劉桂瑤

人生里有一種傷害是一份厚愛。那種傷害最初給予我們的也許是劇痛，但隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我們才會品味出，劇痛過后的平淡和從容是一種幸福。

大二時教我們外國文學(xué)的柳教師，是第一個向阿琳揚起“手術(shù)刀”的人。

還記得，當(dāng)時他只是代另一位外國文學(xué)教師給我們講一堂《歌德和(浮士德)的悲劇意識》課。他講道：“浮士德體現(xiàn)了知識分子的五大悲?。赫伪瘎　⒅R悲劇、愛情悲劇、性格悲劇和命運悲劇……”他的帶有吳儂口音的普通話格外好聽，像輕柔的笛聲絲絲扣扣地沁到我們的心靈里來。于是，阿琳就迷戀上了他。

有一段時間，阿琳幾近狂熱，她放棄了聽本班的課，跑到高年級班聽課。每次，柳老師看到陌生的她，都口氣溫和地詢問：“你是哪個班的?哪個專業(yè)的?”阿琳總是羞紅了臉，不敢作答。后來，她便撒謊說自己是夜大班的，有時間就來跟著聽聽外國文學(xué)課。柳老師為阿琳的好學(xué)而感動，講著課，看到她兩眼發(fā)直，就親切地問：“我這么講你聽得懂嗎?”阿琳趕緊點點頭。他就開懷地笑了。他的笑像春天的第一抹綠色，很淡，但極其迷人，阿琳會為之沉醉良久，良久。

阿琳找各種機會接近柳老師，卻從來不同他多講話。總之，只要有他出現(xiàn)的場合，就會看到阿琳的影子?？闪蠋煕]意識到什么，在路上相遇時，他常常會笑一笑，噢，這么巧，又碰上你了。阿琳不說話，靦腆地笑一笑，沉默地和他并行走上一段路，就覺得非常滿足。而他的每一種神態(tài)、每一句詢問和每一次相遇時談的話，都令阿琳獨自在夜晚久久地回味、感動。

阿琳日漸消瘦。沒有人知道她的這段心事。那時，班里很多女生都崇拜柳老師，阿琳總是靜靜地聽她們議論柳老師，也聽她們議論柳老師的妻。聽得越多就越難過。終于，柳老師發(fā)現(xiàn)了她并不是什么夜大班的，他不解地問：“為什么要對老師說假話呢?”阿琳不知怎樣對他說，就不知所措地流起了眼淚。

柳老師并沒有安慰她，而是嚴厲地說：“你才上大二，聽我給高年級講的課肯定聽不懂，為什么要不懂裝懂呢?你應(yīng)該按班聽課，不要像現(xiàn)在這樣浪費時間，浪費青春!”

話音未落，他頭也不回地走了。

此后，他見到阿琳總是繃緊清瘦的面孔，有時，他正在和其他同學(xué)說笑，但一發(fā)現(xiàn)阿琳，便收斂起笑容，淡淡地點下頭就走開去。這大大傷害了阿琳年輕的心，也大大打擊了阿琳對他滿懷的崇敬和迷戀。每次被柳老師冷冷地回避后，她都暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好專業(yè)知識，總有一天要讓他對我刮目相看。

就這樣，阿琳一邊自己治療著柳老師如冰刀一樣的目光在她心中刻下的傷口，一邊勤奮地大量閱讀中外名著。畢業(yè)時，她以總成績第一名的實力考入一所著名學(xué)府的外國文學(xué)研究所，攻讀研究生。

阿琳的畢業(yè)論文也是關(guān)于《浮士德》的，要由柳老師指導(dǎo)。然而，她一次都沒面聆柳老師的指導(dǎo)。她把自己的論文構(gòu)思寫在幾頁紙上。托一位同學(xué)轉(zhuǎn)交給柳老師。柳老師打電話告訴她說：“構(gòu)思不錯，希望你能寫好?！甭犓目跉猓瑢Π⒘諏戇@篇論文似乎不抱信心，于是，阿琳格外用功，整整花了兩個月時間搞這篇論文。

最后，柳老師在阿琳的論文上寫下了一個大大的“優(yōu)”字。他的評語是：“該文富有創(chuàng)新性。視角獨特，論點準(zhǔn)確，資料翔實，論證充分，語言思辨色彩濃，不可多得。該生有很好的研究能力?！辈痪茫蠋熯€把這篇論文推薦到一家著名的專業(yè)刊物上發(fā)表了。這是阿琳去讀研究生后一位老師告訴她的。

