北京市市政工程水泥制品廠廠部團(tuán)支部，共有團(tuán)員二十人、青年四十二人。這些青年大部分是一九五九年前后入廠的初中畢業(yè)生，他們擔(dān)負(fù)著全廠的勤雜工作、維修工作、生活服務(wù)工作等等。這些人年輕、單純、有文化、也有進(jìn)取心，但是由于不少人出身于剝削階級(jí)家庭，受了資產(chǎn)階級(jí)思想影響，生活目的不十分明確，認(rèn)為廠部這些工作是“侍候人”的工作，學(xué)不到技術(shù)，因此對(duì)工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。

由于青年們思想問(wèn)題較多，有的人管這里叫“包袱庫(kù)”。起初，團(tuán)支部對(duì)這一情況重視不夠，這些青年和團(tuán)組織也比較疏遠(yuǎn)。團(tuán)支委學(xué)習(xí)毛主席著作時(shí)，讀到這么一段話：“共產(chǎn)黨員對(duì)于落后的人們的態(tài)度，不是輕視他們，看不起他們，而是親近他們，團(tuán)結(jié)他們，說(shuō)服他們，鼓勵(lì)他們前進(jìn)?！彼麄兎磸?fù)地體會(huì)毛主席的這一教導(dǎo)，感到：共青團(tuán)的任務(wù)是團(tuán)結(jié)教育廣大青年一代。在自己周?chē)@么多青年，沒(méi)有很好地把他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，這就是沒(méi)有完成黨交給的任務(wù)。他們說(shuō)：“不能把這些青年當(dāng)成‘包袱，無(wú)論是勞動(dòng)人民家庭出身的青年或者是剝削階級(jí)家庭出身的青年，共青團(tuán)都有責(zé)任團(tuán)結(jié)教育他們，使他們成為建設(shè)社會(huì)主義的力量。”從此，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)支部就抓緊了對(duì)全體青年的團(tuán)結(jié)教育工作。

向雷鋒學(xué)習(xí)樹(shù)立為人民服務(wù)的思想

團(tuán)支部經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，知道當(dāng)前青年們存在的主要問(wèn)題是不安心工作。不解決這個(gè)問(wèn)題，是無(wú)法把青年的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)的。一九六三年三月，團(tuán)支部組織青年開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。這次學(xué)習(xí)，給青年思想上很大的震動(dòng)。不少青年對(duì)比雷鋒，看看自己，覺(jué)得“有點(diǎn)不是滋味”，于是有的青年就模仿雷鋒的行動(dòng)，做起好事來(lái)。團(tuán)支部研究了這一情況，感到：雷鋒所以能成為一名自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作，樹(shù)立了革命人生觀的結(jié)果。而這些青年不安心工作，恰恰是由于他們?nèi)狈楦锩槿嗣穹?wù)的思想。于是，團(tuán)支部在肯定青年們進(jìn)步的同時(shí)，組織團(tuán)員、青年認(rèn)真學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》等毛主席著作。在學(xué)習(xí)中，圍繞“青年人怎樣生活才有意義”的問(wèn)題，引導(dǎo)青年聯(lián)系思想進(jìn)行討論。這種有理論、有樣板，又聯(lián)系自己的思想實(shí)際的學(xué)習(xí)討論，對(duì)青年很有教育，使青年們逐漸明白了什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的。青年們思想開(kāi)始起了變化。柳光棟是廠子里有名的“調(diào)皮鬼”。入廠時(shí)，分配他當(dāng)鑄工，他不樂(lè)意，調(diào)到廠部搞維修，更不安心。學(xué)習(xí)雷鋒后，他開(kāi)始感到這幾年所走的路不對(duì)頭，在討論“青年人怎樣生活才有意義”時(shí)，他說(shuō)：“我入廠時(shí)是抱著當(dāng)工人比念書(shū)自在的想法來(lái)的，入廠后一心想分配個(gè)好工種，滿足不了要求就鬧?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，要都象我這樣，還怎么能建設(shè)社會(huì)主義？一個(gè)人虛度一生真沒(méi)價(jià)值，我應(yīng)當(dāng)做一個(gè)革命者，不能再象過(guò)去那樣了?！睆拇耍ぷ髡J(rèn)真了，很快地學(xué)會(huì)了砌磚、抹灰、修茶爐等技術(shù)。在冬季安爐子時(shí)，他不分晝夜地干，提前完成了任務(wù)。

