管教的杖

清新

沒有哪個孩子天生是愿意聽父母話的。我那剛滿3歲的女兒就有一些壞習慣而讓我焦頭爛額。比如她想要什么就非得得到，一不如意就亂扔東西等等。開始的時候我認為慢慢會好的，所以對她的一切無理行為只是給予一般性的說教，但效果甚微，直至有一位對教子非常有經驗的友人建議我準備把管教的杖，并教給我管教的方法。

我于是準備了一把尺子，作管教之用。

記得我第一次打女兒是因為她把手里剝好的雞蛋丟在地上。這種行為已經不是第一次，我警告過她如果類似的情況再出現(xiàn)，她就得挨打，但她還是一意孤行。我當時真的很生氣，但理智告訴我不能因為生氣而打她。我努力以平靜而嚴肅的聲音問她：“你知道你做錯了什么沒有?”她很聰明地點點頭。“告訴媽媽你做錯了什么。一我把雞蛋扔在地上?！彼纯斓爻姓J了錯誤。但事情卻不能因此而結束，她還需要尺子的管教，我必須讓她記住媽媽說話是算數(shù)的。我對她說：“雞蛋是媽媽辛苦工作掙錢買的，媽媽是不是說過將吃的東西隨便扔掉是要挨打的?”她點點頭。我說：“把手伸出來，媽媽要打你下?！笨粗覉砸愕谋砬?，她知道不可避免，很不情愿地伸出手掌。我用尺子狠狠地打了她下。她的手猛地一縮，我知道這一下打得她很疼，其實我的心和她的手一樣的疼，但之后我還是要求她跟著我說“媽媽，我錯了，我以后再也不把吃的東西扔在地上了”。直到現(xiàn)在，女兒再也沒有犯過同樣的錯誤。

在開始打孩子之前，我們首先必須明確的是，打孩子不是為了出氣，而是要讓孩子明白：他做錯了什么，他因什么被打，他下一次不能犯同樣的錯誤。許多人對這種管教懷有疑問，擔心會對孩子造成傷害。其實，大多數(shù)孩子是在很清醒的情況下犯錯的，他們之所以知道錯了還繼續(xù)做，是因為他們管不住自己，這個時候家長必須采取必要的措施來制止孩子繼續(xù)錯下去。每當我發(fā)現(xiàn)女兒的任性要發(fā)作的時候，我就會很嚴肅地對她說：“媽媽說過你不能這樣，媽媽只說一句，不聽話你就要挨打，說到做到?！比绻€繼續(xù)，我就馬上履行諾言。但待她平靜之后，我會去抱她，親親她，告訴她我愛她，我不想打她，她被打是因為她不乖，順便我還會問她是否已知道錯了，錯在哪里，以此來加深她的印象。如果我們讓孩子知道，我們打她是為了愛她，那么這種打就不會對孩子的心理產生負面影響。我的女兒經過管教后反而跟我越來越親了，許多不好的習慣和性格弱點也都逐漸被棄絕。

責任編輯：欣彥