阿琳畢業(yè)離校的時候，獨獨沒向柳老師告別。因為那時，她仍未能釋懷柳老師黝黑的冰冷面孔和淡漠的眼神……

而在數(shù)年后，阿琳父親所給予她的銳利的刺傷，才使阿琳明白柳老師當(dāng)時的傷害對于她的一生來說，真是微不足道的。

當(dāng)阿琳拿到一所重點大學(xué)的錄取通知書時，父親難得地露出了笑容，為她借上學(xué)費，親自送她到車站，目不轉(zhuǎn)睛地看著火車緩緩開動。

阿琳怎么也沒料到，父親在她研究生畢業(yè)時，卻狠狠地給他這“最有出息”的女兒來了一次“釜底抽薪”。

當(dāng)時，阿琳很自負，非要進國家一級研究機構(gòu)搞研究。讀研究生時。她在國家一級刊物上發(fā)表了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文，受到好評，很多專家一致看好她。但由于各種原因，最終接收阿琳的單位僅僅是一家地區(qū)小報，她拒絕去。決計自己重新找單位。一個月，兩個月，三個月……一個個不夠理想的單位都被她亮了紅燈……

阿琳回家探親時同父親聊天，父親勸她，先到一家單位干著，騎馬找馬吧。她堅決不同意。父親說：“單位沒有好壞之分，關(guān)鍵要看個人的努力和發(fā)展?！卑⒘詹灰詾槿唬溃骸叭酥挥衅瘘c高，才能干出驚世的成績來。”

待阿琳回校后，她父親來了一封長信，信的最后幾句是：“你目前把自己的位置放得太高了，實際上，你并沒有什么了不起。將來也不見得一定能做出什么驚世的成績。所以，還是心平氣和地選擇一個合適的單位和位置先干幾年，增加點社會經(jīng)驗為好。為了讓你早點參加工作，我和你母親決定斷絕你的經(jīng)濟資助……望你好自為之!”阿琳覺得父親十分短見，也不相信他會做出傷情斷義的事來，所以沒把他的話放在心上，繼續(xù)滯留在學(xué)校。

到了月底，父親沒如期寄來生活費。是老師和同學(xué)接濟了阿琳一個月……第二個月，父親依然沒有寄錢來，阿琳頓時陷入困境。她每天看著自己失意、疲憊的面容，想到父親居然如此對待自己，常常不由自主地流淚。她那時覺得父親原來很看輕她，這傷透了她高傲的心。第三個月，她匆匆地去那家地區(qū)小報報了到，開始上班。她滿懷失落的傷痛，工作怎么也打不起精神來。此外，她也從沒把辦一張地區(qū)小報當(dāng)做自己的事業(yè)。下鄉(xiāng)采訪如走過場。編輯稿件如打豬草……小報總編有一次當(dāng)眾批評她說：你根本不像一個文學(xué)碩士!你看你改的什么稿子，亂七八糟的!不論你喜不喜歡干這份工作，你總得拿出點水平來證明你能干才行啊!同事們背地里也都懷疑起了她的能力。這讓阿琳無地自容。

阿琳下決心干出點名堂來給所有看不起她、懷疑她的人瞧瞧，連同那可惡的父親。

扎下心來學(xué)習(xí)新聞采訪、編輯業(yè)務(wù)，阿琳才發(fā)現(xiàn)自己那么輕視編小報實際是不知天高地厚。懂得了這一點，她開始認真地學(xué)習(xí)、工作。不久，阿琳采訪的一條新聞獲得了全國大獎，她編輯的一條稿件也得了全省好編輯獎……業(yè)余時間，她還寫了不少散文、小說，受到很多讀者的歡迎……

兩年后，阿琳憑著自己的實力闖到了特區(qū)。

有一天，一位來深圳出差的大學(xué)同學(xué)為她帶來了一本書，是柳老師著的。大學(xué)時阿琳就聽說柳老師在寫這本書，到現(xiàn)在才完成，真是十年心血結(jié)一書啊!打開扉頁，阿琳看到了柳老師那飄逸灑脫的行草：“阿琳學(xué)兄雅正”。下面是兩句詩：“當(dāng)年冷面激君志，而今敢為桃李師?！崩贤瑢W(xué)告訴她，柳老師幾年來一直關(guān)注著她。

晚上，阿琳嗅著那本書的芳香，讀著柳老師的智慧，猛地醒悟，當(dāng)年柳老師之所以要狠狠傷害自己，就是為了讓她盡早從那種幼稚的迷戀之情中走出來。

她于是也明白了父親和小報總編對她的傷害，原是要割除她身心里高傲自大、輕狂自滿的病毒啊。

阿琳連夜給父親和小報總編打長途電話，發(fā)自內(nèi)心地說：“謝謝?！备赣H喜極而泣，而小報總編則哈哈大笑：“我果然沒有看錯，沒罵錯……我還以為你這傻孩子要恨我到死呢!”

(張占平、賀軍斌摘自《交際與口才》1998年第11期)