讓更多的青年掌握金鑰匙

本刊第九期開辟了“小發(fā)明人人可為”的專欄，廣泛地引起了青年的興趣和一些科技、生產(chǎn)部門的關(guān)注。人們稱贊小發(fā)明是“鼓勵青年為四化獻(xiàn)計出力的好辦法”，它“把青年朋友從業(yè)余無聊中引向從事發(fā)明創(chuàng)造”，為青年人“在理想和現(xiàn)實之間架起了一座橋梁”。

更令人難以平靜的是，遠(yuǎn)在祖國各地的一些有志于創(chuàng)新的青年，十分信任地把自己發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)計方案寄給編輯部，有如“帶耳機(jī)的鬧鐘”、“能上藥的梳子”、“三根鋸條的鋸子”、“電動手搖兩用洗衣機(jī)”等等，從生活用品、生產(chǎn)工具到醫(yī)療器械，真是豐富多采。

有的讀者充滿希望地來信提出有待發(fā)明創(chuàng)造的課題，涉及的面非常廣泛，小至“不沾水的眼鏡片”，大至“不用電動的機(jī)械操作飛機(jī)”。還有的同志列舉理由建議國家迅速建立保護(hù)小發(fā)明的專利制度，要求有關(guān)方面設(shè)立“青年小發(fā)明獎”。

透過這一封封信稿，我們看到的是一顆顆渴望祖國富強(qiáng)的火熱的心，是由此而迸發(fā)出來的干四化的才智和熱情。這一派生機(jī)，也深刻地說明我們黨把工作重心轉(zhuǎn)移到搞四化的決策，正是根源于廣大群眾的意愿，它具有旺盛的生命力。

當(dāng)務(wù)之急，是要把廣大青年的這種創(chuàng)造力進(jìn)行有組織的開發(fā)。世界發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展史表明，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的增長，主要來自科學(xué)技術(shù)的新發(fā)明、新創(chuàng)造。在我國把小發(fā)明活動普遍地興起來，其重要的社會意義也就在這里。

也許有的同志會說，小發(fā)明活動沒有什么新鮮的，就是過去提倡的小改小革。是的，從發(fā)明、革新的成果來看是這樣，但是，在指導(dǎo)、普及、推廣小發(fā)明活動的方法上卻有了發(fā)展和變化。世界進(jìn)入二十世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到實際中的發(fā)明創(chuàng)造猛增，而且成倍增長的周期愈來愈縮短。在這眾多的發(fā)明創(chuàng)造中，科學(xué)家們在三十年代研究并建立了創(chuàng)造工程學(xué)。它告訴我們：發(fā)明創(chuàng)造有規(guī)律可循；發(fā)明創(chuàng)造的方法可以掌握；發(fā)明創(chuàng)造的知識能夠傳授。人們可以象學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)化學(xué)，學(xué)語法那樣來學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造這一門課。這是一門新學(xué)科，是開發(fā)人們智力、教會人們思考的科學(xué)。今天，我們就是要把它拿過來，為我所用，使廣大青年學(xué)習(xí)這門科學(xué)，掌握這把金鑰匙。在指導(dǎo)小發(fā)明活動中，不僅要重視發(fā)明成果，而且更要注重揭示發(fā)明創(chuàng)造的思維規(guī)律；不僅要重視人們的勞動態(tài)度，而且還要重視工作過程中的科學(xué)方法；不僅要重視集體的力量，還要重視個人聰明才智的發(fā)揮。

小發(fā)明是一項新的活動，共青團(tuán)組織要抓上手，把它興起來。在當(dāng)前，有許多工作需要及時去做，比如：配合科技部門普及發(fā)明創(chuàng)造知識，舉辦發(fā)明創(chuàng)造的知識講座；運(yùn)用社會力量和協(xié)同行政組織，從精神上到物質(zhì)上支持搞發(fā)明創(chuàng)造的積極分子，使有價值的創(chuàng)造思想和設(shè)計方案不致埋沒或夭折；采取靈活多樣的形式，獎勵小發(fā)明、小創(chuàng)新；有條件的，還可以提出改革課題，征求經(jīng)濟(jì)、合理、實用、新穎的革新方案，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，對其中的優(yōu)勝者給予獎勵，等等。

實現(xiàn)祖國四化的偉大目標(biāo)，召喚青年們行動起來了。只要我們切實地為他們辦幾件實事，小發(fā)明活動定能興起來，如群星般燦爛的發(fā)明創(chuàng)造景象，定會在祖國的大地上交相輝映！