在開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，不少青年批判了自己原來(lái)那些不正確的生活目的。他們由不安心工作到熱愛(ài)自己的工作。一般地都能服從分配，懂得了“只要是有益于人民的事，就應(yīng)該好好干”。整個(gè)支部出現(xiàn)了不少新氣象。

提高階級(jí)覺(jué)悟做無(wú)產(chǎn)階級(jí)接班人

向雷鋒學(xué)習(xí)的活動(dòng)，激發(fā)了青年們的政治熱情。在這一活動(dòng)中，團(tuán)支部對(duì)青年們也有了進(jìn)一步的了解。團(tuán)支部感到：一部分出身于勞動(dòng)人民家庭的青年，解放時(shí)，一般都在四、五歲左右，在舊社會(huì)沒(méi)受過(guò)多少苦，很多人不懂什么叫壓迫、剝削，對(duì)過(guò)渡時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)不甚了解，階級(jí)觀念比較淡薄，因此，要使這些青年的政治熱情得到鞏固，必須加強(qiáng)階級(jí)教育。團(tuán)支部請(qǐng)老工人向青年們講述了他們?cè)谂f社會(huì)里受的苦，并組織青年學(xué)習(xí)了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》和黨的八屆十中全會(huì)公報(bào)。

階級(jí)教育一抓就靈，青年們的進(jìn)步得到了鞏固。貧農(nóng)家庭出身的青年陳振亞，在看了《雷鋒的故事》和聽(tīng)了老工人憶苦之后，幾夜睡不好覺(jué)，他對(duì)團(tuán)支部書(shū)記說(shuō)：“我爸爸十六歲給地主扛長(zhǎng)活，兩次被日本人抓去當(dāng)勞工，我三、四歲時(shí)跟著媽媽要飯，解放后我們家才分了房子，分了地。我入廠后卻忘記了這些，不好好生產(chǎn)和學(xué)習(xí)，這是忘了本?！睆拇耍兓艽?，去年光榮地參加了人民解放軍。

團(tuán)支部也了解到剝削階級(jí)家庭出身的青年真正愿意把自己的命運(yùn)同剝削階級(jí)連在一起的是極少數(shù)。多數(shù)人的主要問(wèn)題是對(duì)剝削階級(jí)家庭的本質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，和家庭劃不清界限，有的人還背上了出身不好的包袱，對(duì)前途感到悲觀。因此，除組織這些青年認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作外，還引導(dǎo)他們從勞動(dòng)人民在舊社會(huì)的苦難遭遇中，看到自己家庭的罪惡。青年醫(yī)士張銀霞（富農(nóng)家庭出身），過(guò)去總認(rèn)為：“我們家是善良的，我的父母不象其他地富分子那樣壞，那么兇狠?！眻F(tuán)支部教育她用階級(jí)觀點(diǎn)去看自己的家庭。她反復(fù)學(xué)習(xí)了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》，去年春節(jié)回家時(shí)，又把家里過(guò)去的剝削行為作了一些了解?；貋?lái)后她向團(tuán)支部說(shuō)：“我過(guò)去的想法錯(cuò)了，我們家和別的地富一樣，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行過(guò)殘酷的剝削。我父親有時(shí)給雇工一點(diǎn)小恩小惠，其目的是為了叫雇工多干點(diǎn)活。只有剝削階級(jí)才說(shuō)這是‘善良的?！睆拇?，她在團(tuán)支部的幫助下，認(rèn)真改造自己，積極參加體力勞動(dòng)，在工作中改變了醫(yī)療態(tài)度，得到了工人們的好評(píng)。她向團(tuán)支部表示說(shuō)：“我雖然出身于剝削階級(jí)家庭，但是我要走社會(huì)主義道路，決不做剝削階級(jí)的繼承人?！?/p>

