中共中央宣傳部顧問、中央“五講四美三熱愛”活動(dòng)委員會(huì)常委廖井丹接受本刊記者的采訪，談《“文明禮貌月”在今年》。他說：建設(shè)精神文明是一項(xiàng)基本國(guó)策；“文明單位”是精神文明的實(shí)體；“文明禮貌月”是精神文明的示范；團(tuán)員和青年要開新風(fēng)之先。

三明的確美，三明人的心靈更美?！毒裎拿鞔髲B的建設(shè)者》一文，將向你介紹福建省三明市——這顆“深嵌在閩西北莽莽群山中的明珠”。

下鄉(xiāng)知識(shí)青年李學(xué)敏熱愛農(nóng)村，在人生坎坷的道路上自學(xué)獸醫(yī)，事跡感人至深。他和妻子為鄉(xiāng)親們義務(wù)行醫(yī)、義務(wù)辦學(xué)，把青春和智慧獻(xiàn)給了農(nóng)村的兩文明建設(shè)。從《青春的田野》這支熱情的贊歌，你可以了解到，今天的農(nóng)村青年是怎樣在為建設(shè)新農(nóng)村而獻(xiàn)身的。

一個(gè)頗有才學(xué)的年輕人，不把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，卻逃往國(guó)外。他滿以為去那個(gè)“天堂”國(guó)家可以過現(xiàn)代化生活，可是到了那里之后，他才發(fā)現(xiàn)那里的人們“自私到不多給一絲笑容的程度”。從《來自“天堂”的挽歌》里，你可以看到這個(gè)出逃者奔“天堂”進(jìn)“天國(guó)”的全過程。

《葉的事業(yè)》一文展示了一顆為培養(yǎng)祖國(guó)“花朵”甘當(dāng)“綠葉”的高尚心靈，抒發(fā)了一個(gè)未來的幼兒教師的美好情懷。

《楊振寧談治學(xué)》一文，回顧總結(jié)了著名物理家楊振寧授教的成功之路，并對(duì)科學(xué)研究應(yīng)掌握獨(dú)特風(fēng)格、選擇正確方向、完善研究方法等問題，作了深入淺出的論述。