寫得容易懂些

劉孟君

現(xiàn)在少兒讀物的數(shù)量比起我兒時的五十年代來，不知道增加了多少倍，但不少讀物卻寫得艱澀難懂。其中最普遍的現(xiàn)象便是生造形容詞，如有一本連環(huán)畫形容豬八戒說，“同時肌肉緊張，不自然地收縮，呼吸也很困難。熱心人叫秀姑把水拿開，八戒才解除恐怖狀態(tài)?！边@對孩子們來說，真是莫名其妙了。其次是濫用文言，如稱老婆婆為“老嫗”，稱年輕小伙子為“精壯漢子”之類；結(jié)果，不能不使孩子們望而生畏。早在四十多年前，毛澤東同志便提出“新舊八股都在掃蕩之列”，不圖今日八股病毒竟?jié)B入到少兒讀物中來了。希望少兒讀物的作者深入生活，深入到孩子們中去，了解他們、熟悉他們，懂得他們的心理和情緒，掌握他們的生活和語言。只有這樣，才能寫出為孩子們喜聞樂見的讀物來。