團(tuán)支部還組織青年學(xué)習(xí)了如何正確對(duì)待思想改造問(wèn)題的文章。經(jīng)過(guò)一系列教育，一些工農(nóng)子弟進(jìn)一步提高了階級(jí)覺(jué)悟，他們表示決不忘本，努力提高自己，做無(wú)產(chǎn)階級(jí)的可靠接班人。一些剝削階級(jí)家庭出身的青年也認(rèn)識(shí)到：過(guò)去所以對(duì)家庭認(rèn)識(shí)不清，對(duì)自己的前途悲觀，主要是缺乏階級(jí)分析的觀點(diǎn)和不了解黨的政策，現(xiàn)在他們表示：“要堅(jiān)決和家庭劃清界限，走社會(huì)主義道路。”

團(tuán)結(jié)絕大多數(shù)青年一道前進(jìn)

團(tuán)支部為了把所有要求進(jìn)步的青年團(tuán)結(jié)起來(lái)，一道前進(jìn)，還進(jìn)行了不少具體工作：

一、“卸包袱”：團(tuán)支部的同志說(shuō)：我們不能把剝削階級(jí)家庭出身的、思想落后的青年看成“包袱”，但是，這些青年身上卻有不同的“包袱”，不幫助他們“卸”下來(lái)，就影響他們的進(jìn)步。于是幫助青年卸“包袱”，就成了團(tuán)支部的一項(xiàng)任務(wù)。

資產(chǎn)階級(jí)家庭出身的青年工人趙伯陽(yáng)，由于背上了家庭出身不好的包袱，思想上總是不大開(kāi)展，和組織也有距離。有一次團(tuán)小組長(zhǎng)董梅君問(wèn)他：“你平時(shí)想不想進(jìn)步？”他說(shuō)：“我怎么不想呢！可是我出身不好，組織不會(huì)信任我?！倍肪l(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，向團(tuán)支部作了匯報(bào)，團(tuán)支委王廷嵐幾次同他談心，向他指出，對(duì)自己的出身雖然不能選擇，但是對(duì)自己的前途是可以選擇的，并舉了一些實(shí)例向他說(shuō)明，只要聽(tīng)黨的話，加強(qiáng)思想改造，背叛自己出身的階級(jí)，組織上會(huì)信任的，自己也會(huì)進(jìn)步的。在王廷嵐和董梅君同志的幫助下，趙伯陽(yáng)的上進(jìn)心強(qiáng)了，和團(tuán)組織也靠近了。經(jīng)過(guò)毛主席著作學(xué)習(xí)，他對(duì)自己家庭的剝削本質(zhì)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，覺(jué)悟有了提高，在生產(chǎn)上能發(fā)揮骨干作用，并能熱心幫助其他青年進(jìn)步，他終于光榮地加入了共青團(tuán)。

二、解疙瘩：有些年輕人比較幼稚，心眼窄，一遇到不順心的事就會(huì)情緒低落。比如誰(shuí)說(shuō)話態(tài)度不好啦，批評(píng)的不太準(zhǔn)啦，沒(méi)評(píng)上積極分子啦，互相之間頂牛抬杠下不了臺(tái)啦……都會(huì)記在心里，如果不注意，芝麻大點(diǎn)的小事，也能結(jié)上疙瘩，甚至影響工作、學(xué)習(xí)和思想進(jìn)步。因此，團(tuán)支部在日常工作中就比較注意青年的情緒，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)頭，立即幫助解決。

