大學職業(yè)技術教育學研究生培養(yǎng)為例 - 中高職專業(yè)對接的定位偏差及應對策略
- 高職院校學生評教制度的定量研究
- 高職院校教學質(zhì)量評價體系優(yōu)化研究
- 基于職業(yè)關聯(lián)性和系統(tǒng)性教育的高職課程改革推進模式探索
- 高職藝術設計類專業(yè)項目化課程的設計與實施——以服裝設計專業(yè)為例
- 職業(yè)院校教師課程觀的理論探究
- 關于加強農(nóng)村籍大學生職業(yè)指導的幾點思考
- “素質(zhì)冰山”視角下高職學生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)淺論
- 基于工作過程的“數(shù)控加工工藝”課程教學改革與實踐
- 高職“數(shù)控機床故障診斷與維修”課程改革研究與實踐
- 淺析“專企一體”模式下校內(nèi)生產(chǎn)實習方案的設計與實施
- 淺談開源軟件在高職電子商務專業(yè)項目實訓教學中的應用
- 高職院校實施“訂單式”人才培養(yǎng)模式的思考
- 淺論企業(yè)崗位任務的多重性與職業(yè)院校教學
- 美國職業(yè)教育質(zhì)量保障法律法規(guī)體系初探
- 荷蘭園藝產(chǎn)業(yè)和園藝技術專業(yè)職業(yè)教育的特點與啟示
- 北洋新政時期的醫(yī)學職業(yè)教育