三、談心交心，和青年們交朋友。有些青年思想比較落后，并不是一下子就可以先進(jìn)起來(lái)的，必須耐心地做工作。青年工人趙伯明，生活散漫，特別貪玩，調(diào)到管理部門(mén)搖煤球以后更是散漫，高興了就說(shuō)笑唱鬧，有時(shí)候情緒又特別低落。團(tuán)支部書(shū)記馬奎振為了幫助他，經(jīng)常地主動(dòng)接近他，同他拉家常。開(kāi)始，他什么也不談。馬奎振同志看他喜歡唱歌，就同他一起學(xué)歌。小趙看到支書(shū)對(duì)他那么誠(chéng)懇、親熱，也就愿意談心里話了。在一次談心中，小趙說(shuō)：“我不愿干我這行，我回家，人家問(wèn)我干什么，我說(shuō)修理機(jī)器，說(shuō)搖煤球多難看??！”馬奎振同志就給他講做什么工作都是為社會(huì)主義服務(wù)的道理，還幫助他學(xué)習(xí)了《紀(jì)念白求恩》、《為人民服務(wù)》等文章。他逐漸認(rèn)識(shí)了自己工作的意義，開(kāi)始熱愛(ài)自己的工作了，別人再問(wèn)他干什么時(shí)，他就自豪地說(shuō)：“搖煤球，這也是干革命?！睆拇耍诠ぷ髦袊?yán)肅認(rèn)真，不僅作好本職工作，還熱心幫助別人，作了很多好事，各方面表現(xiàn)很突出，現(xiàn)在已加入了共青團(tuán)。

四、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。團(tuán)支部感到表?yè)P(yáng)是調(diào)動(dòng)青年積極因素的一個(gè)有效方法。一表?yè)P(yáng)青年就“掛勁”。團(tuán)支部就經(jīng)常用：立標(biāo)兵、評(píng)學(xué)習(xí)積極分子，出“閃電報(bào)”、黑板報(bào)，進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)等方法推動(dòng)青年前進(jìn)。支部抓表?yè)P(yáng)，群眾也搞表?yè)P(yáng)，“閃電報(bào)”就是群眾辦的。通過(guò)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，把要提倡的好思想、好風(fēng)氣大大發(fā)揚(yáng)了，也激發(fā)了青年向先進(jìn)學(xué)習(xí)的熱情。

除此，團(tuán)支部還根據(jù)青年特點(diǎn)，從關(guān)心青年生活、經(jīng)常開(kāi)展文娛體育活動(dòng)等方面對(duì)青年進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育工作。在假日，團(tuán)支部常組織青年參觀、游園、看電影，既豐富了青年的生活，也團(tuán)結(jié)了更多的人。

通過(guò)這些細(xì)致的工作，這個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)員、青年的精神面貌起了顯著的變化。“包袱庫(kù)”的帽子甩掉了，青年們思想非常活躍，一些出身于剝削階級(jí)家庭和過(guò)去有些錯(cuò)誤思想的人，現(xiàn)在都能積極靠近團(tuán)的組織，經(jīng)常找團(tuán)干部和團(tuán)員談心。他們說(shuō)：“心里有什么事，不跟組織上說(shuō)，就憋得慌。”他們中不少人成了生產(chǎn)上的骨干。目前，全支部百分之九十的青年都參加了“毛主席著作學(xué)習(xí)小組”，有三十多名青年提出了入團(tuán)的要求。

經(jīng)過(guò)兩年多來(lái)的工作，團(tuán)支部有一條重要的體會(huì)：就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮每個(gè)支委的作用，發(fā)揮廣大群眾的作用。他們說(shuō)：“團(tuán)的工作好比人的手，一只手有五個(gè)指頭，如果只有一個(gè)指頭能動(dòng)，這支手是沒(méi)有用的，只有五個(gè)指頭都能動(dòng)，手才有了作用。共青團(tuán)只有把最大多數(shù)青年團(tuán)結(jié)起來(lái)，帶領(lǐng)他們一道前進(jìn)，才能成為黨的有力助手?！?/p>